四年级安全工作总结 共49份
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年轮流转,时光飞逝,回想起来,我们总会经历很多各式各样的事情,可以说,写总结是不可避免的了,总结可以让我们自我反省,提升自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢?也许"2024四年级下安全工作总结十三篇"就是你要找的,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
四年级下安全工作总结 篇1一、完善制度,落实责任
结合学校实际,本年级制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、集会和大型活动安全管理、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件h1ni流感防控等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一年级组长、班主任和任课老师,层层落实,细化到人。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,不仅与全体班主任、全体教职工签订《安全工作目标责任书》,还与分管领导签定《分管安全工作目标责任书》,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、构建网络,齐抓共管
学年开始,各班设立了班级安全委员(即安全小卫士),协助班主任做好安全工作:
(1)配合班主任建立班级安全管理制度;
(2)督促同学文明餐饮;
(3)维护班上同学上下楼的秩序;
(4)检查班级用电设备的安全隐患;
(5)课间发现不好的现象予以制止。
每周有一名行政领导值周,负责全面工作,每日有两名值日教师,他们在相应的区域各司其责,管理好响应区域的学生活动。行政值周、教师值日、班主任管理、安全小卫士的积极工作和配合,形成点、线、面结合,人人参与管理,齐抓共管的局面。个个都有责任,块块安全工作都有落实的管理网络,保证了学生在校的安全。
三、加强检查,排除隐患
学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。
一是开学前一周,负责安全的领导小组开展校园安全大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查,确认无安全隐患。对检查出的安全隐患,立即组织整改,以确保开学时正常使用。
二是加强常规性的安全检查。对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防
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四年级下安全工作总结 篇1一、完善制度,落实责任
结合学校实际,本年级制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、集会和大型活动安全管理、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件h1ni流感防控等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一年级组长、班主任和任课老师,层层落实,细化到人。
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,不仅与全体班主任、全体教职工签订《安全工作目标责任书》,还与分管领导签定《分管安全工作目标责任书》,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、构建网络,齐抓共管
学年开始,各班设立了班级安全委员(即安全小卫士),协助班主任做好安全工作:
(1)配合班主任建立班级安全管理制度;
(2)督促同学文明餐饮;
(3)维护班上同学上下楼的秩序;
(4)检查班级用电设备的安全隐患;
(5)课间发现不好的现象予以制止。
每周有一名行政领导值周,负责全面工作,每日有两名值日教师,他们在相应的区域各司其责,管理好响应区域的学生活动。行政值周、教师值日、班主任管理、安全小卫士的积极工作和配合,形成点、线、面结合,人人参与管理,齐抓共管的局面。个个都有责任,块块安全工作都有落实的管理网络,保证了学生在校的安全。
三、加强检查,排除隐患
学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。
一是开学前一周,负责安全的领导小组开展校园安全大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查,确认无安全隐患。对检查出的安全隐患,立即组织整改,以确保开学时正常使用。
二是加强常规性的安全检查。对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范。建立并严格执行了“班级安全工作
查看更多>>我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下:
一、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏,在楼道里不要打闹,要做到轻声慢步;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合各项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声老师好。同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家校联系工作
教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作家校合作。利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快。
在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗。
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