小班学年教学计划 共50份
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假期就这样过去了,即将迎来开学,教师们要对新学期的教学做个计划了。教学计划能够使我们在新学期的教学工作更条理更从容,优秀的学科教学计划要怎样写才能写出来呢?探索“小班小学期教育教学计划”了解更多关于这个主题的内容,要是您需要再次浏览此页请立刻收藏!
小班小学期教育教学计划 篇1一、教学目标
1、杜绝任何安全责任事故的发生。
2、落实责任,立足防范,加强演练。
3、强化安全知识教育,实施长效管理。
4、有效改善校园安全环境,确保校园平安、师生安全。
二、具体工作措施
(一)坚持预防为主,层层落实责任
1、学生工作坚持以人为本,树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展,把安全工作纳入学校发展的总体要求,做到同步规划、同步实施、同步发展。
2、进一步强化责任意识,层层签订责任书,把安全责任落实到人。
3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法,坚持每月召开安全排查例会,定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范。
(二)强化安全演练
1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件,进一步健全完善各类安全应急预案,努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。
2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作,精心设计演练线路,确保学临危不乱。使广大学深受教益,努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。
(三)注重宣传教育,加大培训力度
6、安全工作重在预防,重在宣传教育。教育要形式多样,突出重点,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育,严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动,让各种安全知识进校园、进班级,从而营造浓厚的安全工作氛围,让每一位学受到教育,自觉形成良好的安全意识。
7、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理,从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源,积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。
8、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制,明确安全责
查看更多>>按照公司的相关要求,我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划应该是可以调整的、是动态的,写工作计划时需要注意哪些方面呢?下面,我们为你推荐了小班教学计划月计划,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
小班教学计划月计划【篇1】小班幼儿维族舞教学计划
一、教学目标
通过本次维族舞教学活动,让小班幼儿:
1. 掌握基本的维族舞蹈动作,增强肢体协调性和节奏感。
2. 了解维族的文化背景,感受维族文化的魅力和美丽。
3. 增强幼儿的自信心和表演能力,让幼儿从表演中体验到成功的快乐。
二、教学准备
1. 维族舞蹈音乐cd和音响设备。
2. 维族服饰(维族头巾、维族长袍),可供幼儿试穿。
3. 具有舞蹈基础的教师。
三、教学内容
第一节:激发学习兴趣
在教室里播放维族舞蹈音乐,鼓励幼儿跟着音乐做些简单的动作,让幼儿感受维族舞蹈的美丽和神秘。
第二节:基本动作讲解及练习
1. 教师向幼儿介绍维族的文化背景,讲解维族的服饰和舞蹈特色。
2. 教师演示并讲解维族舞蹈的基本动作,如:转身、踏步、手臂动作等。
3. 鼓励并引导幼儿跟着教师的动作学习,并多次练习,直到幼儿学会为止。
第三节:维族服饰试穿
1. 让幼儿试穿维族服饰,感受维族服饰的特点和魅力。
2. 给幼儿拍照,记录他们穿着维族服饰的美丽瞬间。
第四节:小班幼儿维族舞蹈表演
让幼儿按要求穿上维族服饰,按照教师的指导,通过音乐和动作,进行舞蹈表演。
四、教学方法
1. 通过音乐、图示、手势等多种形式来帮助幼儿学习维族舞蹈动作。
2. 培养幼儿的兴趣和表演能力,通过表演,让幼儿体验到成功的快乐。
3. 让幼儿参与维族服饰的试穿,能够更好地体验维族文化和服饰的魅力。
五、教学评估
1. 观察幼儿是否掌握了维族舞蹈的基本动作。
2. 观察幼儿是否能够穿着维族服饰进行表演,展现出自信和灵活的表现力。
3. 通过幼儿对维族文化和服饰的理解,来评估本次教学的效果。
六、教学注意事项
1. 在教学过程中,要注意幼儿的身体安全和舞蹈动作的正确性。
2. 维族舞蹈动作需要足够的场地和空间,要选择空旷的室内或户外教学环境。
3. 为了避免幼儿过度疲劳,教学过程中应注意控制时间和强度。
4. 教师应引导幼儿遵守班规,保持整齐划一的形象。
小班教学计划月计划【篇2】3、学习抹小椅子
查看更多>>新的学期已经开始了,小班如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的小班社会教学计划,欢迎阅读。
小班社会教学计划篇一
一、班况分析:
小班幼儿由于他们年龄小,又都新入园幼儿他们交往能力差,自制能力差,这些方面有待提高。
二、教育目标
1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步培养幼儿的独立性和最基本自我控制能力。
2.引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿初步适应幼儿园生活。
3.引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,学会有礼貌与同伴交往。
4.使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。
5.引导幼儿遵守基本的学习活动规则,初步养成好的学习习惯。
三、教育内容
1、关注幼儿园环境的认识,使幼儿有安全感,并喜欢幼儿园。
2、关注同伴交往,使幼儿掌握初步的交往技能。
3、形成良好的活动习惯。
4、对生活社会现象的好奇。
四、教育方法形式和手段
小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主,此外,观察和参观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义,它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育个别教育等。生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成。
小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是,个别教育在小班有特殊意义。小班幼儿来自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教师应充分考虑幼儿的个别和差异。有针对性地开展社会领域教育。
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。
五、教学进度安排
周次
1、我上幼儿园11、我帮玩具
2、我的标记朋友12、我学小猫来钓鱼
3、妈妈快放手13、我的小伙伴
4、快乐小班14、宝宝有双能干的手
5、自我介绍15、老师爱我我爱他
6、幼儿园里走一走16、玩具图书我爱你
7、看哥哥姐姐上课17、快快乐乐过新年
8、运水果18、生日快乐
9、水果大家尝
10、我会打招呼
小班社会教学计划篇二
一、班况分析:
本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,学会收拾玩具,将物品物归原处。喜爱参加户外体
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