纪昌学射教案 共50份
纪昌学射教案栏目给大家带来大量纪昌学射教案、纪昌学射教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多纪昌学射教案相关内容可以关注我们!
跟随工作总结之家的编辑思考“纪昌学射的教案”也许能给您带来新的启发,记得加这个页面到你的书签方便以后查看。在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教案是完整课堂教学的基础。
纪昌学射的教案(篇1)教学目标:
1、运用学过的识字方法,认识“妻、虱”两个字,会写“昌、妻、刺”三个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、在不断发现寓言启示的过程中,进一步学习质疑、想象、对比等阅读方法和策略,提高阅读能力。
4、抓住“注视、相当到家、百发百中”等关键词句,领悟本则寓言关于学习的多重启示,感受寓言指导生活、启迪智慧的魅力。
教学重难点:
1、整体把握课文内容,理解寓言的寓意。
2、结合重点语句,体会人物品质。
教学过程:
一、图片激趣,引出课题
1、出示图片,生看后说故事名。
2、板书课题,学生齐读。
板题:今天我们一起来学习一则寓言故事。生:纪昌学射
老师边板题边指导:注意“昌”与“冒”的区别,“纪”在当姓的情况下读成第三声。
二、明确学习目标
明确寓言故事的学习目标。
过渡语:这些都是寓言故事,它就像一个魔术袋子,虽小,可包含的东西却很多。因此学寓言,不仅要了解故事内容,更要能明白寓意。
三、初读课文、整体感知
1、出示初读要求
(1)请同学们打开书,用自己喜欢的方式自由读课文,运用学过的识字方法,读准字音,读通句子,画出自己不理解的地方。
(2)用老师所给的提示说课文主要讲了一件什么事。
2、检查初读情况。
(1):认识生字词并理解。
(2):根据提示了解课文大意。
四、据题质疑,理清层次
1、出示合作学习要求:
(1)、飞卫是怎样教纪昌学射的?要求先练什么?练习的要求是什么?
(2)、纪昌是怎样学的?(经过)(用原文句回答)
(3)、纪昌练眼力的结果怎样?靠的是什么?
2、交流汇报
(1)、怎样教?
①自由读文章的第2、3自然段,第一次和第二次练眼力的要求有什么不同?
②飞卫是个怎样的老师?
(2)、怎样学?
交流第一次练眼力
①找出最另你感动的词句,可以写出你的批注。
②纪昌练到如此程度,让我们感到惊
查看更多>>老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案是课堂教学成效的保障之一。这篇文章的标题是“纪昌学射课件”充满了深意,谢谢你的支持我会一直努力成为更好的创作者!
纪昌学射课件(篇1)教学目标:
1、认识2个生字,会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习要练好基本功,要有耐心和毅力的道理。
3、练习提出问题和大家讨论,勇于发表自己的看法。
教学重难点:
1、整体把握课文的主要内容,联系上下文,结合重点词句。
2、体会人物的心理,理解寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解。
课时安排:
1课时
教学过程
一、导入
板书课题:纪昌学射
学生齐读课题,指导读出抑扬顿挫的韵味。
师:看到题目,你想知道什么?
根据学生回答板书:
纪昌?向谁学?怎样学?结果?
二、初读课文
1、师:要了解这些问题,我们就需要读一读课文了,请大家放声自由地读读课文,碰到难读的句子反复读,并试着解决刚才提出的问题。
2、了解文章大意
让学生齐读文章。
师:现在,我们已经能把文章读的很通顺了,谁能看着板书用简短的一两句话说说课文讲了什么事?
三、精读“课文
1、纪昌学射箭的过程,你印象最深的是哪一部分?哪些自然段?
2、比较异同探究“练眼力”
(1)引导激趣
师:写纪昌“练眼力”的这两个自然段,其实有很多相同和不同的地方。今天也来练练大家的眼力,看谁找得快,找得多。
(2)“提要求”部分
a.指名一生读飞卫的话
师:师傅飞卫的意思我明白,可能纪昌还不明白,你读课文时,能不能把意思强调出来?
指名1~2名读,齐读
板书:牢牢地盯住,不能眨一眨!
b.第二次提要求,谁能把飞卫的要求读得更清楚?
指名1生读,齐读(突出极小和很大)
板书:极小很大
都是飞卫对纪昌的要求,但是----要求不同
(3)“练习过程”部分
a.比较比较纪昌练眼力的过程,你发现了什么?从那些字词感觉出来的?
板书:注视聚精会神地盯
你听出来没有,他特别强调了“注视”、“聚精会神地盯着”,那是怎样地看啊?
b.创造情境,展开对话。
师:你说,纪昌练眼力累吗?
师:作为纪昌的妻子,看在眼里,心里一定有很多话想对纪昌说。
提示:那是妻子对丈夫的劝阻,可能妻子很支持丈夫,她怎么说?
师:纪昌会怎么回答?
(4)学
查看更多>>即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,心得体会书要如何规范的书写呢?你也许需要"《纪昌学射》读后感500字精选"这样的内容,相信会对你有所帮助!
《纪昌学射》读后感 篇1今天我在世纪星看了一篇历史故事,名叫《纪昌学射》。故事中所讲的吸引了我,也让我很受教育。
故事是这样写的:从前有一位射手名叫飞卫,所有的人都想向他学习,可是飞卫不教。过了几天,有个叫纪昌的听说了,他就特意一个人去山上拜飞卫为师。可是,飞卫却说你得先学会基本功。纪昌说:“好,你说吧。”飞卫要纪昌先练不眨眼的功夫。纪昌回到家里,在织布机底下看,一天两天三天……两年过去了,纪昌练会了。他又去飞卫那里,可是飞卫又说:“你还要练习把小的东西看成大的东西。”纪昌又回去练习。他把虱子拴在牛毛上一直看着,一天一天,三年过去了,纪昌把小小的虱子看成大大的车轮了。这次飞卫说:“经过这段时间,你已经练会了。”
我深深地感到了做什么事都要学纪昌,要苦练基本功。
我记得那一年我学轮滑,开始我不会又不敢让妈妈帮我练。我就自己手把着栏杆练习,真是功夫不负苦心人啊,我终于练会了。后来我滑得非常好了。现在我明白了,原来妈妈不教我是想让我懂得学什么都要像纪昌学射一样。
我希望每个孩子都要读读这个历史故事,你会从中受到教育和启发的。
《纪昌学射》读后感 篇2今天,我们学习了《纪昌学射》这则寓言。这一则寓言,告诉了我们一个深刻的道理——学东西要坚持不懈,吃苦耐劳。
在纪昌练习把一个目标牢牢盯住,不眨一下眼这个基功本时,他做到了有恒心,有耐心和坚持不懈。从中我知道了,无论是做人还是做事,都应该做到坚持不懈,不被眼前的困难压倒,不半途而废。
在纪昌练习把一个极小的东西,看成一个极大的东西这个基本功时,他依然做到了有恒心,有耐心和坚持不懈。从中我又知道了:其实在人生中,不一定件件事都要成功,其中一两件事情,会让我们刻骨铭心,在人生中一定要做到坚持不懈的精神。
在看着梭子来回穿梭和把虱子看成车轮一样大的这两件事中,一个用了两年的时间,一个用了三年的时间,说明了纪昌是个有耐心和毅力的人。其中纪昌成功还有一个重要的原因,那就是他遇到了一个好师父,他能够做到“因材施教”,孜孜不倦地教好每一个徒弟。从中我
查看更多>>