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六年级看图作文

六年级看图作文 共50份

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六年级看图作文精华

写作文是每个学生必须要掌握的必修技能但不同的人写作水平不等,写作时要围绕中心,抓住重点,你是否对写作具有浓厚的兴趣?这里是我为大家总结的“六年级看图作文”相关的实用资料,我们为您提供最新的消息敬请关注!

六年级看图作文【篇1】

一天早上,迈克尔杰里斯的爸爸迈克尔本杰西出去办事了,只留下小杰里斯一个人在家。

杰里斯早就把老师爱里迈克布置的家庭作业做完了。他东瞅瞅,西瞧瞧,寻找好玩的东西。这时,他看到了被爸爸藏在床底下的高尔夫球和球杆。“呵,真棒!平时爸爸都不让我摸一下,今天我就要玩个够!”说着,他爬到床下,拉出球杆和球,扛着来到了客厅。杰里斯学着爸爸的样子,挥起球杆对准了小球打下去,球杆在他的身后划了一个优美的弧线,只听“哐当”一声,杰里斯赶紧回头一看,遭了,他身后的镜子被打碎了。

杰里斯吓坏了,他不知所措,一屁股坐在了地上,望着那缺了一大块的镜子直发-愣,心里想:怎么办?爸爸回来肯定又要打我了!“突然,一个主意冒了出来,”对,就这么办!”杰里斯一跃而起,迅速地跑到厨房,跌跌撞撞地搬了一把椅子,站在椅背上,抄起高尔夫球棒,对着镜子一阵猛敲猛打,把镜片全都打掉了下来,只剩下了镜框板。接着,他又跑到卧室,从抽屉里抓了一大把颜料和一支笔,一个调色盘,有冲回到镜框板前,站在椅子上,大笔一挥,在镜板上画了一幅爸爸的肖像,在爸爸的脖子上还特意画了个他平时最爱对镜子系的大大蝴蝶结。一切完成了。杰里斯扫掉玻璃碎片,又好好端详了一阵这幅肖像画,不错,他很满意得回到自己的小房间,拿出玩具小火车,假模假样地玩起来,装作什么事情都没发生过的样子。

“叮”,爸爸回来了。“儿子,快来看,我新买的领带,漂亮吗?”本杰西叫到。杰里斯赶忙跑出来,看了看爸爸的领带,连声称赞道:“太棒了!太合适您了,配得简直天衣无缝!”“喔,你也这么认为?太好了,我要照下镜子好好看看!”说着,便一步三摇地来到了镜子前。“嗯,太棒了!”本杰西自我陶醉地闭上了眼睛。过了一会,他睁开眼,“嗯,我要好好收起来,别弄脏了!一转身,好像发现了什么不对劲的地方,他使劲揉了揉眼睛,镜子里的自己竟然戴的是蝴蝶结!杰里斯见势不妙,便悄悄地溜出了门。

“杰里斯,你给我站住,你竟然打破了镜子,看我怎么收拾里, 一场追杀大战又开始了。

六年级看图作文【篇2】

我忽然想起,还是上一年级的时候,我和一个同学吵了架。事后,那个同学告了状。我便几

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六年级看图作文
六年级上册看图作文14篇

作为学生,写作文时常常希望能够有优秀的模板可供参考。毕竟,作文是展示我们文学素养的重要途径,而写作更是帮助我们与自我对话的重要手段。然而,优秀的作文并非靠一蹴而就,而是需要勤奋的练习才能够写出来。因此,本文将从不同角度对“六年级上册看图作文”进行剖析和探讨,希望能为读者们提供更多的写作灵感和思路。如果您觉得这篇文章有用,请务必收藏本网页的网址!

六年级上册看图作文 篇1

第二天,我要返回学校了。临走时,我看到了那些父亲放在桌上准备带走的作文,翻开一看发现都已经改好了,我改过的作文上也出现了密密麻麻的我再熟悉不过的红字,我漏改的两个错别字也被纠正过来了。

二年级叙事作文题目:打枣子。关于快乐的叙事作文怎么写?这篇二年级叙事作文350字的打枣子的叙事小练笔希望能够帮到你。

大家好!我的名字叫黄东杭,今年十一岁了,在德化实验小学读三年级。我虽然很瘦,但是很有精神。我有一双透亮灵活的眼睛,一个小巧灵珑的鼻子,在家里被妈妈称为小宝贝,在班上被同学们叫做小虫。

在五年级的暑假,我到楼下广场去玩,突然看到几个熟悉的面孔,原来是几个好朋友在这里卖书和玩具,旁边还有许多的围观的人,他们让我加入,一起来卖玩具和书。于是我将我一些还好着的玩具和书拿到广场上,卖了起来。

叮呤呤,上课的铃声响起,同学们陆陆续续地走进教室,老师也如期而至,快步走上三尺讲台,绘声绘色地讲着课文。下课的铃声也奏响了,我们不情愿的与老师说再见。按照常理下一节是数学课,可是上课铃响时却不是数学老师,又是再熟悉不过的身影。原来,数学老师有事,和语文老师串了课。于是,我们又开始了愉快的语文课。老师想上一节作文课,我们愉快的答应了老师。拿出了作文本,准备上课。老师要面批作文,我满心期待着老师的批阅。十分钟过去了,老师终于将前面同学的作文批阅完毕了。

六年级上册看图作文 篇2

那天下午语文课老师点了名让我上去念作文稿。我的腿不停地抖动好像在告诉我:你这次死定了,作文写的那么烂,等着接受同学和老师的批评吧。

大家好,我叫薛锐哲,现读小学3年级,我长着一身高高的身材,圆圆的脸蛋,一双透亮灵活的眼睛下面长着一个能说会道的嘴巴。

知道作文对于我们小学生来说意味什么吗?就像猫对于老鼠,黄鼠狼对于鸡这种意义,同样,作文对于我们小学生来说无疑是天敌!然而有这么一本书:里面的趣事,令人发笑;里面的文字,令人熟虑《小屁孩日记》。读着篇

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六年级上册看图作文 上册看图作文
大象三年级看图作文

透过撰写作文,学生能够增强自身的思维逻辑能力,写作也有助于我们更深入地领悟自身的梦想及追求。若能善加观察,则能撰写出卓越的文章。为帮助您更好理解,笔者撰写了这份明白易懂的“大象三年级看图作文”,期盼对您有所帮助!

大象三年级看图作文 篇1

小朋友,你们知道大象的鼻子有什么用处吗?如果你们不知道,就让我给你们讲一个故事吧!

有一次,有五个篮球队员正在比赛打篮球,另外的四位都投到了球,他们非常骄傲,但是有一位队员没投进去球,他叫刚刚,别人都在嘲笑他。突然这时候,大象来了,它慢吞吞地用鼻子卷起篮球,往上一扔,球进了,刚刚高兴地欢呼起来,大象也高兴地走了。

走着走着,大象看见有许多木头,一位叔叔正用手托着脑袋,愁眉苦脸,看样子,他是在想办法。大象二话不说,就开始用鼻子卷起木头一个一个往车里放,很快就放完了,叔叔见了,目瞪口呆,停了好一会儿,他才说:“谢谢您!”大象高兴地走了。

又有一天,阳光明媚,大象早早地就起床了,原因是它想帮助更多的人。大象出了门,去寻找要它帮忙的人。但是大象一出门,却发现了一个垃圾桶,旁边还有许多香蕉皮,大象看见了,用它那长长的鼻子把香蕉皮一个一个卷起来扔进了垃圾桶里。突然,大象又看见了一个小女孩,她想听音乐,但是她却找不到录音机了,大象费了九牛二虎之力,终于把录音机拿到了,它说:“太好了,太好了,这样小女孩就可以听到好听的音乐了。”大象有费力地跑了过来,把录音机递给了小女孩,小女孩很感激大象,说:“太感谢你了,真是太感谢了!”大象却说:“没事”。虽然大象出了一头汗,但它感到很高兴,他们随着音乐跳起舞来,大象的鼻子也在跳动着,真逗!

大象的鼻子就有许许多多的用处,但我在这里只是说了四个。小朋友,你觉得大象的鼻子是不是非常有用呀?也来说一下吧!

大象三年级看图作文 篇2

有一只叫快快的小兔,据说可以以100千米的时速前进……

春天的一个清晨,快快正懒洋洋的趴在草地上,抱着它那红红脆脆的大萝卜,看样子,真是舒服极了。

突然,远处传来了一阵脚步声,没错,是脚步声!快快猛一回头,只见一只老虎正悄悄地向它逼近,老虎见快快发现了自己,便飞快地扑了过去,快快不敢犹豫,撒腿就跑,一边跑一边想逃生的对策,过桥?老虎也会过桥。跳到河马哥哥的身上?它又害怕河马哥哥会弄脏它那一尘不染的皮毛。

在快快绝望之际,她忽然听到大象伯伯高声叫到:“快!跳到我身上来!”虽然小兔怕

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