数学教研组长工作计划 共50份
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数学教研组长工作计划【篇1】一、指导思想:
以万校长、田校长、刘主任提出的“抓常规教学、抓技能、抓课堂教学改革”的重要思想为指导,打破传统的教学模式,增强实施课堂教学改革的使命感和责任感,把课堂教学改革作为本学期的中心工作,以自主教学理念指导数学教研教学工作,大力推进课堂教学改革,为促进学校创新、数学学科的发展壮大和学生的发展而做出我们应有的贡献。
二、工作思路:
数学教研组工作开展的如何, 将直接影响本组全体教师的思想、 业务素质和本学科的教学质量, 为把本教研组建设成一支强有力的队伍,结合我校实际,特制定本学期的教研组工作计划。
1、开展集体备课,切实做好备课过程中的各环节:即说课,编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研组的集体智慧, 同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,要把好本组的教学质量关, 每位教师都要明确树立集体质量意识。
2、加强教研组的管理,教研组长经常深入听课,了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
3、充分发动教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。每月争取开设一堂组内公开课。
4、抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视做好后进生的补差工作。
5、认真组织教师理论学习,提高本组教师的理论素养,鼓励教师积极参加现代化教学培训,提高现代化教学工具的使用能力。
6、搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资料库。
7、在呼老师的带领下搞好校本教材的编著工作,做到分工协作,共同受益,把它做为学生学习数学的辅助教材,提高学生的数学学习兴趣。
三、本学期活动主题:
通过课改怎样提高学生学习数学的兴趣
四、活动时间安排:
九月份:
1、组织全组教师编写《数学教学计划表》统一教学计划, 2、常规检查一次。
十月份:
1、开展集体备课活动, 2、组内教学设计比赛, 3、公开课两次。
十一月份:
1、期中常规检查, 2、公开课两次, 3、交流
查看更多>>为了满足上级领导制定的工作计划要求,我们需要迅速撰写一份工作计划。工作计划的重要性在于规划我们当前需要完成的任务,因此具有强烈的时效性。我们经过反复推敲和修改,最终完成了这篇“数学教研组长工作计划”,谨此诚意推荐给读者,希望大家喜欢!
数学教研组长工作计划【篇1】【指导思想】
以《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》和《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》的相关精神为依据,围绕学校课程改革方案和教务处工作计划,本学期数学组将以“构建智慧课堂”为主线,从课题研究、团队打造、学生活动三个方面为突破,继续发扬全组齐心协力、集体攻关的团队精神,挖掘师生潜能,强化队伍建设,提升教师的研究力、团队的影响力和学生的创新力。
【工作重点】
以“智慧课堂”为方向标,打造有效课堂
以“校本作业”为着眼点,形成有效作业
以“学生活动”为突破口,设计有效活动
【具体举措】
一、提供有效学习支撑,打造智慧课堂
目标:从学生的需求出发,在通过了解和分析学生的学习方式,完善和优化教师的教学方式,依托一系列教育教学实践,探索实现智慧课堂的途径与策略,从而实现教师从“知”教到“智”教的转变,学生从“会”学到“慧”学的转变,最终促进学生的个性化学习和发展。
1.确定研究方向。在数学组教师的商讨、研究之下,将“提供有效学习支撑,构建智慧课堂”作为在本学期学科组的研究方向,并且主要从培养学生“数学运算”和“逻辑推理”两方面作为落脚点,重点加以研究。
2.加强理论学习。通过教师自学和互学的方式,认真组织组内教师读好一套书,即认真学习课程标准、教材、教参以及教学基本要求,准确把握年段、单元、课时教学目标,为实现教师从“知”教到“智”教的转变,学生从“会”学到“慧”学的转变夯实基础。
3.进行特征梳理。通过文本资料梳理、课堂实践诊断、经验总结交流等活动,将智慧课堂这种课堂形态的特征加以凸显和梳理。同时,结合学校教育理念,在全面分析学情、班情、教情、校情的基础上,梳理出符合我校学生成长和发展需求的智慧课堂的具体表现和特征,以此作为研究推进的依据和参照。
4.开展策略探索。在课堂实践中探索系统的智慧课堂途径与策略,其中包括涉及教师教学与学生学习的“智”教与“慧”学两大领域的启发心智,培养智慧;解放学生,注重引导;预留空间,主动探究;创设情境,唤醒智慧;紧着预设,宽着生成;抓住细节,探寻时机
查看更多>>篇一:20xx年数学教研组活动计划
扶沟职教中心数学教研组
20xx年-20xx年工作计划
一、指导思想:
以万校长、田校长、刘主任提出的“抓常规教学、抓技能、抓课堂教学改革”的重要思想为指导,打破传统的教学模式,增强实施课堂教学改革的使命感和责任感,把课堂教学改革作为本学期的中心工作,以自主教学理念指导数学教研教学工作,大力推进课堂教学改革,为促进学校创新、数学学科的发展壮大和学生的发展而做出我们应有的贡献。
二、工作思路:
数学教研组工作开展的如何, 将直接影响本组全体教师的思想、 业务素质和本学科的教学质量, 为把本教研组建设成一支强有力的队伍,结合我校实际,特制定本学期的教研组工作计划。
1、开展集体备课,切实做好备课过程中的各环节:即说课,编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研组的集体智慧, 同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,要把好本组的教学质量关, 每位教师都要明确树立集体质量意识。
2、加强教研组的管理,教研组长经常深入听课,了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
3、充分发动教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。每月争取开设一堂组内公开课。
4、抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视做好后进生的补差工作。
5、认真组织教师理论学习,提高本组教师的理论素养,鼓励教师积极参加现代化教学培训,提高现代化教学工具的使用能力。
6、搞好自编资料的积累和整理,做到分工协作,共同收益,逐步完善本组的教学资料库。
7、在呼老师的带领下搞好校本教材的编著工作,做到分工协作,共同受益,把它做为学生学习数学的辅助教材,提高学生的数学学习兴趣。
三、本学期活动主题:
通过课改怎样提高学生学习数学的兴趣
四、活动时间安排:
九月份: 1、组织全组教师编写《数学教学计划表》统一教学计划, 2、常规检查一次。
十月份: 1、开展集体备课活动, 2、组内教学设计比赛, 3、公开课两次。
十一月份: 1、期中常规检查, 2、公开课两次, 3、交流多媒体课件。
十二月份: 1、公开课两次, 2、期末考试出题、审题。
元月份: 1、期末考试分析, 2、教研工作总结。 附:20xx年10月----20xx年1月公开课安排: 呼宝珍聂艳
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