人生成长话题作文

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年轻人始终悟不到生命的真谛，于是他去寻找智者。

智者带着年轻人来到一眼清泉面前，泉水清澈见底，水波粼粼，一切是那么安静，那么祥和。智者问年轻人，你看到了什么？年轻人沉思良久，回答说：“除了水中的影子，什么也没有看到。”

一天之后，智者再次陪年轻人来到湖边，问年轻人：“今天的水有何变化？”年轻人犹豫了，但还是对智者说：“没有变化，但还是可以看到我的影子。”智者笑了：“水依然是平凡的水，人的倒影可以投在这平凡的水中，人生也不过平凡罢了。”年轻人若有所思。

一段时间之后，两人再次来到这里，智者用双手捧起一些清水，却很快从手指间流出：“人生也不过如此，赤条条的来，赤条条的去。”年轻人点点头，似乎有所领悟。

一年之后，西装革履的年轻人拜见智者，如当初一样，智者和他来到水边，智者捧起一些泥土，放入水中，清澈的水，立即变得浑浊：“近朱者赤,，近墨者黑”说完便转身离去。之后，年轻人接受一切有才能人的建议，渐渐在社会上占有一席之地，当初与年轻人一起致富的人，皆因贪污而一贫如洗。

许久，年轻人带着他的学生看望智者。同在一个泉水旁，智者向水中投入一块石子，顿时水面泛起少许粼波，不一会，便恢复原状：“水在受到外来的因素时，它依然会保持平和。”智者叹了口气，指了指远处的长江，问年轻人：“你怎么看？”年轻人说：“十分雄伟、壮观。”智者又指了指身边的水，年轻人叹息：“相比之下，实在渺小。”智者笑了：“那水里的细石与这水相比之下呢？年轻人无言以对。

智者不愧是智者，他可以从水中悟到人生的真谛。

人生如水，我们不过是芸芸众生中微不足道的一员，我们的世界听不到辉煌的号角，更没有似乎是传说中的荣耀，再波澜壮阔的河也不过是水，再耀眼的人生也终究平凡如初。

人生如水，在历史的长河中，人只是一个匆匆过客，不能永远拥有什么，到头来终要放下一切，归于尘土，正如手掌中的水，终要没入江河。

人生如水，空寂的人生是毫无意义的人生，充实的人生不在于你拥有多少朋友，而在于你拥有多少真实的友谊。江水不会因为泥沙的沉浮而改变自己原有的本色。

人生如水，世界的高大还是渺

文章的构思与主题选择至关重要，我们要选择一个有意义且有深度的话题来写作。在写作过程中，注意使用恰当的语言和词汇，使文章更具感染力。同时，我们还应该注重段落的结构与逻辑，使文章的思路清晰流畅。

在写作时，要有自己独特的观点和思考，不能只是简单地复述别人的观点。可以通过引用合适的例子、数据或事实来支持自己的论点。同时，通过运用比喻、对比等修辞手法，可以使文章更加生动有趣。

在结束部分，我们可以总结全文的主要论点，并给出自己的思考和建议。通过对前文的总结，来达到给读者更深刻印象的效果。

总之，写一篇优秀的作文，需要有合适的主题选择，使用恰当的语言和词汇，注重段落结构与逻辑，独特的观点和思考，以及全文的总结与领悟。希望这些经验能够为您提供一些写作的帮助！

古人就己虚叹人生古人曾说过人生自古谁无死留取丹心照汉青的千古绝句，人生啊谁也猜透不了你的心事但人生也很简单如梦一，场好似虚度并不如此人生就像一堆纸里面的人生虽然千奇百怪让人费解但这此人生的故事都是那么憧憬，而又迷人，

人生不过如此如纸一般只有慢长的回忆和憧憬，只是有许多不同有些人的回忆充满色彩那他的白纸上便有一道彩虹，而有的人的回忆只很简单朴素没有一点色彩只有一张白白的纸无色无味单调泛味，

人生又像白云又像大海又蓝天又像鲜花无时无刻地在我们身，边人生，啊我不像虚度人生想有一个五彩缤纷的时光与记忆，

虽然人生很短暂但那些快乐会让我们忘掉一切但那些时光却永远留在了我们身旁。

你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。——题记

一、项羽

曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。

当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。

当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留下那长长的彳亍的背影。无奈，你只能用一句“无颜以对江东父老”而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生

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不管怎么说，初中生活是丰富的，但在丰富中却少了些多彩和斑斓；生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多的蒙胧和迷茫；初中生活是快乐的，但在快乐中却蕴含着诸多的思虑和忧伤。其实，初中生活更像一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清道不明的苦涩和惆怅。“丁零零……”下课铃已经响过，可没有多少人像小学时那样，一窝蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段你是否努力，可一进入初中一年级，仿佛一夜间变了一个人，似乎谁也不再离开自己的座位，生怕比别人少做几道练习题。每课外活动，在老师的逼迫下不得不走出教室，也早没了小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地挤在一起。即使是聊天，声音也小得出奇，生怕别人听到似的（女生尤甚）。因为，我们都有了自己小小的秘密。忘记了，一切似乎都忘记。忘记了双休日的快乐，忘记了运动场上矫健而又充满稚气的身影，忘记了放学路上没完没了的追逐和打闹，忘记了一觉睡到大天亮还赖床上不起的日子……一切都可以忘记，唯独学习不能忘记。面对一堆堆向我们袭来的各科作业，我们显得那样沉着、老练。自己拿出闹钟，把小学六年级中一直指着早上八点的指针，悄悄的向前拨了两个小时。那一向属于我们专用的动画频道，也无偿的转让了出去。其实，我们远没有孔老夫子“学而优则仕”的远大抱负，更没有父辈“书中自有黄金屋”的苦苦追求，我们就是我们——出生在市场经济条件下的一代新新人类，我们只想完成属于我们应该完成的作业，不让同学们讽刺挖苦，不让老师们拉长黑脸，不让父母们苦口婆心地劝告……尽管我们都说自己长大了，父母都说我们成熟了，可不知怎么的，我们不少人都少了份小学时的热情和冲动，多了份理智和孤独。什么事都似乎有些“事不关己，高高挂起。”在“成熟”的背后，我们有说不出的彷徨和忧伤。无奈中，我们只能找琼瑶，找三毛甚至找曹雪芹去倾诉。可不找便罢，一找更是陷入那种似懂非懂的漩涡之中。唉，自己这是干嘛，非要在《温柔的夜》望着《窗外》那《失火的天堂》，为薰玉葬花而落泪……除了孤独，还是孤独。孤独仿佛榨干了我们的热情，仿佛控制了我们的灵魂。如果说“长大了”就必然要变得孤独，或者说孤独就是成熟，我宁愿……放弃成熟。

有的人