老师实习周记

周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。不断提高写周记可以让我们的表达更加准确流畅。工作总结之家小编已经找到了以下相关资料供您参考：“老师实习周记”，希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧！

这周的讲课收获很多，但老实说，问题还蛮多，首先是态势语言问题，表达得比较模糊，不到位。整体形象也欠佳，头发刘海老往下遮住眼睛，导致经常性地甩头，不雅观。其次是教学进程问题，整体语速偏快，还落下一些重要内容未讲。再次是教学设计问题，完全设计好学生的回答，有一定的'弊端，因为学生未必会按我的死路往下走，我更应该注重的是怎么引导学生自主学习。还有板书设计问题，比较不清晰，粉笔字也有待加强；时间安排问题，应恰当合理；延伸扩展教学内容问题，准备不充分，讲解不清楚，有待加强。

每次讲课对我启发很大，我应多讲才能发现问题，鉴于每次讲课的反思，我想以后我应更努力，踏实做好每一步，真正做到上一堂完美的课。通过前一天的讲课，心里越来越有底了，着重加强自己的薄弱环节，完善其他一些小细节，是我的当务之急。去图书馆借了本关于数学课的书，回去好好看，研究一下，去看一看人家名师又是怎样上课的，希望能对我有所帮助。

中班教师实习周记

本周是我作为一名中班教师实习的第一周，每天都充满了新鲜和挑战。作为一名新手教师，我感到非常兴奋和紧张，因为这是我第一次面对那么多可爱活泼的孩子们。

在第一天，我被分配到班级里的一个小组，他们是一群8个孩子，每个人都有各自的个性和需求。我立即感到被他们的笑容和热情所感染。尽管有些孩子刚开始对我感到陌生和拘谨，但我通过与他们互动和关心，很快建立了起了亲近的关系。

我发现中班教学要求我充满创意和想象力。每天都有不同的活动和任务需要组织，例如艺术手工、小游戏和音乐活动。这些活动不仅能够激发孩子们的创造力，还能够培养他们的社交技能和团队合作能力。我尽力让每个活动都生动有趣，并且注重每个孩子的参与感和成就感。

在一堂艺术手工课上，我带领孩子们做了一幅彩虹画。我给他们提供了不同颜色的纸和颜料，让他们选择自己喜欢的颜色来完成作品。刚开始，有些孩子可能会把颜色弄混，但我耐心地指导他们，帮助他们辨认颜色，最后他们都完成了一幅美丽的彩虹画。我看到孩子们脸上洋溢着自豪和快乐的笑容，

小学教师德育实习周记

本周是我在某小学进行德育实习的第一周，这对于我来说是一个新的挑战和机会。作为一名小学教师，我始终认为德育教育是非常重要的，因此我个人对于这次实习充满了期待和憧憬。

实习的第一天，我跟随着我的导师走进了这个小学。校园整洁干净，小学生活力四射的身影在校园中穿梭，仿佛打开了一个全新的世界。在德育教育方面，我将要带领学生养成良好的品德，培养他们正确的价值观和行为准则。这些是我在大学里学到的理论知识，如何将其运用到实际教学中是一个巨大的考验。

在第一次课堂上，我选择了一个生动有趣的故事来引导学生认识友谊的重要性。我通过故事中主人公的经历，希望引起学生对友谊的思考。我发现学生们非常投入，他们积极思考，并且分享了自己的观点。我感到非常骄傲和满足，因为学生们的参与意味着他们对品德教育的认同和接受。

在接下来的几节课中，我选择了一些和日常生活相关的话题，如诚实、守时、尊重等。我让学生们通过小组讨论的方式探讨这些话题，引导他们认识到这些品德对于他们个人和集体的重要性。我发现学生们对这些话题非常感兴趣，他们的讨论非常热烈，每一个小组都提出了自己独特的观点。通过这些讨论，我清楚地感受到了学生们的成长和进步。

在德育实习的过程中，我还参与了学校组织的一些活动。比如，学校举办了一次美术比赛，我作为志愿者负责组织学生们参与。通过这个比赛，我看到了学生们的创造力和艺术才华，他们用画笔描绘了自己对美好世界的向往和内心的情感。这个活动不仅锻炼了学生们的绘画技巧，更重要的是让他们明白了美的重要性和影响力。

在与学生们相处的过程中，我也收获了很多。我学会了耐心和倾听，尊重每一个学生的独特性，同时也通过与他们的互动和交流，更进一步理解了孩子们的需求和想法。我近距离感受到了小学生充满好奇心和活力的特点，同时也发现了他们背后隐藏的一些问题和困扰。这让我更加坚定了我做一名小学教师的决心，我希望通过我的引导和关爱，能够帮助他们克服困难，成长为有品德、有爱心的人。

回顾这一周的德育实习，我深刻意识到自己的不足之处。教师的角色除了传授知识以外，更重要的是在塑造学生的品德和个性方面发挥引导和影响力。我要不断学习和进步，不断探索适合孩子们的德育教育方式，为他们的成长努力付出。

这一周的德育实习让我收获颇丰，我深深地感受到了教师的职责和重要性。我将继续坚定我的德育教

钢琴老师实习周记

第一天

今天是我作为一名钢琴老师实习的第一天。当我踏进音乐学院的大门时，心中充满了期待和紧张。在导员的带领下，我来到了钢琴教室。教室内布置简洁而温馨，摆放着一排排的黑色钢琴。我坐在老师的位置上，认真地回想起自己学生时代的琴声。

第一堂课的学生是一个九岁的小女孩，名字叫小婷。当我告诉她今天的任务是弹奏一首简单的儿歌时，她欣喜地展示着她那修长的手指。我耐心地教她如何正确地坐姿，手指的放置和弹奏技巧。小婷虽然刚开始学习，但她非常聪明，很快就能熟练地弹奏出简单的旋律。看着她的笑容，我感到满满的成就感。

第二天

实习的第二天，我遇到了一位初学者，姓张的男孩。老师告诉我，他对音乐非常热爱，但手指的灵活性不太好。我决定从基本的手指锻炼开始教他。我给他讲解了一些简单又有趣的手指练习，并鼓励他坚持练习。张同学虽然一开始有些挫折，但他非常努力，每天都会练习。通过他的努力，他的手指逐渐变得更加灵活，弹奏的乐曲也越来越完美。看着他慢慢取得进步，我感到非常欣慰。

第三天

今天我遇到了一个名叫小明的学生，他刚开始学习钢琴。尽管他有一些困难，但他非常有天赋和激情。我决定给他一些有挑战性的曲目，以激发他的学习兴趣。我带领他学习了一首莫扎特的小夜曲。一开始，他感到有些吃力，但随着我的指导和鼓励，他的弹奏越来越流畅。我非常骄傲地看着他在琴键上舞动的手指，仿佛见证了一只蝴蝶从蛹中破茧而出的过程。

第四天

今天我遇到了一个有些内向的学生，是一个12岁的男孩，名字叫小林。他在学琴的过程中遇到了一些挫折，对自己的音乐天赋产生了怀疑。我尽力让他放松下来，并鼓励他相信自己。我告诉他，音乐是一门需要用心去感受和表达的艺术，只要他用心去练习，一定能够取得进步。慢慢地，小林开始对自己产生了一些信心，并展现出了他的才华。我为他感到骄傲，并深深地为他加油。

第五天

今天是我实习的最后一天。我给我所有的学生准备了一个小型的庆祝会，以感谢他们一周来的努力和配合。每个学生都表演了自己学习的成果，他们的演奏不仅展现了他们的进步，而且让我感受到了音乐的魔力。我感到非常幸运能够成为他们的老师，并帮助他们在音乐之路上成长。

这一周的实习生涯给我留下了深刻的印象。通过与学生们的互动，我发现了自己对教学的热爱。我希望将来能够成为一位优秀的钢琴教师，给更多的孩子带来音乐的快乐和成