癞蛤蟆作文

我们耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“癞蛤蟆作文”，作文是表达个性魅力的实用手段之一，作文是我们文化遗产的一部分。写好作文我们要多读多写多练，你是否正为写作文而犯难呢？

癞蛤蟆作文 篇1

一天，我和爸爸正坐在草地上聊天，突然一只癞蛤蟆跳到我的眼前，我惊叫起来：“爸爸，打，快打死它呀！”

“不能打死它。”爸爸笑着说。“为什么？它是丑八怪！”我说。“因为它是庄稼的朋友，也是人类的朋友。它又叫蟾蜍，是捉虫能手，能消灭害虫。一只蟾蜍一天能捉70多只昆虫呢。什么苍蝇呀、飞蛾呀、甲虫呀，都是它们喜欢的美餐。它皮肤上能分泌出白浆，那东西可有用了，能配药，消毒。”听爸爸这样一说，我有点喜欢蟾蜍了，便仔细看起来。

这只蟾蜍有五六厘米长，很像青蛙。这时一只小虫爬了过来，被蟾蜍发现了，只见它向上一跳，伸出舌头，一下就把小虫吃掉了。可它为什么用舌头粘小虫呢？为了爸爸，我才明白，原来它的舌头就等于它的手。

从这以后，我就像喜欢小青蛙一样喜欢蟾蜍了，再也不闲它丑了，在也不叫它丑八怪、癞蛤蟆了。

癞蛤蟆作文 篇2

从前，有一只癞蛤蟆正无聊地趴在海滩上。突然，它看见前面有个东西一闪一闪的，很漂亮。

它跳过去后，发现那是一只锦绣的贝壳。它敲了敲贝壳的壳，问：“贝壳兄弟，你可以跟我做朋友吗？”贝壳说：“可以啊！”于是，它们就在沙滩上堆起了沙堡。

忽然，几个孩子来了，它们也发现了锦绣的贝壳，一下子就把它捉住了。贝壳大叫：“救命啊，救命啊！”癞蛤蟆说：“别怕，我来救你！”癞蛤蟆奋不顾身地一个蛙跳，跳到了一个男孩的小腿上，还把背上的毒腺靠到他的另一条小腿上，男孩妈呀地惨叫了一声，把癞蛤蟆甩在了沙滩上。癞蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顾不了那么多，又跳到另一个孩子的脚背上，还用舌头去舔男孩的脚背孩子们其实受不了，只好扔下贝壳跑开了。

贝壳拉起筋疲力尽的癞蛤蟆，感谢感动地说：“谢谢你，你真是我的好朋友啊。”

癞蛤蟆作文 篇3

癞蛤蟆的故事

自从癞蛤蟆得到了一只神奇的瓶子后，他就对着瓶子说出了自己的愿望，想让自己变的漂亮些，他许好愿望后奇迹发生了。

癞蛤蟆变成了一只非常漂亮的花蝴蝶，他飞到了湖边，想看看自己变成模样，他一看，原来，现在的他已经不像以前了，更不像一只丑巴巴的癞蛤蟆了。现在，他穿着英俊潇洒的西装在空中自由飞翔着。

他惊讶又高兴，心里想，这回，肯定没有人说我丑了吧！

接着，他得意洋洋地往前飞，一路

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今天工作总结之家要向大家推荐一篇十分优秀的文章“蛤蟆先生读后感”，读作品，让我们的脸上焕发光彩。图书中带给我们的决心和领悟，我们应该要好好进行梳理，您一定在考虑如何去写作品读后感吧？建议您将此页面加入收藏以便复习！

蛤蟆先生读后感 篇1

你有没有发现，有些人看起来很阳光，其实内心常常不快乐？他们是别人眼里的开心果，但没有人知道，为了维持这样的笑容，他们已经耗尽了大半的力气。

直到有一天他们抑郁了，别人都一脸震惊：怎么会？他/她一点都不像会抑郁的人啊！比如前一阵刚刚离世的三浦春马。他笑起来干净又阳光，事业更是如日中天，却突然被发现在家中的衣柜自缢身亡，结束了30岁的生命。

其实，三浦春马从2年前就开始酗酒，在平时使用的笔记本上，他早就写下了“好想死”。在阳光的外表下，他的内心充满了难以排遣的痛苦。

据世界卫生组织调查，目前全球已有3.5亿名抑郁症患者。这个数字只是保守估计，真实的患病人数恐怕远不止3.5亿人。有人这样形容自己遭遇抑郁的过程：并没有经历什么特别重大的打击，只是在平淡无奇的日子里，一步步失去了快乐的能力，像一只皮球慢慢泄了气。

心理学家安德鲁·所罗门说过，“抑郁的对立面不是快乐，而是活力。”抑郁的人常常难以感受到自己的价值感，虽然说着i’mfine，其实内心已经失去了对未来的希望。

英国有位资深的心理咨询师叫罗伯特·戴博德，在几十年的从业生涯中，他见过了太多这样的人。为了让人们理解抑郁的根源，获得疗愈的希望，他写了一本书，让我们亲临心理治疗的现场，看看一个抑郁的人是如何把快乐和希望找回来的。

《蛤蟆先生去看心理医生》，听书名像童书，其实是一本非常有深度的，写给成年人的心灵疗愈书。作者借用了英国家喻户晓的童话故事《柳林风声》里的人物，模拟了病人与咨询师之间互动的全过程。

这个故事里的蛤蟆就是一个热情、时尚、爱冒险的家伙，惹出过不少麻烦和笑话。他看上去似乎是那种和抑郁症绝缘的人，可就是这样的一个蛤蟆，如今深陷抑郁，不能自拔。

抑郁的人究竟是什么样呢？在蛤蟆身上我们就能看到抑郁症的标准症状：他经常失眠，懒得打扮，成天窝在自家的沙发上，把自己搞得邋里邋遢，身上甚至散发出一股臭味儿。周遭的风景再美好，在他眼中也失去了往日的色彩……

在朋友们的施压和恳求下，蛤蟆来到了咨询师苍鹭那里，等待着苍鹭开启一场冗长的训诫。但接下来发生的一切，完全超出了蛤蟆的想象。苍鹭没

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资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下为小编为你收集整理的数蛤蟆课件范本十篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

数蛤蟆课件(篇1)

目标

1.愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。

2.知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。

准备

1.挂图。

2.故事磁带。

3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。

过程

1.倾听故事。

出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，请幼儿说出名称，激发幼儿的兴趣。

有一只蛤蟆也想种瓜，我们来听听蛤蟆种瓜的故事。

2.播放故事录音，请幼儿倾听。

结合挂图，讲述故事第二遍。

蛤蟆见种子没有长出来，它是怎么想的，又是怎么做的?

青蛙告诉蛤蟆，种子怎样才会长出来?

蛤蟆睡了很久很久，醒来发现了什么?它是怎么说的?

3.讨论。

蛤蟆想的那些方法有用吗?

为什么蛤蟆会说种瓜是一件不容易的事?

建议

1.这个活动的重点不是理解种植的有关知识，而是让幼儿在笑声中领悟道理：种瓜不是一种容易的事。因而，蛤蟆种瓜时的焦急心情与滑稽可笑行为应该予以充分渲染。

2.在日常活动或区域活动中播放故事《蛤蟆种瓜》的录音磁带，供幼儿欣赏。

附：蛤蟆种瓜

蛤蟆看见青蛙在种瓜，他也要种瓜。他刚把种子种在地里，就对种子喊：种子，种子，快快长出来吧！

过了一会儿，种子没有长出来。蛤蟆又趴在地上大声喊：种子听见了没有，现在就长出来!种子没有长出来。

青蛙跑过来，对蛤蟆说：你那么大声地喊，会吓坏种子的。种子睡在地里，阳光照着它们，小雨浇着它们，慢慢就会长出来了。

到了晚上，蛤蟆又着急了。他说：种子大概怕黑吧，我给你们讲故事、唱歌。蛤蟆点上蜡烛，给种子讲了一个很长很长的故事，唱了好多好多的歌。

蛤蟆讲一会儿，看一看；唱一会儿，看一看。种子一直没有长出来。蛤蟆累了，倒在地上呼呼睡着了，睡了很久很久。

蛤蟆，蛤蟆，快起来，快来看你种的瓜。青蛙叫醒了蛤蟆。蛤蟆往地上一瞧，哇，长出了许多青青的小苗。

青蛙说：青青的小苗会慢慢长大，以后会结出许多许多瓜。蛤蟆打了个呵欠，说：种瓜真不容易啊!

数蛤蟆课件(篇2)

一、教材分析：

本课的教学内容是歌曲《数蛤蟆》.《数蛤蟆》这首四川童谣，它的歌曲和曲调具有一定的民族特色，学生听起来虽然感觉风趣幽默，但学习起来却有一定难度。

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