教学工作演讲稿 共48份
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教学工作会议演讲稿(篇1)尊敬的各位领导,校长们:
上午好!
今天我区教育系统在此隆重召开高中工作会议,总结xx年取得的骄人成绩,安排布置xx年高三工作。受会议安排作为小学校长在此发言,按常理思考似乎是不可理喻的。但是,这恰恰体现教育局班子抓高三工作的独特思路,从基层建构恰恰是最科学、最扎实的工作方式。龙泉高考之所以四年四大步,跃居成都市前列,我认为就是局班子思路清晰、眼光长远、措施得力的结果,是龙泉中学、航天中学、洛带中学、龙泉二中、大面中学、华川中学及陵川中学奋发努力的结果。在此,我代表小学界的校长们向普通高中的校长们表示热烈的祝贺,也向高三老师们致以崇高的敬意,你们辛苦了!
前不久,一位退休教师给我打来电话,电话那头的声音异常激动。她说“张校长,我教出了一个状元!我好高兴哦!”原来,龙泉中学区文科状元徐池小学在她班上,她是班主任!这个退休教师的热情让我非常感动,尽管退休在家却还在关注学生发展,这就是实验小学多年形成的一种教师文化————关注学生终身发展,学生成功胜过自己成功。
万丈高楼从地起,基础扎实则高楼稳固。龙泉实验小学多年来在工作中全面落实素质教育思想,将学生可持续发展作为培养目标,坚持“用精益求精的教育服务为学生的终身发展奠定基础”的办学理念,将我们主要任务归纳为“打好基础、养成习惯”八个字,这里讲的基础就是知识基础和能力基础,习惯也包括兴趣等非智力因素及情商。我们围绕这八个字做文章,无论是在管理方面还是教育教学活动方面,都以八个字为归宿,在过程中做到“三精”、“三抓”,让我们的教育教学活动设计更精心、实施更精细、结果更精致、影响更深远。因此,可以这样说龙泉四年来高考的辉煌同样离不开我们小学的贡献,正因为有了我们全面落实素质教育,才让我们的学生具备浓厚的学习兴趣和可持续发展的学习力,有了这样的兴趣和学习力我们的学生就能应对任何辛苦的考验。校长们,xx年1461就有你我的骄傲和自豪!我们在为1461兴奋的同时也应该思考1461背后给我们的启示,我们的应届毕业生上线率还不够理想,抓应届是龙
查看更多>>演讲时的语言要具有可行性,以便让听众更好地理解和实践,一篇令人印象深刻的主题演讲稿要怎么写?栏目小编为您整理了这篇“教学工作演讲稿”相关的资料,希望您分享本页内容与您朋友!
教学工作演讲稿 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——重视安全教育随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。
有专家认为,通过教育和预防,80%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢?上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好,不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。
另外,消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失。
在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。
如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡54人,其中,不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的“中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学,就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时,采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法,袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中,我们要认真学习自护自救知识,锻炼自护自救能力,果断的、正确的进行自护自救,机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
教学工作演讲稿 查看更多>>所有的付出,最终都会以某种形式回馈给自己。当需要在公众场合演讲时,演讲稿应体现现场演讲的特别之处,包括指导、鼓舞和感染。本文的中心议题围绕“教学工作演讲稿”展开,相信您可以在本文中找到所需的信息!
教学工作演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位同行:
早上好!首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台,我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获,今天我谈的算不上什么经验,只能说是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》,学校是培养人才的摇篮,教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏,主要取决于学校的教学工作。因此,必须积极、主动地配合校长,用较多的时间和精力搞好这项工作。我主要从以下四个方面介绍。
一、以校长为本,做好助手,要认真扮好三个角色
1、角色一,当好校长的得力助手。教导主任专司其职,专门管教学工作,是校长的得力助手。在这个角色中要把握好“三个字”:一是想,想校长思考之所想。要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作,主动给校长献计献策,当好校长的参谋。要主动争取校长的支持,要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任,要当有点子有办法的主任,要能办事、会办事。二是说,说校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事,主任必须与校长统一思想,统一口径,对教师对社会必须说法一致,有意见可以保留,但决定你必须服从,你要帮助校长作好解释疏导工作。三是做,做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。特别是当校长不在家时,要维持好学校的教育教学秩序,要做到校长在与不在一个样。
2、角色二,当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理,在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路决定出路,怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划是为了便于实施,不是为了应付检查,因此我们不能订空头计划。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人,要有章可依,有章必依,执章必严。
3、角色三,当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。你要管好教学,你必须是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考,思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想影响老师、感染老师,当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主
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