暑期美术培训总结 共50份
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通过暑假的学习,我不仅对美术教学的工艺设计、书法篆刻和雕塑等课本课程的教学方法进行了系统的学习,还学习了美术的教学方法、测试方法、教育教学理论等知识,受益匪浅。
从理论上认识到情景教学的意义,对加强情景教学重要性的在认识。并且学习了创造情景教学需要做的准备,以及教学情境的方法和内容,为营造美术的教学情境还需要做的努力等,结合自己在教学中的使用情境教学所起的效果,使我在以后的教学中,继续探索情景教学,做受学生欢迎的老师,让学生乐学,让学生在潜移默化中化课本知识为自己的内在素质。
陈红教授的关于教师的专业发展理论讲座,陈洪教授介绍了美国年度教师托尼.马伦老师,并对托尼.马伦的获奖感言深有感触,她的话“激情、专业和毅力,激情是夺目的火焰无法让人视而不见是感染人的力量,专业是技术的保障,毅力是当教师这个行业珍贵的品质。真正秀的教师有一个共同的品质:他们知道如何读懂故事。他们知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜,但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事,而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中,他们知道如何编辑错误,他们希望帮助作者实现一个完美结局”引起我们的深深思索,开始考虑怎样做一个幸福的老师,反思我是谁?教师是什么?我是否称职?怎样才能优秀?什么是教育,是科学和艺术?怎样证明自己的价值等问题?通过努力,通过学习托尼马伦,魏书生、李正兴等优秀教师的经验找到自己的发展目标和发展策略。对本课程的学科知识透彻钻研还要涉猎成功学、心理学、哲学等知识,由向学生灌输知识到让学生主动来要来抢知识转变,做到教对、教会、教活。重新审视自己的教育价值观,以教师职业自豪,并提升自己向专业化教师发展。从经验型教师走向研究型教师。把想法变成思考,把思考变成研究,和学生一起充实、幸福成长,做幸福老师,教幸福学生。陈洪教授的教育信条:教育需要浪漫的理想主义情怀,更需要冷静的现实主义精神;世上没有理想的教育,但是我们不能因此放弃追求教育的理想----值得我们广大同仁借鉴学习。
教师论坛为我们同科目、同年级的老师提供了一个自由沟通、畅意交流的平台,就教学过程中遇到的问题有了可说、可议、可愤的地方。
不过我认为为我们学习提供的这个学习机会虽然是非常好,但和教学过程中遇到的问题一样,这个平台的吸引力不足,情景教育不足,平台的知识信息量
查看更多>>通过暑假的学习,我不仅对美术教学的工艺设计、书法篆刻和雕塑等课本课程的教学方法进行了系统的学习,还学习了美术的教学方法、测试方法、教育教学理论等知识,受益匪浅。
从理论上认识到情景教学的意义,对加强情景教学重要性的在认识。并且学习了创造情景教学需要做的准备,以及教学情境的方法和内容,为营造美术的教学情境还需要做的努力等,结合自己在教学中的使用情境教学所起的效果,使我在以后的教学中,继续探索情景教学,做受学生欢迎的老师,让学生乐学,让学生在潜移默化中化课本知识为自己的内在素质。
陈红教授的关于教师的专业发展理论讲座,陈洪教授介绍了美国年度教师托尼.马伦老师,并对托尼.马伦的获奖感言深有感触,她的话“激情、专业和毅力,激情是夺目的火焰无法让人视而不见是感染人的力量,专业是技术的保障,毅力是当教师这个行业珍贵的品质。真正秀的教师有一个共同的品质:他们知道如何读懂故事。他们知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜,但却没有完成的故事。真正优秀的教师能够读懂孩子的故事,而且能够抓住不平常的机会帮助作者创作故事。真正优秀的教师知道如何把信心与成功写入故事中,他们知道如何编辑错误,他们希望帮助作者实现一个完美结局”引起我们的深深思索,开始考虑怎样做一个幸福的老师,反思我是谁?教师是什么?我是否称职?怎样才能优秀?什么是教育,是科学和艺术?怎样证明自己的价值等问题?通过努力,通过学习托尼马伦,魏书生、李正兴等优秀教师的经验找到自己的发展目标和发展策略。对本课程的学科知识透彻钻研还要涉猎成功学、心理学、哲学等知识,由向学生灌输知识到让学生主动来要来抢知识转变,做到教对、教会、教活。重新审视自己的教育价值观,以教师职业自豪,并提升自己向专业化教师发展。从经验型教师走向研究型教师。把想法变成思考,把思考变成研究,和学生一起充实、幸福成长,做幸福老师,教幸福学生。陈洪教授的教育信条:教育需要浪漫的理想主义情怀,更需要冷静的现实主义精神;世上没有理想的教育,但是我们不能因此放弃追求教育的理想----值得我们广大同仁借鉴学习。
教师论坛为我们同科目、同年级的老师提供了一个自由沟通、畅意交流的平台,就教学过程中遇到的问题有了可说、可议、可愤的地方。
不过我认为为我们学习提供的这个学习机会虽然是非常好,但和教学过程中遇到的问题一样,这个平台的吸引力不足,情景教育不足,平台的知识信息量
查看更多>>工作总结之家最近发表了一篇名为《少儿艺术团暑期培训总结》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新编辑了一下发到工作总结之家。
飞越彩虹----瑶族少儿艺术团暑期培训总结 飞越彩虹少数民族少儿艺术团--瑶族团建于2009年11月,团员均由松禾成长关爱基金会艺术总监孙鹏祥博士精心选拔,今年5月,瑶族团受邀赴深圳参加了“山海和声飞越彩虹”少数民族少儿音乐晚会,并受到深圳市委宣传部领导、深圳社会各界爱心机构及爱心人士的高度赞誉。为了使少数民族歌舞得到更好的挖掘与传承,提升瑶族团的音乐、舞蹈艺术专业水平,在松禾基金会的策划下,瑶族团利用暑假时间为团员们进行音乐、舞蹈的专业培训。经过十多天的培训,孩子们不仅对本民族文化有了更深的认识,音乐、舞蹈的专业表演水平也有所提升。 以下为本次暑期培训的: 1、在乐理视唱练耳方面: 乐理知识紧扣歌谱中的简单符号,如:节拍、强、弱、休止符、反复记号、节奏类型等。此类练习效果良好。 视唱是将在c调音阶的基础之上,练习上行下行、c 调八度内的分解和弦模唱,将所学歌曲的歌谱做为视唱歌谱。其中,四至六年级团员表现良好;部分男生表现一般,特别是三年级新生需要专门做再次训练,同时筛选出素质比较高的、合格的新团员。 练耳,大部分学生可以理解音高概念,但个别学生仍存在感觉问题,有2个找不到音高在哪里,需要加强训练。 2、在唱歌的吐字方面: 此类练习还有待加强训练,歌曲的情感处理需要学生理解歌词意思,以便表达出歌曲的意义。尽可能做到声情并茂的演唱歌曲。 3、舞蹈方面:团员普遍基本功较差,但是,高年级的团员舞蹈协调性较好,反之低年级较差。 4、在民族民间歌曲培训上,大部分团员均能很好的演唱瑶族古歌“快乐的节日”和“瑶寨新貌”,但是,三年级的新团员还需要加强训练。 5、在民族舞蹈训练上,老团员能将“打猎舞”演绎的比较好,但是,新入选的团员仍需要加强训练。“渔猎舞蹈”的训练课程还未完,需待8中旬补课。 注:瑶族少儿艺术团现有团员21名,其中11名男生、10名女生,均为四至六年级学生。现在市2010年秋季,有8名团员是今年已经毕业的6年级学生,为了解决因六年级学生升入中学而造成的团员流失问题,瑶族团已从三年级培训了一批新团员,届时还将从培训中继续选 查看更多>>