朗诵作文

创作是心情和思维的交汇处，随着时间的推移，创作终将为我们带来财富的价值。那么，如何才能写好作文呢？不用担心，我们已经准备好了您所需的“朗诵比赛作文”，并且将为您整理出该领域的最佳实践和案例供您参考！

朗诵比赛作文 篇1

我的老师说到9月30日那一天我校会举行一个关于中国的一个诗朗诵，我们班的主题是青春中国。老师还让我们班拿第一名，我是觉得不可能，不拿倒数就好了。

我们老师不太擅长排节目

都是李嘉晨他妈给我们排练的，让我们做了很多动作。

还有那些练武术的16个人，还没有服装，要买服装，必须要三天时间才能到货，李嘉晨他妈当天下午就把服装带来了，上衣是自己买的，裤子是借的。

这二天我们快要累死了，我们这么拼，都是为了作业呀！要不是老师说，如果拿到全校第一就布置两项作业，还会发糖。为了作业，为了糖，我们拼了！

操场那里布置得很好，有红黄绿蓝，一次排开。比赛开始了!这么激烈，开头一号就九点几分，二号八点几分，三号也是九点几分……好像只有两个八点几分，都已经五二班了，我好紧张，我要是弄不好了，我们就真的不行了，我就在前面，我尽力吧！我很认真，没有走神，太好啦！

我们下了台，到六二班，他们班也有一个练武术的，站在那里，好像是个摆设，要公布我们最后得分了:9点6分，太好了!我还以为我们是第二名，这个成绩出乎了我的意料，但是没有想到六二班的分数比之前的一个九点几分的还要高，他们的分数竟然是九点八二分。我的天呐，老师少点作业吧！我们已经够努力，我在心里默默的说。我看了一眼老师，没想到老师竟然这么开心，太好了，我的心平静了许多，我们或许还有机会。

看来只要我们努力，就一定能成功。

朗诵比赛作文 篇2

上午，老师宣布说：“今天下午我们将举行一次朗诵比赛。”我想：朗诵可不是我的强项，我应该怎么办呀!放学后我回家找遍了我所有的书，费了九牛二虎之力，终于找到了一篇好文章——三峡情。

比赛前，同学们选了五名同学当评委。比赛开始了，同学们都鼓足勇气，一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前，她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、好像把我们带进了《金鹅》的故事里去了，她精彩的朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听，当她走下台时，台下发出了雷鸣般的掌声。

接着，杨立国忐忑不安地走上了讲台，由于他没有读熟文章，所以紧张得吞吞吐吐，好多地方都停顿了，但是他仍然坚持把《当炸弹在身边响起》

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成功人士的案例告诉我们，只有准备充分的人才能赶上机遇。制定的方案必须具有针对性，满足客户需求，并且切实可行。要像客户一样考虑，关于“朗诵方案”的知识掌握得够吗？请查阅本文，欢迎阅读！

朗诵方案(篇1)

一、指导思想

为丰富校园文化生活，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

二、比赛目的

首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平;最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三、参赛对象：一至六年级(每班推选两名同学)。

四、比赛时间：

10月15日(周五)附：(请各位班主任于10月13日前把参赛名单上教导处)。

五、比赛地点：多媒体教室

六、比赛规则：

1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

2、朗读必须使用普通话。

3.朗诵时间：不超过4分钟。

4.能够读出真情实感。

5.赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。

七、评委：

刘福香校长、刁立成校长、孙业斌主任、李景艳主任、顾元宝主任、马博主任、张建华主任。

八、评分标准(见表格)

九、奖项设置：

全校按高中二个年级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。

兴安街道白芬子小学

朗诵方案(篇2)

为了提高我镇街幼儿园语言教学水平，激发幼儿园孩子和老师们学好用好汉语言，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，经研究，决定举办石基教育指导中心幼教系统首届幼儿园语言表演艺术“童言童语”诗歌朗诵大赛，具体方案如下：

一、 活动宗旨：让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识， 锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长!增进亲情的互动和交流，赋予孩子展示的舞台。

二、参赛对象：

1、全镇、街幼儿园3-6岁(小班以上)的幼儿及全体在职教师;

2、各教研片推荐4个优秀节目参加镇、街级比赛;

三、比赛组织及时间安排：

1、本次歌朗诵大赛分初赛和决赛两个阶段

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如何写好一篇周记呢？周记是表达自己想法的一种方式，我们在学生时代经常会被要求写周记。很高兴能够告诉您，我们网站已经提供了关于“朗诵的日记”的内容。请注意，网站内容仅供参考，请务必核实实际情况！

朗诵的日记 篇1

今早阳阳睁开眼第一件事就是楼住妈妈说“妈，今天你请一天假吧。”

“请假？为何？”妈妈有些纳闷。

“今天是我们学校诗歌朗诵大赛的日子，老师说会在电视内现场直播的！”

噢？妈妈半信半疑。

“据说到时会有很多台摄影机从各个不同的角度拍摄”阳阳接着说。

哦，妈妈暗自偷笑。

“我站在第一排，应该能拍到我的”阳阳自个轻声的嘀咕着。

呵呵，不禁佩服陈老师的智慧，此招绝！只是阳阳也太单纯了，如此好骗？

“好吧，那我上班时抽空观看，你一定要表现棒棒噢！”妈妈附和着。

“记得要先上网查查播出时间”阳阳仍是不放心再三叮嘱。

下班后回到家，阳阳见到我便兴奋地说“妈妈今天你看到我们了吗？我们的校长表扬我们班的服装特别漂亮尤其是小领结”。

“是吗？可惜我没有看到你啊！”妈妈假装很惋惜的说。

“本来彩排时有两个话筒，两位领读的同学一人一个，我就故意往前挤挤，挤在两个领读同学的空档中，这样又能看到我又能透过话筒听到我的声音。可是今天正式表演时只有一个话筒了，所以我被领读的同学挡住了。”

“以后我要好好努力，争做领读者！”阳阳自言自语到。

“好！”妈妈立即肯定到。

阳阳，其实是否做领读者并不重要，重要的是妈妈希望你永远是个自信满满不断进取的好学生。努力吧，展翅吧，孩子！

朗诵的日记 篇2

今天下午两点我们一、六班举行了“春之声”朗诵演唱会。

下午，第一个出场的是王艺彤，她表演的是配乐诗朗诵《春天迟到了》。八个同学朗诵完之后第九个上场的就是我了。我上场朗诵完之后，同学们都为我鼓掌，我还获得了小奖品。我希望下次还能参加这样的活动。

今天下午的“春之声”朗诵演唱会上，还有郝子轶和程子玥表演的《春天很大又很小》、王子墨表演的诗朗诵《春天的味道》。

李润霖的歌曲《小草》唱得非常有感情，动作很丰富，声音也很动听。我觉得，有些人在那里看书，不听别人朗诵，这样的行为很不好，特别是陈若愚作为班长还这样，下次希望能改正。

这次活动后的我感想是：“以后要积极参加学校很班集体组织的各种比赛活动，多多锻炼自己。”

我觉得刘兆基这次没有参加活动很遗憾，如果他要是参加的`话，我就会和他一起

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