幼儿园过马路教案 共50份
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很高兴与大家分享一篇关于“幼儿园过马路教案”的文章。教案课件在老师的课堂中扮演着非常重要的角色,只要我们的老师能够认真负责地编写教案,就能够保证教学的质量。制定教案是教育教学实践中不可或缺的要求。我建议大家将此页收藏起来,以便随时查看!
幼儿园过马路教案 篇1幼儿园小班我会过马路教案反思
引言:
过马路是幼儿园小班孩子们在日常生活中必不可少的技能之一。为了帮助孩子们学会安全过马路,我设计了一堂过马路的教案。本文将从教案的设计背景、目标、教学内容、教学方法以及教学效果与反思等方面进行详细的描述与分析,以期为幼儿园教师提供一定的参考价值。
一、教案设计背景:
如今,交通工具多样化,城市交通日趋繁忙。作为一名幼儿园教师,我深知安全过马路对幼儿的重要性。因此,我设计了这堂针对小班孩子的过马路教案,旨在帮助孩子们掌握过马路的基本技能,提高他们的交通安全意识。
二、教学目标:
1.掌握过马路的基本规则:等待红灯、绿灯,寻找人行横道等;
2.增强孩子的安全意识,培养他们正确判断和解决问题的能力;
3.通过过马路活动,让孩子们体验到行人在交通中要时刻保持警惕性。
三、教学内容:
1.交通灯的基本颜色和意义;
2.红绿灯的指示遵守;
3.观察周围交通状况,选择安全过马路的时机;
4.寻找人行横道过马路;
5.在领成人的指导下实践过马路。
四、教学方法:
1.启发式教学法:通过提问的方式引发孩子们对于过马路的思考,鼓励他们积极参与讨论;
2.示范教学法:教师以身作则,示范过马路的正确方法,鼓励孩子们模仿;
3.游戏教学法:通过游戏的形式,让孩子们在积极参与游戏的同时,学会过马路的技巧。
五、教学效果与反思:
通过教学,我发现孩子们对于过马路的安全意识有了明显的提高。他们学会了等待红灯、绿灯,也能够寻找人行横道过马路。但在过程中,我发现还有许多需要改进的地方。
首先,我在教学中更应该关注孩子们的个体差异。有些孩子的观察力和行动反应能力较弱,需要更多的时间和机会来练习。因此,我要灵活安排教学的时间,确保每个孩子都能有充足的练习机会。
其次,教师在示范过程中需要更加细致周到。在教学中,我有时候过于专注于孩子们是否能正确模仿过马路的动作,而忽略了对于他们动作细节的指导。为了提高教学效果,我应该更加注重细节指导,使孩子们的动作更加规范。
此外
查看更多>>下面是小编为大家整理的关于“幼儿在马路上教案”的精彩内容,希望您读完后能有所启发。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,这就要老师好好去自己教案课件了。 了解学生反应可以帮助教师更好地诊断课堂问题。
幼儿在马路上教案 篇1活动目标:
让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西,对幼儿进行安全教育,了解马路上的基本常识,与交通规则,安全过马路。
活动准备:
一张只有马路的图片;三张圆形的图片,涂上红绿黄三种颜色;几张常见的汽车图片;几张条形的纸(做斑马线)一张小兔子和兔老师的图片。
活动过程:
教师:小朋友们,老师今天给你们讲个小故事好吗?幼儿:好!
教师:那小朋友们都做好了,竖起耳朵仔细听哦!因为老师会出一些小题目来考考大家,看看谁才是最聪明的孩子。幼儿:好!
教师:老师今天给你带来的故事是《小兔上学记》
先拿出小兔和兔老师的图片,贴在黑板上。今天,是小兔第一天上学。可是小兔爱睡懒觉,结果迟到了,老师不让小兔进教室。小兔子很伤心,老师就说了:这样吧,我考考你答对了,我就让你进来。小兔子一听,立马就来了精神,急忙擦掉眼泪。老师又说:"你一路蹦蹦跳跳的到这里来,你就告诉我马路上都有些什么吧?"小兔子的眼珠子转来转去的,就是没想起来马路上到底都有些什么?记得都快哭了。
拿出一张马路的图片
教师:小朋友们,你们知道马路上都有什么吗?帮帮我们的小兔吧!举手回答幼儿:马路上有汽车。
教师:哦,这位小朋友说的非常好。还有吗?随即把汽车的图片贴到马路图片上。幼儿:有红绿灯。
拿出红绿灯贴在马路图片上
教师:。真棒,马路上有红绿灯,那小朋友还记得看见红绿灯要怎么样吗?幼儿:红灯停,绿灯行,红灯缓。
教师:小朋友你们有遵守这个规程吗?幼儿:有。
教师:好,看来在做的小朋友都是好孩子。那你们还知道马路上还有那些东西呢?幼儿:还有斑马线。
拿出条形白纸依次贴在马路上
教师:真棒,小朋友我们过马路的时候,一定要走斑马线。
教师:多亏小朋友的帮忙,兔老师满意的点点头,让小兔进去了。小兔感激的对小朋友说了声"谢谢!各位聪明的小朋友"
教师:小朋友,我们跟小兔说一声,"不用谢"幼儿;"不用谢"
幼儿实践:教师:小朋友,虽然小兔知道了马路上的东西了,但是他还不知道怎么安全的过马路呢?我们来演习一下,教教我们的小兔子吧
先把条形白纸贴到地上做斑马线再拿出车子的图片
教师:那些小朋友想当司机呢?
把
查看更多>>写好每一份教案课件非常重要,因为它在课堂教学中扮演着重要的角色。教案是连接教师和学生的桥梁,在课堂上起到至关重要的作用。工作总结之家的编辑准备了一些关于教案课件的相关内容,希望对您有所帮助,敬请继续阅读本文!
幼儿园过年的教案【篇1】活动目标:
1、激发幼儿观察汽车的外形,快乐的游戏。
2、发展幼儿听信号走跑的能力。
3、引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿的尝试精神。
重难点分析:
重点:听到信号后能做出相应的动作。
难点:认真遵守游戏规则
活动准备:
物质:方向盘、录音机、磁带
心理:
了解各种各样的小汽车
活动过程:
一、导入
师幼谈话:你见过什么样的小汽车?它们都是怎样跑得?分别请幼儿学一学,跑一跑。
二、展??
1、教师讲解游戏玩法:汽车在汽车道跑,当看到红绿灯时,要及时的行进或停车,并进行练习。
2、进行游戏:一幼儿当警察站在马路中间进行指挥,扮汽车司机的幼儿看到红灯时要及时刹车,看到绿灯时再按秩序行进。
3、幼儿分组进行游戏,教师进行指导。
三、延伸
幼儿听音乐学做各种动的样子,结束。
户外活动:投:投篮
指导重点:听到信号后,排头幼儿手抱篮球快速跑到终点,双手抱球举到头上方,将手中的篮球投到筐中。
分散活动:玩大型玩具
幼儿园过年的教案【篇2】教案名称:春节新美食
教案目标:
1、知道吃过多甜食的不良影响
2、体会过年吃甜食的吉祥意义
教案准备:过春节的传统甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等
教案过程:
1、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食
2、拿出几种过年时常吃的甜食,问幼儿:“这些是什么?”“你吃过么?”
3、引导幼儿想一想、说一说:
——这些食物好吃么?
——他们是什么味道?
——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么?(告诉幼儿:过年时,吃点甜甜蜜蜜的东西,祝福来年生活甜美)
——过年时你还吃过什么甜的食物?
4、再引导幼儿讨论:“吃甜食虽然可以占喜气,可是吃得太多会怎么样呢?”
5、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多,吃完要记得漱口,保护好牙齿。
屈老师总结:春节作为中国人的传统节日,有着特殊的意义,春节象征着团圆和幸福,是中国人一年之中最为幸福开心的时刻,让我们举起手中的酒杯,唱着幸福开心的歌声,来期待未来一年的成果吧!
幼儿园过年的教案【篇3】活动目标:
1.仔细观察画面,讲述各种摆脱年的
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