四年级下册单元作文 共50份
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写作文是每个学生必须要掌握的技能之一,但是水平存在很大的差异。写作是一种内省的过程,能够帮助我们更好地认识自己。优秀的作文融合了各种情感,包括酸甜苦辣等等。工作总结之家在大量阅读的过程中选出了一篇非常有用的“四年级下册第一单元作文”,希望这篇文章的内容能够帮助您解决一些问题,并给您提供帮助!
四年级下册第一单元作文 篇1一、看拼音写词语。
yīn fúfàn qǐmíng maijù lǒngzhǎng wzhàn kāiyuán yùnguī lǜjùn qiàozheng zhng
二、给下列加黑的字用横线选择正确的读音。
似的(shì sì) 吹皱(zu zhu) 绽开(zhàn zhài) 吹拂(fó fú) 傍花(bàng páng) 顷刻间(qīng qǐng)
三、按要求写成语。
1、把下列描写优美景色的成语补充完整,再在横线上写出四个同类型的成语。
世外( )( ) 春深( )( ) 飞瀑( )( ) 古木( )( )
生机( )( ) 小心( )( ) ( )( )起舞 ( )( )向荣
四、按要求写句子。
1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。
2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。
4.对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?
5.春风吹绿了柳梢,吹晴了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏花的花苞。
这是排比句子。请仿写一个句子;
____________________________。
五、根据课文内容填空。
1、_________,_________,_________,_________ ……到处回荡着红领巾的欢声笑语,伴随金色童年的是__________。这里的“红领巾”是指____________,这段话表现了___________________的心情。
2、《第一朵杏花》讲了我国著名科学家_________研究物候学的一个小故事,赞扬了他________的科学研究态度,说明只有________,才能________。
3、《燕子》这一课中,作者从燕子________、________、________三方面描写了燕子________的特点。
4、《春日偶成》是________代诗人________写的,题意是________。诗中描绘了一幅________的美丽画卷,其中“________”这个词我最
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五年级下册第三单元作文【篇1】你们好,我是五年四班的xxx。今天,我要竞选的职务是文艺委员,听了我这次的演讲,相信你们一定会喜欢上文艺的!
我在大兴第一实验小学上二年级,在学校我是个文静的学生。回到家完成作业后,我会帮助妈妈做些力所能及的家务活,是妈妈的小助手。
现在的我,已经不再是原来爱哭鼻子的小女孩,而是一位六年级的大姐姐了。所以,身为大姐姐的我,当然也会有一间温馨的小屋啦!现在就让我这位大姐姐,给你们介绍一下我的小屋吧!
可是,一位战士怎么会来到这片偏僻的小树林呢?自从鸟类第三大战争结束后,王室依然没有重建,邪恶势力虽还没被完全冲垮(如正卷土重来的邪灵族、影族等),但大家都过上了和平的日子,都能有个安宁的生活了。在参加战争后存活下来的战士们,都集中在一起居住在一片叫冰川森林里的一些较大且舒适树洞内,吃喝玩乐、懒散无力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆积在树洞里,迷人的酒香从树洞中飘出来,弥漫在冰川森林的上空。因此,冰川森林,也被称作为酒香之森战士之森等等。这位战士看样子也是经历过战争的洗礼,林隐细细观察了一下这位战士的背部,发现有一道又长又深的伤口,这就是战争给他留下的创伤吧。
五年级下册第三单元作文【篇2】在茫茫花海中,我最喜欢水仙花。传说水仙花是尧帝的女儿娥皇,女英的化身。那花的叶子碧绿葱翠,花朵烤鸭绝俗,像镶着金的玉。水仙花有许多品种,也有许多好听的名字。如有暗绿色的叶子,花色蛋黄色,叫做围裙水仙;植株矮小有雪白色的花叫做三蕊水仙;镶有红色花边的黄花叫做口红水仙人们多么有想象力啊!五年级:杨贝妮
二年级写人作文题目:我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写?这篇二年级写人作文300字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。
二年级叙事作文题目:包水饺。关于包水饺的叙事作文怎么写?这篇二年级叙事作文400字的包水饺的叙事小练笔希望能够帮到你。
语文老师,姓刘,学校的一个主任,很有威望哦。但待人和蔼,特别喜欢笑哦。时不时地弄出一些笑话,好玩极了,他的教学理念是很开放的哦,我们都学得很快乐哦,他
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篇一:人教版六年级语文下册第一单元作文范文人教版六年级语文下册第一单元作文范文
假文盲
在冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处,站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,仍摆出一副对指示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知,他们都是认识指示牌上的每一个字的,但是却没有付诸行动,把方便让给最需要的人,还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在 看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。
在现实生活中,曾多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但是他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样,那将会是多么可悲!这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延,如果不及时控制,那后果简直不堪设想。
中国,是一个礼仪之邦,一个中国人,在公共场所应该多替他人着想,要时时想到自己不影响别人,多为别人提供帮助,希望人人都能遵守社会公德,让文明之花遍地开放。
这一幅漫画,让想起一句简单而又赋有含义的
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