美术大班教案 共47份
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对于新入职的老师而言,教案课件非常重要。因此,教案课件不能随意编写。教案可以有效地满足学生个性化差异化的需求,所以写好教案课件至关重要。那么,如何写好教案课件呢?以下是小编根据您的要求整理的一些优质信息的标题:"美术大班教案"。希望您在阅读之后能够有更多的学习收获!
美术大班教案(篇1)幼儿园大班我的房间美术教案,对于孩子们自己的房间就是孩子们最隐私的地方,我们可以让孩子们通过了解自己的房间来进行创作,能够将自己的房间用艺术的形式表现出来。
1、活动目标:
1、知道自己房间的布局,并喜爱自己的房间。
2、能用颜色对比设计出独具风格的房间。
3、体验与同伴一起创作的快乐。
2、活动重难点:
活动重点:知道自己房间的布局,并喜爱自己的房间。
活动难点:能用颜色对比设计出独具风格的房间。
3、活动过程:
一、图片导入,激发兴趣
1、教师出示教师自己房间的图片,激发幼儿兴趣。
教师:"看!这是什么?"(出示图片)猜猜看这是谁的房间,房间里有什么?是怎么摆放的?还有哪些颜色?收拾的整齐吗?你喜欢这样的设计吗?那你们的房间是什么样的?
二、自由介绍,表达想法。
1、请幼儿介绍自己的房间。(事先我让家长将幼儿自己的房间拍下来印成照片带来)我将幼儿带来的照片在投影仪上放大,让其他幼儿更能直观的看到。
2、幼儿在介绍时,教师可以重点指导讲述房间的摆设、颜色等等。
3、幼儿进行讨论,互相分享自己的房间。
教师:"每个小朋友的房间都不一样,你可以找一个好朋友,说一说自己的房间是什么样的?
4、比较幼儿之间房间教师:"他房间的颜色有哪些?你喜欢吗?"
5、教师:"今天,你们也成为小小设计师把你们自己的房间绘画出来吧。注意房间的布局和颜色的搭配哦。"
三、幼儿操作,教师指导。
1、播放轻音乐,幼儿进行操作。
教师重点在幼儿的布局和颜色上进行指导。
四、展示作品、体验快乐。
1、请个别幼儿介绍一下自己的作品。
从整个作品的布局、颜色搭配上来讲。
2、教师:"这么漂亮的作品,我们把它展示在我们的主题版面上吧。"
活动延伸
家园共育:回家也帮爸爸妈妈设计一下他们的房间,体验与爸爸妈妈共同创作的快乐。
美术大班教案(篇2)活动目标:
1、了解各种材料与模型的关系。
查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?小编特意收集和整理了夏天美术大班教案范本七篇,我们后续还将不断提供这方面的内容。
夏天美术大班教案(篇1)大班美术教学计划:夏季色彩课程
夏季,太班艺术活动的色彩教学计划主要包括活动,活动,活动等活动.在儿童最初掌握水墨画方法的基础上,采用儿童墨水表达方法,根据主题创作创作画作.想象力,创造力和讲述能力使爱情美丽变得有趣,适合幼儿园老师去大班美术课,来看看夏季色彩课程计划.
活动目标:
1在初步了解中国水墨画表现手法的基础上,儿童水墨画的表现方式是以创作为主题
2培养孩子的想象力、创造力和能力,使他们爱美
3.加深孩子对夏天的理解.
4.体验明显的季节特征.
5引导孩子用配饰丰富工作内容,培养大胆创新的能力
活动准备:
1教具:毛笔、宣纸、油漆、毛巾1个;录音机2个,磁带**
2,知识准备:孩子的布局平时要注意观察夏天的景象.
活动程序:
首先,开始部分
老师鼓舞人心的谈话使得牌匾表达了他对夏天的理解和感受,以及孩子们想要创造一个“美丽的夏天”主题画的萌芽.
1引导孩子们,告诉他们夏天去
2丰富孩子对夏天的理解,激发他们的创作欲望
二,基本部分
1.呈现四幅不同特色的**,让孩子们通过观察掌握主题**的排列和色彩应用的方法,并用大胆的水墨画技法创作绘画.
2,孩子画画,老师游览指导.
要求儿童充分发挥想象力和创造力,根据自己的生活经验进行主题画,对能力较差的儿童进行个性化指导
三。鼓励孩子们根据自己的**说话,要求秩序和正直
(1) 让孩子们给他们的画命名
(2) 两个人一起告诉对方这幅画
(3)让个别孩子独立分辨.
第三,结束部分
1老师把孩子们的作品挂在活动室周围,让孩子们欣赏
2让孩子们选择自己喜欢的作品
老师鼓励孩子们在**布置、色彩运用、图像处理和想象力等方面下功夫
4孩子们可以很容易地把**的活动带出活动室
夏天美术大班教案(篇2)大班下学期美术教案《夏天来了》
设计意图:
通过教师引导,让幼儿大胆发挥想象,自由绘画,并在教师指导下,较生动,准确的进行绘画,及填充颜色。
活动目标:
1、感知夏天,了解夏天的景物特点,以及夏天天气变化。
2、能够比较形象的绘画"夏天",色彩搭配得当,自由发挥想
查看更多>>学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是提高师生互动质量的有效途径。经过查找工作总结之家的编辑终于找到了这篇令人眼前一亮的“美术大班优秀教案”,希望这些参考内容能够为你的工作或学习提供有力的支持!
美术大班优秀教案 篇1大班美术优秀教案及教学反思《树》
一、活动目标:
1、积极尝试用各种线条、图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。
2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。
二、活动准备:
多媒体课件、线描笔、画纸人手一份。
三、活动过程:
(一)谈话导入,引起幼儿兴趣。
1.师(点击课件,出示“树”):这是什么字?你认识吗?
2.师:世界上的树有很多种,你知道的有哪些?
3.师:树的种类多,形状也是各种各样,让我们一起来欣赏一下
4.师生小结:有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小,有的树冠像三角形,有的像椭圆形,真是千姿百态、形状各异。
5.师:我们到幼儿找一找各种各样的树。
(二)讲解示范,掌握绘画要求师:今天我们就用线描的方法来画树,你想怎么画?
幼:用各种线条、图案……师:你们熟悉哪些线条?
幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的'回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)。
(三)欣赏线描画范作,感受线条变化带来的艺术美感。
师:在这些作品中你发现了哪些线条?这些线条有什么变化呢?它们是怎样排列、组合的?
师:不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美,你们愿意来试试吗?你想怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。(幼儿自由交流,介绍自己的想法。)师(点击课件示范):如果添画上自己喜欢的图案,一定会更满意,你喜欢什么图案呢?
(四)幼儿作画,教师巡回指导
1.交代要求:在电脑中选一棵或者是平时看到过的树,在纸上画好外形(轮廓),要画得尽量大,布局合理。
2.幼儿作画,提醒先画好的幼儿写好名字,将作品贴在展板上。
(五)讲评作品,结束活动
1.引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出“你最喜欢的树”
2.请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提点意见。
3.介绍线描画,鼓励幼儿自由尝试创作。
活动反思:
树在幼儿的生活中是最常见的,对于孩子来说是十分熟悉的。本次活动主要以孩子通过线描画来表现“树”线描画对我们大班的孩子来说,也并不陌生,之前也已经接触过了。所以在这次的教
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