期末总结学年学期

xx年7月份的时候，第一次站在这作总结，那次我一点也不感到重要。然则，本日我感到到有一点点重要，这份重要的情绪不是源于别人，而是源于我本身。 为什么会这样呢？因为在上次开期末部署会的时候，邹园长说我的陈诉请示总结主题可以自选，然则当我真正要来做这份总结的时候，我却发明分外分外难。因为这就似乎一匹站在大草原上的马。望着一望无际的大草原，毫无目标，不知道该往哪去。所以，我也一样，没给我一个限定的主题的时候，我想把这份总结做的分外分外全，也是不太可能的。所以，我也是本着最真实的状态来做这次总结的。 首先来观一下这五个月，我的一个心理变更环境，我用了一个光阴轴的图示。 九月，重要。因为毕竟是刚开始参加工作，那个时候，还有一股新鲜劲也有兴奋的因素在里面。但更多的是重要，因为我面对着一切都是陌生的情况，我要去学会怎样和同事、领导相处，这些对付我来说，都邑显得分外分外没有可预测性。更紧张的是，要进班面对孩子上课，我分外畏惧找不到上课。那种感到。因为我本身觉得，面对着一群第一次打仗的孩子，就像是两根弹簧在相撞，要么你把它压下去，要么你被他弹回来。所以我感觉第一节运动分外分外紧张，于是我其时筹备好几个游戏，然则进班上之后，上完了才发明，其实用不了那么多，许多没有用上，就一节课的光阴到了。但其时，我记得我第一个星期，霉畚上完课出来都是汗如雨下，就有一种莫名的重要。然则，那段光阴提高异常大的是，我会在每一次上完课之后，顿时写一个反思，然后也能在我的才能范围之内观到我的优缺点。这是九月份，一个最明显的特点。 十月，平静。因为颠末了一个月的适应之后，我感到本身各方面都慢慢习惯了，所以也慢慢的没有九月份那么重要。可以说，十月份，应该算我状态最好的一个时期。 十一月，低迷。十一月刚好是正式参加工作的第三个月。有一个故意思的现象，每逢三的时候是我们人某些方面的一个节点。比如说，我们一个星期，我感到便是过了星期三之后，就过得分外快，顿时就到了星期五放假。然后我还观过一篇文章里写过：他说在校大学生每学期到了第三个月末的时候，就发明本身什么也没学到，分外重要，因为顿时要期末考试嘛。然后还有便是到了大三那一年，就也分外重要，因为顿时到大四，面临新一轮的选择，考研、工作、出国等。作为我本身，这两点我是有深刻体验的。所以，不足为奇，我到了工作的第三个月，情绪上也有一点点小颠簸，可能工作上有一

xx年7月份的时候，第一次站在这作总结，那次我一点也不感觉紧张。但是，今天我感觉到有一点点紧张，这份紧张的情绪不是源于别人，而是源于我自己。

为什么会这样呢？因为在上次开期末布置会的时候，邹园长说我的汇报总结主题可以自选，但是当我真正要来做这份总结的时候，我却发现特别特别难。因为这就好像一匹站在大草原上的马。望着一望无际的大草原，毫无目标，不知道该往哪去。所以，我也一样，没给我一个限定的主题的时候，我想把这份总结做的特别特别全，也是不太可能的。所以，我也是本着最真实的状态来做这次总结的。

首先来看一下这五个月，我的一个心理变化情况，我用了一个时间轴的图示。

九月，紧张。因为毕竟是刚开始参加工作，那个时候，还有一股新鲜劲也有兴奋的因素在里面。但更多的是紧张，因为我面对着一切都是陌生的环境，我要去学会怎样和同事、领导相处，这些对于我来说，都会显得特别特别没有可预测性。更重要的是，要进班面对孩子上课，我特别害怕找不到上课。那种感觉。因为我自己认为，面对着一群第一次接触的孩子，就像是两根弹簧在相撞，要么你把它压下去，要么你被他弹回来。所以我觉得第一节活动特别特别重要，于是我当时准备好几个游戏，但是进班上之后，上完了才发现，其实用不了那么多，很多没有用上，就一节课的时间到了。但当时，我记得我第一个星期，每次上完课出来都是汗流浃背，就有一种莫名的紧张。但是，那段时间进步非常大的是，我会在每一次上完课之后，马上写一个反思，然后也能在我的能力范围之内看到我的优缺点。这是九月份，一个最明显的特点。

十月，平静。因为经过了一个月的适应之后，我感觉自己各方面都慢慢习惯了，所以也慢慢的没有九月份那么紧张。可以说，十月份，应该算我状态最好的一个时期。

十一月，低迷。十一月刚好是正式参加工作的第三个月。有一个有意思的现象，每逢三的时候是我们人某些方面的一个节点。比如说，我们一个星期，我感觉就是过了星期三之后，就过得特别快，马上就到了星期五放假。然后我还看过一篇文章里写过：他说在校大学生每学期到了第三个月末的时候，就发现自己什么也没学到，特别紧张，因为马上要期末考试嘛。然后还有就是到了大三那一年，就也特别紧张，因为马上到大四，面临新一轮的选择，考研、工作、出国等。作为我自己，这两点我是有深刻体验的。所以，无独有偶，我到了工作的第三个月，情绪上也有一点点小波动，可能工作上有一点点的怠慢。但最主要的

“日月如梭”不知不觉已是期末,在这半学期中有欢笑,有泪水,有失败也有收获。在未进入大学时，我是听老师讲大学是如何的好玩有意思，所以在高三时拼命努力学习以求考上大学，但是进入大学之后一切都是不一样的，没有很大很大的阶梯教室一起学习，没有上课可以吃东西织毛衣的随意，也没有帅哥美女的恋爱故事，有的只是一切如常的早晚自习满满的必修课，还有为学分为公益服务时间而疯狂的同学。

在学习中,对于我来说是一种考验,因为大学的学习方式是无约束式学习,让我有些措手不及,但是新的学习环境,就会有新的教学方式,也就有新的学习方式，虽然心里一直这么想的，但真正去面对时却是这么的乱这么的迷茫。一切的计划，已是无计划，学习与生活是那么的随意，生活没有重心，早自习都是紧跑慢跑得跑到教室的，也不爱课前复习，上课都是听得一头雾水，特别经济学比天书还天书，但做作业我还是自己独立完成的，不会的找“谷歌度娘”以求提高自己的知识面，拓展思维。我想既然我是如此的那么大家呢？于是乎我就和同学室友们聊，原来她们也是如此的，后来我就开始有计划的安排，一步步慢慢来，开始时有些慢，但如果把这些计划变为习惯，慢些也是可行的。

在生活中，自那天烈日踏入大学之门起，我就进入了一个完全属于自己的生活，没有父母的唠叨，没有了老师的叮咛，凡是都自己决定，但是陌生的人，陌生的环境，一切都是陌生的，我不知道该如何选择，也没有人告诉我应该怎样做，只有自己慢慢适应，慢慢的在这陌生的环境变得更坚强成熟。也有计划的在开学的第二个月开始实行我的帐簿生活，每一笔都清晰登记，这会是一个好的习惯。

这半学期我又有何收获呢?能力的提升,眼见的开阔,思想的升华?是的，自从成为党员之家的一份子，我学到了很多，特别在计算机操作上。因为学姐要的结果是无瑕疵的，所以每次都会被退回从修自己找缺陷，其实在自己的作品上找缺陷是最纠结的，但最后还是完成了，这提高了我自我修复能力。在党建知识竞赛中，虽然我们小队只得了第二名，但从中我知道了什么是团结的力量，对党的认识进一步的了解，眼见得以开阔，思想得到了升华。在爱心社的每一次的出去活动我都参加了，第一次是去社会福利院，也是第一次参加社会活动有些小紧张，但和他们玩起来这些小紧张早不知哪去咯！第二次我是以主持人的角色参加，有些紧张，但玩来还是很自然的很顺利的，因为小朋友的配合，社员们的配合，我同学还想资助一位他看中的小朋友呢！反正