教学质量活动工作总结 共50份
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“教学质量杯”教学大比武活动总结 经过三周的时间,我校“教学质量杯”教学大比武活动拉下帷幕。
一、目的明确根据我校学期初的工作安排,结合我校教学质量年活动方案,如期组织实施了此次大型教学活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习,探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法,检验小班化教学模式的巩固提高,落实教学质量年活动,为教师互相学习和锻炼提供平台,推动学校教学改革,提高教师队伍整体素质,促进教育教学质量的不断提高。
二、组织实施周密严谨教导处根据学校的总体部署,与4月17日制定了此次“教学质量杯”教学大比武评优方案,于5月15日——5月27日组织实施。全校任课教师积极参与,除两位教师特殊情况不能参加外,所有科目共出课54节。各学年组充分发挥学年组的集体力量,创设出浓浓的备课氛围。全体教师认真筹备,精心策划课堂教学,学校领导及各学年组长分中年组和青年组两个评优小组,实行实时跟踪,认真履行职责。在教导处的精心组织下,在全体教师的积极配合下,此次活动得以顺利实施,并于今天圆满结束。
三、评优选先,立足发展。
在所有的54节课中,全体教师认真备课,不弄虚不作假,不论是讲课教师还是听课教师,不论老教师还是年轻教师,积极性和热情都非常高,都本着学习、提高的心态面对备课、讲课、听课、和评课,都希望在本次教学活动中汲取营养,不断提高自己的业务水准。充分体现了我校教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我校教师真抓实干,立足发展,努力提高教学质量的信心和对市教学质量年活动的正确认识。
在听课、评课过程中,程序井然。活动结束后,各学年组认真总结,对本组每位教师的讲课情况客观公正、不折不扣的进行讲评,发现优点,弥补不足,互相探讨,互相学习,共同促进。评优小组全程跟踪听课,认真分析教学现象,并及时反馈给讲课教师。利用5月27日下午两个多小时的时间,召开了教学活动分析会。对每位教师的课堂教学进行有针对性、发展性的评价。根据此次活动方案的指示精神,从54名出课教师中评选出27名优秀课教师,从中选拔出8名教师做了汇报课。
四、成果与反思本次大型教学活动,整体水平有所提高,主要表现在以下几个方面:1、准备充分。从宣布教学大比武实施方案之日起,各教师精心准备,不难看出每位教师都使用了多媒体课件和自制教具、学具。如:吴晓光老师的《呼吸器官》。高英丽的《火烧
查看更多>>新教师个人年度工作【1】
转眼间,一年的试用期马上结束了。
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
面对人生的新起点,我充满信心。
因为我坚信,路是人走出来的。
过去的一年, 是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。
在这一年当中,无论是教学思想和教学理念的形成 与接受,还是教学方法和教学能力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展, 都有了较大程度的提高, 切实感悟到师德师风的重要, 懂得了教师的责任, 同时在学习能力、 教学能力, 以及专业水平都得到较明显的提升。
以下是我参加工作一年来的情况, 汇报如下
(一)加强学习,爱岗敬业。
品德是决定一个人价值的先决条件。
良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的 岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。
一年来, 我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到 的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中 对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。
在育人思想上,坚持以人为本;在工 作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目翁尊网标上,树立创新意识; 在职业发展上,信奉竞争与合作意识。
在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻 新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确的轨道上。
(二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。
在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断 增加知识的广度和深度。
工作以来,教学中的活动与任务有时让我颇感压力。
因此,我深感 加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。
在日常工作中, 我不忘紧跟时代步 伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教育教学知识。
在班级管理中,也制作多媒 体来增加班会课的趣味性。
一有空闲, 我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博 客,学习他人先进的教学方法和教学理念。
这一年,是学习与反思的一年,是不断探索教学 理念的一年,并且这条探索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。
(三)踏实工作,认真做好教学工作
1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真真的备课。
不但备学生而且 备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教
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