计算机实验报告

计算机实验报告 共50份

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2024计算机实验报告(范文14篇)

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计算机实验报告 篇1

一、 背 景

为了适应业务的发展和国际化的需要,积极参与国家信息化进程,提高管理水平,展现全新的形象,某厂准备建立一个现代化的机构内部网,实现信息的共享、协作和通讯,并和属下个部门互连,并在此基础上开发建设现代化的企业应用系统,实现智能型、信息化、快节奏、高效率的管理模式。

在本方案中,我们借鉴了大型高端网络系统集成的经验,充分利用当今最成熟、最先进的网络技术,对该信息网络系统的建设与实施提出方案。

二、企业需求

1. 从企业对信息的需求来看

面对着激烈的市场竞争,公司对信息的.收集、传输、存储、查询以及预测决策等工作量越来越大,原来的电脑只是停留在单机工作模式,各科室间的数据不能实现共享,致使工作效率大大下降,纯粹的手工管理方式和手段已不能适应需求,这将严重妨碍公司的生存和发展。社会进步要求企业必须改变现有的落后管理体系、管理方法和手段,建立现代企业的新形象,建议本企业的自动化管理信息系统,以提高管理水平,增加经济和社会效益。

2. 从企业管理和业务发展的角度出发

通过网络对网络资源的共用来改善企业 内部和企业与客户之间的信息交流方式。满足业务部门对信息存储、检索、处理和共享需求,使企业能迅速掌握瞬息万变的市场行情,使企业信息更有效地发挥效力;提高办公自动化水平,提高工作效率,降低管理成本,提高企业在市场上的竞争力;通过对每项业务的跟踪,企业管理者可以了解业务进展情况,掌握第一手资料,以及掌握市场动态,为企业提供投资导向信息,为领导决策者提供数据支持;通过企业内部网 建议,企业各业务部门可以有更方便的交流沟通,管理者可随时了解每一位员工的情况,并加强对企业人力资源合理调度,切实做到系统的集成化设计,使原有的设备、资源得到有效利用。

三、网络规划

企业网络由多种完成不同功能的网络设备组成,包括路由器、交换机、internet接入设备、防火墙等以及各种服务器。企业内部网络采用共享或交换式以太网,通过ddn、isdl/psdn等方式,选择中国科研教育网接入到i

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计算机实验报告
2023计算机实验报告(范例9篇)

如果您想更加深入地了解这个话题,可以考虑阅读《计算机实验报告》一书。希望这些知识能够给您的日常生活带来一些便利。通常情况下,付出就会有相应的回报,不论是在学习还是工作中。撰写报告已经成为一门新兴产业,一份优秀的总结报告能够帮助我们提高自己的能力。

计算机实验报告(篇1)

2014—2015学年第二学期

实验报告

专业:教育技术学 课程:flash 动画 学号:2013010229 姓名: 夏媛媛 教师: 刘娟

湖南师范大学教育科学学院

实验一

flash基础动画制作

一、实验目的

1.了解动画基本概念和原理。2.了解flash软件界面。

3.了解全部工具,掌握工具的使用。4.熟练运用flash制作简单动画。

二、实验要求

1.结合课堂讲授内容阅读实验指导,明确实验目的和要求。2.分清实验具体步骤,听从辅导老师的安排。3.详细如实地记录实验过程、结果和心得,按时写出实验报告(打印稿和word源文件),上交实验作品(flash源文件和swf影片)。4.爱护实验器材,保持环境整洁、安静。

三、实验器材

1.实验所用计算机

2.windows操作系统。3.flash软件。

4.实验所用动画素材。

四、实验步骤

第一步:flash简介与界面认识

第二步:flash 工具的应用

第三步:文本的使用

第四步:元件与库的使用

第五步:图层的应用

第六步:逐帧动画的使用

第七步:形状补间动画的使用

第八步:运动补间动画的使用 首帧

末帧

创建运动补间:

第九步:引导线动画的使用

第十步:遮罩层动画的使用

五、思考题

1.flash动画应用在哪些领域以及时代特征? 2.动画中是如何表现人物行走运动?

六、实验的重点、难点及操作要点

1、重点、难点:形状补间动画、运动补间动画、引导线动画、遮罩层动画的使用。

2、操作要点如下:

第一步:创建影片剪辑“猫”,运用逐帧动画制作猫跳跃的动画。

第二步:在场景一中创建遮罩层。

第三步:在场景一中制作运动补间动画转盘

第四步:利用引导层制作背景动画的运动。

实验二

flash交互动画制作

一、实验目的

1.了解actionscript 2.0编程语言。

2.掌握动作面板及面板内actionscript指令的运用。

3.熟练运用flash中常用的actionscript语言脚本,制作交互动画。

二、实验要求

1.结合课堂讲授内容阅读实验指导,明

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计算机实验报告
计算机实验报告

在日常生活中,报告与我们的关系紧密相连。对于写好报告来说,这项任务极为重要且复杂。工作总结之家小编认为经过仔细阅读," 计算机实验报告 "可以算得上是最出色的文章之一。因此,让我们共同努力,朝着更加卓越的方向发展吧!

计算机实验报告 篇1

实验目的:

教材订购情况表“教材订购情况分析.xlsx”

操作要求:

1、在sheet5中的a1单元格中设置为只能录入5位数字或文本。当录入位数错误时,提示错误原因,样式为“警告”,错误信息为“只能录入5位数字或文本”。

2、在sheet5的b1单元格中输入分数1/3。

3、使用数组公式,对sheet1中“教材订购情况表”的订购金额进行计算。 *将结果保存在该表的“金额”列当中。

4、使用统计函数,对sheet1中“教材订购情况表”的结果按以下条件进行统计,并将结果保存在sheet1中的相应位置。要求:

*统计出版社名称为“高等教育出版社”的书的种类数,并将结果保存在sheet1中的l2单元格中;

*统计订购数量大于110且小于850的书的种类数,并将结果保存在sheet1中的l3单元格中。

5、使用函数,计算每个用户所订购图书所需支付的金额,并将结果保存在sheet1中的“用户支付情况表”的“支付总额”列中。

6、使用函数,判断sheet2中的年份是否为闰年,如果是,结果保存“闰年”;如果不是,则结果保存“平年”,并将结果保存在“是否为闰年”列中。

*闰年定义:年数能被4整除而不能被100整除,或者能被400整除的年份。 =if(or(and(mod(a2,4)=0,mod(a2,100)0),mod(a2,400)=0),“闰年”,“平年”)

计算机实验报告 篇2

班级:计算机01班

实验题目:计算机的拆装实验

一、实验目的:

通过实验熟悉计算机的拆卸和组装的过程,知道计算机的内部结构以及了解各部分的功能。并掌握计算机拆卸和组装基础技能。

二、试验环境

硬件环境:硬件部件完备的计算机一台,维修工具若干。

三、实验过程

第一:用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。第二:把主板上的各种数据线和电源线拔掉(注意记住它们的位置)。

第三:依次把主板上的内存、显卡、网卡、cpu风扇,cpu拆下。

第四:把主板上的螺钉卸了,把主板拆下。第五:把硬盘,光驱,软驱拿下来。

四、实验结果及分析

实验时能够安全并有效的拆装计算机主机,能够

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