述职报告三年级评语

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学校体育教学着重于培养学生锻炼身体的方法和习惯，锻炼吃苦耐劳的意志，了解各种体育项目又发现学生的各方面的特长。为了更好地搞好了体育教学工作，现就本学期的工作作如下总结：

一、克服困难，因地制宜

在场地小，体育课是不好开展的，但我们和其他体育老师一道充分小操场的场地进行体育教学，开展适合学生的体操、游戏、身体素质和训练，弹跳力训练，技巧的训练，灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拓展体育天地。

二、注重德育在体育课中的渗透

体育和德育似乎是两个领域，但体育锻炼在锻炼身体素质的同时也是在砥砺一个人的精神和意志。德育在体育中也体现为学生的挑战精神，克服困难的晋升和追求完善的精神。所以在体育课中，经常激励学生，挑战自我，追求完善，采用一些激将法、竞赛法。

三、让美贯穿体育课

体育起源于劳动，挑战的是极限，追求的是自由。在对自由的追求过程中，表现出多方面的美。锻炼身体的形体美，竞赛的成功美，团队作战的合作美，匪夷所思的技巧美，眼花缭乱的花样美……利用多媒体技术让学生在体会、感悟的过程中，内化一种追求自由，追求成功，追求完美个人的需求。

四、寓教于乐，在玩中学

体育教学在小学阶段应该让学生充分玩，在玩中让学生认识、感知各种体育活动，感知各种体育器材。在不断的接触中培养他们的兴趣爱好，然后纠正他们的动作，使他们懂得一定的运动基本常识，学会一定的与动技能技巧。本学期着重从学生的玩乐开始进行引导，取得一定的课堂效果。

“更高，更快，更强”是奥林匹克的精神，体育追求的是境界。在本学期的教学中，能以这一宗旨为指导，做好工作，教育好学生，在以后的工作中，将以更坚定的信念做好体育教学工作，发现人才，培养人才，锻炼学生的身体素质。

尊敬的领导：

初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。

一、思想端正，热爱教育

一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高

实际上，有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感，几篇可以借鉴的文章句子可以让人完全不同，那么，个人工作总结的参考格式是什么样的，还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗？以下是小编为大家收集的“述职报告三年级家长评语怎么写”仅供参考，希望能为您提供参考！

尊敬的三年级家长：

大家好！我是您孩子所在班级的班主任，今天给大家带来一份三年级孩子的述职报告。在过去的三年里，我和您们的孩子们一起成长，共同经历了许多难忘的时刻。在这段时间里，我也一直在努力地做好自己的工作，并且时刻思考着如何更好地服务于每一个孩子。现在，让我来向您们展示一下这三年里的成果和经验。

1. 学习成绩方面：

在学习方面，每一个孩子都是独特的个体，他们的学习能力和兴趣爱好都有所不同。在这三年里，我针对每一个孩子的不同情况，制定了个性化的教学计划。我注重培养孩子的学习兴趣和学习动力，通过多种方式教授课程内容，提高孩子们的学习效率和学习质量。在这三年的学习中，班级的整体成绩得到了显著提高，学生的考试成绩也都稳步上升。

2. 品德教育方面：

品德教育是学生成长过程中非常重要的一环。在品德教育方面，我注重引导孩子们树立正确的人生观和价值观，培养他们勇于承担责任、乐于分享、勇于创新和乐于挑战困难的品质。我注重提高每个孩子的综合素质，通过组织各类校内外活动和实践活动，帮助孩子们增强自信心，在积累经验的过程中，促进他们的综合能力的提高。在品德教育方面，每个孩子都得到了应有的关注和培养。

3. 班级管理方面：

班级管理对于孩子们的成长非常重要。在班级管理方面，我注重班级规范化建设，严格规范班级纪律，为孩子们营造良好的学习和生活环境。我注重与每个家长建立良好的沟通和联系，及时乐意回复您们的疑问和关注，了解您们的建议和期望，努力做好家校合作。在班级管理方面，我认真对待每一个细节，尽力做到全面而细致。

4. 孩子的情感教育：

孩子的情感教育是他们成长的重要组成部分，也是我的工作中的重要任务。在这三年的任教过程中，我注重了解每个孩子的情感需求，给予他们充分的爱和关心。我注重与孩子的交流，帮助他们面对各种情绪问题，增强他们的心理韧性和适应能力。在孩子们的情感教育方面，每一个孩子得到了应有的关照和关注。

综上所述，这三年来，我一直在努力为每一个孩子提供优质的教学和服务。希望在今后的教学工作中，我能够继续为您的孩子们带来更多的帮助和支持

时间匆匆飞逝，工作也快结束了，相信这个阶段你一定面临了许多挑战，我们也要开始制定一份工作总结了。工作总结的内容，根据内容可以分为两个部分，即“流程”和“分析”。我们应该怎么去写工作总结呢？小编特别整理来自网络的述职报告评高级政治，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

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申报中学政治高级教师述职报告

灌湄中学张辉平

我叫张辉平，涟源市金石镇灌湄中学一级教师。1982 年毕业于娄底师范，1990 年毕业于湖南教育学院汉语言文学专业，1997 年评为中学一级教师，至今已经十四年，在灌湄中学多年担任初中思想品德课的教学。时光荏苒，岁月如梭，可谓酸甜苦辣，忙忙碌碌。有过成功，也有过失败,有快乐，也有苦恼。回想这三十年走过的路，回首三十年教书育人的我：“以教人者教己，在劳力上劳心”，“捧着一颗心来，不带走半根草去”“学为人师，行为世范”都是鞭策自己的座右铭。思想方面，自己安贫乐教；业务方面，爱岗敬业，努力钻研专业知识；学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，不断思考并探索着教学改革，管理方面，创新改革求学校发展。几十年“安贫乐教”的生活，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。现已符合申报中学政治一级教师条件，述职如下：

一、政治思想表现

热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。

二、教育教学工作

第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标

第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出，构建“学

案导学、自主合作探究课堂教学模式，促进学生主动学习的研究与实践。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为