开学教师

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兄弟们，大家新年好!

今年我们有很多变化，就从我们年会开始说，第一是按照五年前的愿望，五年前我最希望有一天能够去一个很大的体育场，去开一次年会，离我最大的梦想，还有一点的差距，我当时说希望带着一万个兄弟们去鸟巢开会，但是确实因为考虑了安全的原因，所以今天开一个四千多人的京东年会。

京东成绩单

20xx年的年会主题是什么?大家还记得吗?“扬帆远航”。其实在那个时候，公司已经制定了20xx年全年的年度战略，有的人说为什么20xx年上市，我们曾经遭受过很多人的质疑，质疑我们资金链要断裂。我们上市后财务透明了，今天我们京东集团，拥有三百亿元人民币的现金，成为中国所有互联网行业里面现金储备最多的互联网公司之一。所以各种传言、谣言，再没有人传了，但真的只有这么一点点变化吗?不是!非常单纯简单的是作为一家上市的企业，需要向数万个合作伙伴开放我们的财务数据，能够让他们回家睡好觉，放心大胆地和京东进行合作。但是上完市之后，我发现我们还有很多很多变化，在今年的7月份，我去德国，车上司机告诉我，他说你们是jd的吗?京东的吗，我说我们是，他说买了你们三千欧元的股票。一两个月之前，我们股东的老板，在作客的时候跟我说，他在全球范围去见了很多互联网企业的创始人，第一次发现，几乎每个人都知道京东。

在去年，有人投资了印度，有人投资了东南亚，我去年到德国，参加一个会议，听到一个信息是，全世界十几个国家都在做电商，而他们公开地告诉每个人，我们就是在拷贝中国京东的模式。上市对公司来讲，让我首先意识到，我们不再是一个简单的、默默无闻的、在20xx年前面临各种传言谣言，甚至被传资金链断裂的那么一家公司，我们站在了世界的舞台上。而且背负了无数的期待，不仅我们的股东和投资人，我们同事们，我们的合作伙伴，甚至还有影响了全球无数的、各个国家进入电商的这些创业者。因为我们的成功，也让全球十几个国家电商的创业者，跟京东一模一样的以自营为主的电商模式获得非常好的估值，拿到了非常好的资金，实现一个一

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尊敬的各位领导，各位评委，老师们：

大家下午好！今天我和大家交流的题目是《重温国学经典,做智慧教师——好书我推荐之》

近年来，在全国范围兴起了诵读国学经典的热潮，我们学校也开展了“诵经典，润童心”的课题，通过一段时间和学生一起参与到经典诵读活动中，也颇有受益。众所周知，《论语》是一部闪烁着理性光芒、蕴涵着朴素道理的文化经典。

在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟去重读《论语》，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。尤其作为教师《论语》更是我们生活和工作的指南。

首先，我们以怎样的心态去“教”？

子曰：“学而不厌，诲人不倦” “学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。

教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。

教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用；教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢？我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢？回答是肯定的。我们可不可以这样尝试一下？当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀？及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来；当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们教育的目的。

“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师浓浓的情，

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尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《文明不倒翁》。“文明不倒翁”就是让文明像不倒翁一样用不倒下。身为90后的我们，文明与礼貌与我们似近似远。它如自己手中的溜溜球，当你想放下它的时候，它就会不由自主的落下。当你想要再次重视他的时候，手指轻轻一动，便又在手中。身在一中的校园我相信每个人都能体验到它。它似一对无形的影子，时刻伴着我们。它如一个紧箍咒，时刻提醒着我们。它像一次考试，时刻检验着我们。

在校园中，污言秽语你曾听过吗？随地吐痰你曾见过吗？地上的纸团你曾扔过吗？打水买饭一窝蜂你曾参与过吗？课堂上，问老师问题时，站起来了吗？主动承认错误，你做到了吗？我曾见过这样的，在课堂上，上课走神，小组讨论问题胡言乱语，同学回答问题，下面窃窃私语，走在校园的大道上，有的同学模仿老师的走像，模仿老师的强调。这不仅是对老师和同学的不尊重，更是一种不文明行为。刺骨的寒风徐徐吹来，然而有的同学把门打开了但把关门却这一行为抛到九霄云外，把文明丢在一旁不闻不问。以上都为不文明不礼貌的例子，我想许多许多老师和同学们都看在眼里。但是在学校也存在着文明与礼貌的行为，同学们在校园里遇到老师和领导主动打招呼，一个小小的鞠躬，一个甜甜的微笑，一句“老师好”，充分展现了我们的良好风貌。在教室里，主动帮助同学搬书桌，帮助集体搬书橱。不久以前，我班的一名女同学，因病晕倒在地。这时，我的班主任和我班的同学轮流的背到医务室。看着他们远去的背影，我想，这就是文明。校园中三叶草的标语，正在传递这一种举止文明。文明礼貌行为就在我们身边，就在我们生活的每一个角落。

曾经看过这样一本书这样说过：想要保护好自己的脚，穿上一双鞋比个全世界铺上地毯更容易。道理我想各位老师和同学们都懂，要想使生活变得更文明礼貌不如现实自己变得文明礼貌。我想那样，在一中的校园里将不会再出现不文明不礼貌行为来损害我们原有的良好风貌。

在此，我代表一中学子宣誓：在家孝敬父母，在校尊敬师长，遵守学校规章，处处平等待人，精诚团结互助，交往友好真诚，大家携手共进树立一代新风，让文明礼