计算机实验报告

对于职业人,写报告是必不可少的，报告是一种向上级部门汇报工作、反映情况，回复上级部门询问的实用文体。一篇优秀的报告是什么样的？工作总结之家认真比较后决定推荐这篇内容充实的“计算机实验报告”，分享是快乐的如果您觉得这篇文章有价值请分享给身边的朋友！

计算机实验报告 篇1

一、 背 景

为了适应业务的发展和国际化的需要，积极参与国家信息化进程，提高管理水平，展现全新的形象，某厂准备建立一个现代化的机构内部网，实现信息的共享、协作和通讯，并和属下个部门互连，并在此基础上开发建设现代化的企业应用系统，实现智能型、信息化、快节奏、高效率的管理模式。

在本方案中，我们借鉴了大型高端网络系统集成的经验，充分利用当今最成熟、最先进的网络技术，对该信息网络系统的建设与实施提出方案。

二、企业需求

1. 从企业对信息的需求来看

面对着激烈的市场竞争，公司对信息的.收集、传输、存储、查询以及预测决策等工作量越来越大，原来的电脑只是停留在单机工作模式，各科室间的数据不能实现共享，致使工作效率大大下降，纯粹的手工管理方式和手段已不能适应需求，这将严重妨碍公司的生存和发展。社会进步要求企业必须改变现有的落后管理体系、管理方法和手段，建立现代企业的新形象，建议本企业的自动化管理信息系统，以提高管理水平，增加经济和社会效益。

2. 从企业管理和业务发展的角度出发

通过网络对网络资源的共用来改善企业 内部和企业与客户之间的信息交流方式。满足业务部门对信息存储、检索、处理和共享需求，使企业能迅速掌握瞬息万变的市场行情，使企业信息更有效地发挥效力；提高办公自动化水平，提高工作效率，降低管理成本，提高企业在市场上的竞争力；通过对每项业务的跟踪，企业管理者可以了解业务进展情况，掌握第一手资料，以及掌握市场动态，为企业提供投资导向信息，为领导决策者提供数据支持；通过企业内部网 建议，企业各业务部门可以有更方便的交流沟通，管理者可随时了解每一位员工的情况，并加强对企业人力资源合理调度，切实做到系统的集成化设计，使原有的设备、资源得到有效利用。

三、网络规划

企业网络由多种完成不同功能的网络设备组成，包括路由器、交换机、internet接入设备、防火墙等以及各种服务器。企业内部网络采用共享或交换式以太网，通过ddn、isdl/psdn等方式，选择中国科研教育网接入到i

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如果您想更加深入地了解这个话题，可以考虑阅读《计算机实验报告》一书。希望这些知识能够给您的日常生活带来一些便利。通常情况下，付出就会有相应的回报，不论是在学习还是工作中。撰写报告已经成为一门新兴产业，一份优秀的总结报告能够帮助我们提高自己的能力。

计算机实验报告(篇1)

2014—2015学年第二学期

实验报告

专业：教育技术学 课程：flash 动画 学号：2013010229 姓名： 夏媛媛 教师： 刘娟

湖南师范大学教育科学学院

实验一

flash基础动画制作

一、实验目的

1.了解动画基本概念和原理。2.了解flash软件界面。

3.了解全部工具，掌握工具的使用。4．熟练运用flash制作简单动画。

二、实验要求

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验目的和要求。2．分清实验具体步骤，听从辅导老师的安排。3．详细如实地记录实验过程、结果和心得，按时写出实验报告（打印稿和word源文件），上交实验作品（flash源文件和swf影片）。4．爱护实验器材，保持环境整洁、安静。

三、实验器材

1．实验所用计算机

2．windows操作系统。3．flash软件。

4．实验所用动画素材。

四、实验步骤

第一步:flash简介与界面认识

第二步:flash 工具的应用

第三步:文本的使用

第四步:元件与库的使用

第五步:图层的应用

第六步:逐帧动画的使用

第七步:形状补间动画的使用

第八步:运动补间动画的使用 首帧

末帧

创建运动补间：

第九步:引导线动画的使用

第十步:遮罩层动画的使用

五、思考题

1．flash动画应用在哪些领域以及时代特征？ 2．动画中是如何表现人物行走运动？

六、实验的重点、难点及操作要点

1、重点、难点：形状补间动画、运动补间动画、引导线动画、遮罩层动画的使用。

2、操作要点如下：

第一步：创建影片剪辑“猫”，运用逐帧动画制作猫跳跃的动画。

第二步：在场景一中创建遮罩层。

第三步：在场景一中制作运动补间动画转盘

第四步：利用引导层制作背景动画的运动。

实验二

flash交互动画制作

一、实验目的

1.了解actionscript 2.0编程语言。

2．掌握动作面板及面板内actionscript指令的运用。

3．熟练运用flash中常用的actionscript语言脚本，制作交互动画。

二、实验要求

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明

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在日常生活中，报告与我们的关系紧密相连。对于写好报告来说，这项任务极为重要且复杂。工作总结之家小编认为经过仔细阅读，" 计算机实验报告 "可以算得上是最出色的文章之一。因此，让我们共同努力，朝着更加卓越的方向发展吧！

计算机实验报告 篇1

实验目的：

教材订购情况表“教材订购情况分析.xlsx”

操作要求：

1、在sheet5中的a1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时，提示错误原因，样式为“警告”，错误信息为“只能录入5位数字或文本”。

2、在sheet5的b1单元格中输入分数1/3。

3、使用数组公式，对sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。 *将结果保存在该表的“金额”列当中。

4、使用统计函数，对sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计，并将结果保存在sheet1中的相应位置。要求：

*统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数，并将结果保存在sheet1中的l2单元格中；

*统计订购数量大于110且小于850的书的种类数，并将结果保存在sheet1中的l3单元格中。

5、使用函数，计算每个用户所订购图书所需支付的金额，并将结果保存在sheet1中的“用户支付情况表”的“支付总额”列中。

6、使用函数，判断sheet2中的年份是否为闰年，如果是，结果保存“闰年”；如果不是，则结果保存“平年”，并将结果保存在“是否为闰年”列中。

*闰年定义：年数能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。 =if(or(and(mod(a2,4)=0,mod(a2,100)0),mod(a2,400)=0),“闰年”,“平年”)

计算机实验报告 篇2

班级：计算机01班

实验题目：计算机的拆装实验

一、实验目的：

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程，知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。

二、试验环境

硬件环境：硬件部件完备的计算机一台，维修工具若干。

三、实验过程

第一：用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。第二：把主板上的各种数据线和电源线拔掉（注意记住它们的位置）。

第三：依次把主板上的内存、显卡、网卡、cpu风扇，cpu拆下。

第四：把主板上的螺钉卸了，把主板拆下。第五：把硬盘，光驱，软驱拿下来。

四、实验结果及分析

实验时能够安全并有效的拆装计算机主机，能够

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