认识自己作文 共50份
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认识自己作文(篇1)每个人都有优点与缺点,当然我也不例外,先说说我的缺点吧。
我的第一个大缺点就是爱睡觉,有时爷爷还说“我睡得像头猪”。他常常扯开嗓门喊我,而我却充耳不闻,直到爷爷跑到我床前,连喊带摇,我才稍有动静。但是别以为我就此醒了,如果不继续摇,我会立刻翻个身,继续睡。最后爷爷终于把我摇醒了,而爷爷已经累得筋疲力尽了。我这个毛病依然如此,爷爷拿我也没有办法。
我的第二个缺点就是倔强。我和别人争吵或吵架我从不认输,即使心里明白是自己错了,但是我的嘴巴却很硬,休想从我口中说出“对不起”三个字,爷爷说这叫“死鸭子嘴巴硬”。
任性是我的第三个缺点,我碰到喜欢看的电视节目,不管作业做了没有,我会一直看个不停,爷爷叫我吃饭,我就把爷爷的话当成耳边风。怎么叫我,我也要把喜欢的电视节目看完了,才能从楼上下来,可是爷爷他们已经吃完了。虽然我又缺点,但我也有优点。
我的第一个优点是爱干净,把家里打扫得干干净净的。我的抽屉里被我打扫得很干净,弟弟抽屉里有很多书,乱七八糟的,他也不爱整理,经常是我给他整理。
我还有一个优点是爱帮爷爷做家务。有时候爷爷出去了,我说今天我一定要做一顿饭给爷爷吃,过了一会儿,我就煮好一锅香喷喷的饭了,爷爷高兴地夸我。
从以上自述的优点与缺点,看来你一定知道我是怎样的人了,我希望慢慢地改正自己的缺点,发扬自己的优点。
认识自己作文(篇2)人啊,常常败在自己的手下!
面对着镜子里面的人因,你不妨问问:他(她)是谁?请不要偷笑我此话太傻,俗话说:一个人数一数二的敌人莫过于自己。要战胜这个最大的敌人首先要认识自我,了解自我。但,究竟有多少傻子过了解你了解自我有几分。
当你为了风度而故作豪放,为了成熟而故作伤感,为了迎合他人而全然,你是否暗地里想过,我了解自己吗?当你为合情合理自己劝捐的事徒劳奔忙时,你是否记得那句话:不是你的,就别再勉强。
我们固然渴求潇洒的外表,和谐的人际关系;顽强的毅力,进取的精神我们也不能少。但我们不能因盲目地追求而失去自我;不必因没有闭月羞花之貌而自惭形愧。找到
查看更多>>工作总结之家的编辑精心为您整理了有关“认识自己作文”的范文。作文是人们用语言表达内心,与读者建立情感联系的方式。通过写作,我们可以唤起对逝去美好事物的怀旧之情。要写出优秀的作文,我们需要平时积累大量的写作素材。你认为自己有没有能力写出一篇出色的作品呢?
认识自己作文(篇1)是雄鹰终究要飞向蓝天,是鲜花终究要绽放芬芳,是金子终究要闪光发亮。周总理从小就明志“为中华之崛起而读书。”众多名人,也就因为正确认识了自己,才有今时今日的辉煌成就。因此,我们每一个人只有正确认识自己作文,努力做好真正的自己,才能到达成功的彼岸。
哀莫大于心死,愁莫大于无志。不论遇到多大的风浪,我们都不能迷失自己,放弃自己!达尔文的老师都说他自质平庸,但他认识自己作文而对各种事物不断考察研究,最后还不是阐述出进化论?牛顿小学的成绩一团糟,但他认识自己作文而对问题苦苦思索,最后还不是发现了地心吸引力?罗丹考三次也没考进艺术学院,但他认识自己作文而一心一意地雕刻,最后还不是成为了著名的艺术家?
虽然人要有志,但却不能随便立志,要看清自己,要量力而行。就像鸟儿始终不能在水里游,鱼儿始终不能在天上飞,云儿始终不能自由飘荡那样,不是吗?古有东施模仿越国美女西施,见她心口疼时的模样美丽,也就学着做,结果招来众人的冷嘲热讽,今天的我们不能再犯同样的错误了。我们要认识自己作文,做不来的万不可学着做。
知己知彼,百战不殆。认识自己作文才有胜出的可能。好好认识自己作文,做一个常胜将军吧!
认识自己作文(篇2)认识自己才是真正的进步
了解自己似乎很容易,但实际上是一件非常艰难的工作。每个人都乐意承认自己的优点,但却不愿意面对自己的缺点,因为当看到自己的缺点和不足时,他们就会蒙上自己的眼睛,或像鸵鸟一样把头埋在沙漠里。
要知道自己在别人眼里的形象,才能成为认识的开始。也只有这样,我们才能认真地、客观地认识自己。
我们每个人都应学会照镜子,在照镜时,我们可以不断地找出自己的缺点,不断地反省自己并加以改正。而当我们看到自己的优点时,就会增几分勇气和信心。
虽然录象机可以把人的相貌录下来,但却无法录出人心里在想什么。因此,我们要以亲朋好友的诚恳忠言当做自己心中的“镜子”。忠言虽搠,但却是难得的心灵之镜,我们可以从别人看待自己来判断自己所做的对与错。
每个人难免有缺点,如果,你能改变自己的错误的认识,也
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认识自己的课件(篇1)发展幼儿自我意识的教案:认识自己的性别(原创) 一、活动目标:
让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。
二、活动准备:
⒈男孩子、女孩子卡片各一张。
⒉裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等)
三、活动过程:?
(一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。
⒈“今天,我们班来了两位客人,他们是谁?”(一个男孩子,一个女孩子)
⒉“那么,你是男孩子,还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子 )(二)请幼儿选服装,进一步认识自己。
⒈“这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”
⒉“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别)
(三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。
⒈“刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”
⒉组织幼儿上厕所,教师给予适当的帮助。
活动评价:能够知道自己的性别,并会用正确的方法上厕所。
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认识自己的课件(篇2)教学目标:
1、知识与能力
(1)了解自我评价的重要性,知道自我意识对个人成长的重要作
用。
(2)学会认识自我的途径与方法,客观地认识、评价自己的优缺
点,形成比较清晰的自我整体形象。
2、情感、态度与价值观
通过学习 ,树立积极的自我概念,正确对待自己和别人的评价,
认清和挖掘自己的优点,增强自信心。学会用发展的眼光看待自己,既要了解昨天的我,认识今天的我,更要追求明天的我,实现自我的完善。
教学内容:
认识自己,形成客观的自我评价
(1) 认识自己的内涵;
(2) 认识自己的途径和方法
重点与难点:
1、重点:
如何认识自我?
2、
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