节日教育教案

工作总结之家编辑花时间为你编辑了国家安全教育日教育教案。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，但教案课件不是随便写写就可以的。 良好的教案和课件是课堂教学成功的重要基石。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

国家安全教育日教育教案 篇1

活动目标：

1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。

2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动准备：

1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)。

2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话导入活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?

2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

(1)教师：(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。

(2)旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

(3)教师(出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片)：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?

3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事?

②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷 水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤教师：刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗?在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事?

4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：有本事你就来追我啊。

④妮妮：是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉进水里啦。

⑥教师：刚才发生了什么事情?互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?

5、教师总结，以律动结束活动。

(1)教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。

(2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作

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每年4月15日为全民国家安全教育日，全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。下面是工作总结之家小编带来的“国家安全教育日教案”相关内容，欢迎阅读！

全民国家安全教育日教案（一）

一、教育目标

1.了解国家安全教育日的重要性和目的。

2.认识什么是国家安全，有何重要性。

3.了解如何保护自己和国家的安全。

二、教育内容

1. 国家安全教育日

a. 简述国家安全教育日的重要性和目的。

b. 介绍国家安全教育日的起源和意义。

c. 引导学生意识到国家安全教育日的重要性，学习如何珍惜和维护国家安全。

2. 什么是国家安全

a. 定义国家安全并阐述其重要性。

b. 介绍国家安全包括哪些内容，并解释其重要性。

c. 组织学生进行讨论，讲述自己对国家安全的认识和看法。

3.如何保护自己和国家的安全

a. 阐述保护自己和国家安全的重要性。

b. 引导学生了解保护自己和国家的安全的方法。

c. 分析自己生活中可能存在的安全隐患，并提出应对措施。

三、教育方法

1.小组讨论

2.现场示范

3.实例分析

4.问题解答

四、教育评价

1. 能够简述国家安全教育日的重要性和目的。

2. 能够正确阐述国家安全的定义和重要性。

3. 能够合理提出保护自己和国家安全的应对措施。

五、教育指导

1. 整合课程相关资源以提高学生的形象思维和创新思维能力。

2. 引导学生参与安全学习活动以提高他们的安全意识和操作能力。

3. 通过举办公益活动和实践教学来培养学生的社会责任感和环境保护意识。

全民国家安全教育日教案（二）

一、课程目标

通过本节课的教学，使学生了解国家安全的重要性，并掌握相关的安全知识，增强自我保护意识和能力。

二、教学内容

1. 国家安全的概念和重要性

2. 国家安全的保障机制和体系

3. 安全生产和防灾减灾知识

4. 网络安全和个人信息保护知识

三、教学过程

1. 引入

通过图片、视频、新闻等方式，引导学生谈论身边发生的安全事件，引出国家安全的概念和意义。

2.内容讲解

（1）国家安全概念和重要性

讲解国家安全的基本概念，包括国家的领土、政治、军事、经济、文化、社会、信息

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资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过收集，小编为您献上节日舞教案范文，相信能对大家有所帮助。

节日舞教案 篇1

1. 通过观察生活、查阅资料，初步了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识;引导学生做生活的有心人，善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。

2. 在互动的学习过程中，引导学生学会使用正确、得体的语言把自己想说的话说出来，促使学生在语言实践中发展语言。

3.通过活动，了解春节相关信息，感受祖国传统文化的魅力，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切热爱;让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。

调查收集有关的材料。

一、谈话导入

中国传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就犹如其中一颗闪耀的明珠。今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧。

二、综合性学习

(一)传统节日及由来

1.我国有哪些传统节日?

(学生根据自己的调查表回答归纳：春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等。)

2.你对哪个传统节日比较感兴趣?说说理由。

这些历史久远，同时又是中国特有的节日，就是中国的传统节日。其中，又以中秋和春节两大节日最为隆重。今天，我们就来重点研究春节。

(二)春节的习俗

团团圆圆的中秋过去了，热热闹闹的春节即将向我们走来。你们会用怎样的方式，迎接这最为盛大的传统节日。

1.“年”兽的传说

2.红包(压岁钱)

3、贴倒福

4、贴春联(对联小汇集)

5剪纸(窗花欣赏)

6、其他

三、拓展延伸

中华民族历经五千年的历史，拥有灿烂辉煌的民族传统文化。今天我们所了解的也仅仅只是其中很小的一部分，就让我们走出课堂，继续去探索，去发现。

节日舞教案 篇2

一、设置情境，看图入手，导入新课

１、板书“节日”，你知道一年有哪些节日？

２、板书“快乐的节日”，你感觉快乐的节日是什么节日？能给大家介绍一下你当时快乐的情形吗？

３、出示课文插图，说说图中小朋友为什么那么高兴。他们在过什么节日？

４、播放歌曲《快乐的节日》，学生感受快乐节日的气氛。

二、初读课文，认识生字

１、请小朋友自己读课文，要求读准字音。

２、分节朗读全文，师生共同正音。

３、出示词语，发现容易读错的字，并提醒大家注意：

祝贺祖国勇敢丰满理想度过希望羽毛

４、小组

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