教科研年终工作计划 共50份
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教科研年终工作计划(篇1)2003学第一学期教科研工作计划
作者(来源):教研室发布时间:2006-07-
21总体思路:教研与科研相结合,促进教师的专业发展。
主要任务:学校的市级课题《提高初中生自我效能的探索和实践》的结题工作。
主要措施:规范学校的教科研活动制度,营造良好的教科研气氛,按计划完成教科研任务。
一.构建一支结构合理的学校教科研队伍
建立一支以校领导为核心,以教科院普教所专家为后盾,以本校青年教师为骨干的学校教科研队伍,带动全校教师投身教科研活动,促进教师的成长和学校的发展。
二.完善教科研活动的制度,保障教科研工作的顺利开展
1.教科研课题组成员每两周开一次例会,内容包括理论学习、专家报告、教师间的相互交流等。
2.每两个月出一期校教科研简报,每学期出一期教师教科研文集,鼓励教师积极投身教科研活动。
3.邀请教育教学方面的专家进行报告和指导,提升教科研活动的水准和教师的教科研水平。
4.积极争取校方支持,奖励教科研工作积极分子。
三.关于市级课题《提高初中生自我效能的探索和实践》的结题工作
1.2003年7月~8月,课题组成员利用暑假进行理论学习、撰写或修改案例分析和教学反思,构思子课题结题报告和市级展示内容。
2.2003年9月上旬,课题组成员交读书笔记、案例分析(或教学反思)等文章,9月中下旬完成第三期教科研简报。
3.2003年10月中旬,全部子课题结题,完成结题报告;初步策划市级展示方案。
4.2003年11月,完成总课题的结题报告,确定市级展示方案。
5.2003年12月,进行市级展示(具体时间待定)。
四.总课题之后的工作展望
在总课题结题、展示之后,我校教科研工作的主要方向应放在两个方面:一是反思,二是寻求新的教科研方向。在前期教科研工作取得的宝贵经验的基础上,组织教师们(特别是课题组的教师们)对2年多来的学校教科研工作进行反思,总结经验,寻找不足,进一步探索科研与教研的结合点,真正做到科研为教研服务,使科研能真正帮助教师提高教学质量。
南洋模范初级中学教科
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教科研年终工作计划【篇1】一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持以科研创特色求发展,积极优化工作方法,强化教学实践,开展应用研究,务实解决问题,构建“人本”教育,提升工作品位,提高教学质量,促进持续发展。
二、主要目标
1、发挥教科研职能,“自主学习课堂教学模式”课题的研究。
2、加强实践反思,争取有文章在专业刊物上发表或获奖。
3、优化过程管理,健全选题、论证、研究、结题等管理制度,形成有效的教育科研运行机制。
三、实施措施
(一)开展校本研究,开展校本课程,营造校本文化。
1.以政治新课程标准为凭借,探讨课堂自主教学的有效方法。
2.组织学生通过读报活动、时间积累丰富的成语、诗词,了解中外名人自主学习事迹,探讨提升学生自主学习能力的有效措施。
3.继续进行课堂自主教学的研究。
(二)抓好重点课题研究,力争多出精品。
1.“自主学习课堂教学模式”这一课题方面的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好课题研究课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成课题报告中部分内容的编写。
2.做好结题准备工作:收集数据和有关资料,对实验阶段的情况进行总结提升,撰写实验报告等。
(三)开展行动研究,加强教学反思,营造科研氛围。
在进行网上教学反思交流的基础上,进一步开展教学反思的活动。本学期在网上争取发表自己的教学反思或教学故事,杜绝抄袭现象,提倡互相学习,积极回帖,特别是对一些典型问题、热点问题,要加强在论坛中展开讨论。把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上,用博客记录自己成长的足迹。
(四)积累成果,扩大影响,提升科研水平。
积累心理辅导个案
积累教学案例与教学反思
(五)加强自身建设,认真学习理论,发挥应有作用。
切实加强自身教育科研理论的学习,积极投身教育科研实践,不断提高自身的教育科研素养和教科管理水平,加强对课题研讨及课题组各成员的指导,了解相关的教育教学热点及理论前沿等,努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。
教科研 查看更多>>2005—2006年教育科研 [ 2005年,我县教科研工作以、“”重要思想和为指导,紧紧围绕县教育工作主题,积极组织广大教师开展教育科学研究活动,在深化研究、提高实效上下功夫,为学校教育教学改革服务,为全面提高教育教学质量服务,为教师队伍建设服务。
一、工作目标
1、做好申报国家、省、市“十·五”教科研课题的准备工作。发动广大教师选好研究课题(项目)。选题要根据《泗洪县教育发展“十一五”规划》精神,突出研究重点,增强针对性和实效性,探索德育工作新思路、新途径,解决新课改中的实际问题。
2、推进各级各类学校教科研活动,力争重点学校教师教科研参与率达到50%,一般学校教师教科研参与率达35%。
3、做好“十五”课题的结题工作,完成16项省、市级课题任务。
4、做好教科研成果的推广工作。在全县推广优秀成果3~5项,校校落实推广项目,将教科研成果转化为教育的现实生产力。
5、加强教科研基地建设,评选教科研示范学校5所。
6、抓好教科研骨干队伍建设。举办教科研骨干班,加强对教师教科研实践的指导,提高广大教师的教科研能力。
7、做好省、市教科研成果评奖的推荐工作,力争获奖总项数量在全市领先。
8、做好中小学科技教育工作。认真做好全省“金钥匙”科技竞赛的组织工作,力争使获奖人数排在全省前列。
二、主要措施
1、做好选择研究课题,撰写课题方案和填写表格的指导工作。
2、加强课题管理,加强检查和指导,推进课题研究的科学化、规范化。
3、深入学校,和广大教师一同讨论解决德育、新课改和课题研究中的理论和实践问题。
4、召开课题研究交流会、成果展示会,为教师交流教育教改经验搭建平台。
5、开展教科研成果评奖活动,激发广大教师开展教科研工作的积极性。
6、举办教科研成果培训班2期,举办教育科研“沙龙”2期。
7、加强同高校和科研机构的联系,邀请专家来洪讲学和指导。
8、帮助教师做好教育教学经验的提炼和总结工作。
9、深入调研课题研究与课堂教学实际情况,以便研究对策,使教育科研真正成为师生成长的催化剂。
泗洪县教育局教科室
2005年八月
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