科学家读后感

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《科学家故事100个》的作者是叶永烈，他既是一位作家，又是一位科学家，这本书共记录了104个科学家的故事，如牛顿、安迪生、爱因斯坦等等很多科学家。而我最佩服的有爱因斯坦、牛顿和开文迪许等等。

先说爱因斯坦。爱因斯坦是一位伟大的物理学家，德国人。于1905年建立了狭义相对论，1916年在此基础上推广为广义相对论。他还提出了光的量子概念。更是在1921年获诺贝尔物理学奖，还获得了戴草帽的博士的雅号。这是怎么回事?原来，在1909年7月7日，瑞士的总统要给上百个科学家发博士帽。这第一个叫到的，就是爱因斯坦，大家见爱因斯坦穿着一件很普通的衣服，且头戴大草帽的样子，都笑了，他也因此获得了这个雅号。此外，爱因斯坦很谦虚，他并不爱慕虚荣，甚至很讨厌被人去称赞他。

再说牛顿。牛顿是英国的物理学家，曾建立了牛顿运动定律，发现了万有引力定律，还与莱布尼茨创建了微积分。牛顿是一个既健忘又专心，既马虎又精细的人。他对生活上的琐事常常忘记，有一次，他牵马上山，边走边考虑着科学问题，到了山顶，他想起来骑马了，却发现不知道什么时候松了手，马早就不知道跑到哪里去了。但他对科学就一丝不苟，专心致志。牛顿非常谦逊，他有一段质朴感人的，已经成了科学界的名言：如果我所见的比笛卡尔要远一点，那就是我站在巨人肩膀上的缘故。因此，牛顿也被称为站在巨人肩上的人。

再说一下开文迪许。开文迪许的生活也是马虎，对科学也是细心、专心。他对金钱没有概念，不知道一万英镑是多大财富。他不喜欢宴会，不喜欢客人，也不喜欢打扮自己，只喜欢科学研究。因此，他在科学创造了五项不朽工作，分别是：详尽研究了氢气性质;研究了二氧化碳与水的关系;查明水的组成;查明了硝酸的组成;发现了空气中的惰性气体。

这三位科学家的故事告诉我们：对科学一定要专心致志、细心，可以不拘生活上的小节，但一定要在意科学工作上的细节，这样才能成功。（金勤皓）

《外国科学家的故事》这本书介绍了许多国外科学家努力攻关，刻苦学习的动人事迹。让我学会了不少知识，那一个个扣人心弦的故事打动了我的心，

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他们为了人类社会的发展作出了巨大的贡献；他们在求知的道路上不懈追求、勇于探索；他们捍卫真理、传播科学。他们就是科学家。

今天我读了一本《科学家的故事》的书，这本书里主要讲的是古今中外几十名科学家的故事。这本书里讲的科学家有大家都耳熟能详的牛顿、霍金、伽利略，也有我们略知一二的的竺可桢、钱三强、泰勒斯，其中，我最喜欢的一篇就是“万婴之母”林巧稚，林巧稚出生于风景如画的福建，她五岁时上了幼儿园，可就在那一年，她的母亲因病去世了，她意识到，做女人有多么的不容易。1920年，19岁的林巧稚马上就要毕业了，别人都以为她该嫁人了，可林巧稚不这么想，她觉得世界上女人和男人很不平等。于是，她进行了抗争。毕业以后，通过自己的努力，实现了上北京协和医院的愿望。1935年，林巧稚成了主治医师，她对所有的病人都一视同仁，她有一个出诊包，里面放着钱，以便随时接济贫苦的病人。虽然她没有自己亲生的孩子，却被人称为万婴之母，因为她亲手将五万多个小生命迎接到人间。

读完这篇故事，我很感动，她为了证明女人并不比男人差，女人和男人应该有平等的权利。她刻苦读书，哪怕达到了愿望，也没有松懈，反而更加努力，获得了协和医院的最高荣誉—文海奖学金，还获得了博士学位，仅仅用了半年的时间，就走完了平常人五年才能走完的路，实在是太令人佩服了。林巧稚不仅学习好，心灵也很美，她还会免费为穷苦人治病。她为了自己的事业，终身未嫁，但她不是书呆子，她很开朗，喜欢音乐和运动。

在科学家的身上，我们可以看到可歌可泣的奉献精神，顽强执着，勇往直前的精神，还可以看到他们的浓浓的爱心。

今天爸爸和我一起读了科学家的几个故事，我知道了在人类的历史长河里，涌现的很多杰出人物，其中最耀眼的就是科学家们。这些科学家们为人类的发展做出了重要的贡献。特别是发明家爱迪生，他的一些重要发明，包括电灯，电话机，有声电影，他是从小就是思考问题，不停地提问题，有不明白的，就自己动手自己验证。宇宙之谜的探索者霍金，小时很爱动脑筋，

在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。作者写的作品是最能引起读者共鸣，收获独属于自己的体验的，那么写读后感的重点应该是联系实际发表自己的感想。怎么写作品的读后感呢？经过搜索整理，小编为你呈现“科学家的读后感”，相信你能从中找到需要的内容！

牛顿，是一位闻名中外的物理学家和数学家。他提出的力学三定律和万有引力定律，取得了划世纪的成就，突破了平凡的17世纪。把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在…这些牛顿的事例无人不知，自从读了《牛顿的故事》后，我收益非浅。

牛顿在一身中，把全身都投入到了科学研究当中去，从来不分心，和罗丹…这样的人一样，具有着全神贯注的精神，这种精神才会使牛顿成为17世纪的顶峰人物。

有人问牛顿为什么能取得如此大的成就？牛顿说：“如果我看得比更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人？一开始，我以为，巨人就是那魁梧高大的身材，使你两眼忘不到头的人，后来，我知道我错了，牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物，他们的科学知识，给牛顿的研究打好了良好的基础。在生活中，也是如此，我们学知识就是因为有了书本，有了身边朋友与亲人的劝告、教诲，才使我们拥有了巨大的智慧，我们就站在了教诲、劝告…的肩膀上，它们使我们更加出色。

牛顿还说过：“其实，我不过像一个在海滨玩耍的孩子，偶尔拾到几颗光滑美丽的贝壳。但那浩瀚的大海，却还在我的前面未曾被我发现。”从牛顿的这句话中，我明白了做人要谦虚，不要仅仅有了一点知识和智慧，就炫耀，真正的知识是没有边境的，有个成语不是这样说吗：学海无涯。知识是没有边境的，它大得无法琢磨，千万不能有了半肚子墨水就晃啊晃，其实根本没有分量啊！

看到牛顿有如此大得成就，是否忽略了他的童年？牛顿的童年，让你听了会觉得不可思议。牛顿出生是一个戏剧性的事情，伽俐略死于1642年，而牛顿出生也恰恰是这一年的万圣节，难道这就意味着牛顿有着伽俐略的才智？不是，小时侯，牛顿十分内向、老实，常常被人欺负。一个叫汤姆的孩子总爱欺负牛顿，牛顿因为愤愤不平，所以和他打了一架，这一架，是牛顿不甘屈辱的一架，他立下决心要让同学看看，他并不柔弱。我们也应该是这样，有一颗不服输的心，才会让自己更加前进，不服输，才会进取，会觉得要超过别人，不能柔柔弱弱，被别人比上了，也若无其事 。

牛顿这位17世纪