泰山游记作文

如何激发写作灵感？写作有助于培养语言表达和思维能力，也是展示人性光辉和追求真善美的一种方式。若想写好作文，可以多参考他人优秀作品，我们为了满足您的需求编辑了“泰山游记作文”。这些建议供参考，但最终决策需根据实际情况做出。

就今儿十一国庆长假，我老爹，老妈带我来到了五岳之首泰山。古人曾说：登泰山而小天下。现在的人也对泰山赞不绝口。

我们到了山脚下，抬头一看，哇!山脚下青山绿水，一丛丛爬山虎紧贴着石壁，一束束野草从石壁上一直到那泉水里，好美呀!再看山脚上，霍!那叫一人山人海啊，顺着台阶向上看去，除了人头就是人头又走到台阶那儿，看到石阶，我不由得小吃一惊。那陡峭的石阶，上面全是苔藓，人踏上去一不小心就会掉下去，石阶两边是悬崖，一旦掉进去就会啊砰最后，我还是鼓起勇气，既然来了就爬吧，总不能啊砰

我奋力的向峰顶爬去，刚开始，我爬得跟猴似的，一会儿攀在铁链上，一会儿手脚并用往上爬。到后来，我就感觉我爬山就和大象爬树似的，那叫一心有余而力不足。我累得满头大汗，气喘吁吁，腿肚子不停打颤，没走两步，就要休息一下。我想：现在退还来得及，照这样走走停停，什么时候能爬上去?到了山顶，还不知是猪年马月呢。可回头一看，除了人头还是人头，还不如往上爬呢想到这儿，我靠近栏杆，用手抓住向上爬，越爬越累，实在不行了，就坐在石头上。这时我想到了红军的故事，红军过草地怎么过去的呢?

八万红军被迫离开中央根据地，开始了漫漫长征。长征路上，面对着自然界种种艰难困苦，他们都依然挺过去了。在长征的途中的日日夜夜里，他们一共经过12个省份，占领62座城市，这支由年轻人组成的红色大军，最终征服了两万五千里的艰难险阻，这一切，让今天的人们长久的发出神奇的感慨。这让我不禁想起了敬爱的毛泽东主席写的《七律长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸想到这些，我又鼓足了劲向上爬，终于，我在猪年十月爬到了山顶。

看见小溪匆匆的流着，绿色的石壁上点点黄花，还能看到黄顶红墙的小庙，真是古色古香好看煞了，从峰顶上看，那壮丽景色把我迷儿住了：远山连绵不断，像一长龙飞向天边。俯视山下，怪石嶙峋，万丈深渊。这真是无限风光在险峰啊!不经点艰辛，怎能一览众山小呢?

今回泰山之旅不仅让我见识大自然之美，还让我懂得：不畏千难万险的红军精神，是一笔宝贵的财富。

作文是学生语文素质的重要组成部分之一，通过写作文，我们能够更好地了解和跟进时代的潮流和趋势。一篇优秀的作文是我们值得学习的，那么如何进行作文写作呢？我相信你一定会找到正确的方法。

山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数，山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹2000多处。

泰山具有极其美丽壮观的自然风景，其主要特点为雄、奇、险、秀、幽、奥等。泰山巍峨，雄奇，沉浑，峻秀的自然景观常令世人慨叹，更有数不清的名胜古迹，摩崖碑碣，使泰山成了世界少有的历史文化游览胜地。泰山景区分麓、幽、妙、奥、旷五区，其中麓区山水相映，古刹幽深，位于泰山南麓中路与西路之间的环山路线;幽区绿荫环绕，一步一景，令人目不暇接，位于岱庙沿中路至南天门之间;过南天门经天街至绝顶一段，虽地势平坦，然别有洞天，景色格外宜人，此段被称为妙区;泰山之阴为后石坞，此处林木苍郁，花草茂盛，素有奥区之誉;旷区位于大众桥过黑龙潭沿西溪桥至中天门，这里坦途绿荫，溪深谷幽。于是就有了"登泰山而小天下"和"会当凌绝顶，一览众山小"的感觉了。

世界闻名的泰山风景区在我国山东泰安脚下。俗话说不到长城非好汉，那我觉得不到泰山真遗憾!

那迷人的泰山真绿啊!走在台阶的两边，看着参天大树，密密麻麻的丛林，碧绿而又嫩绿的小草铺满了大地，五颜六色的花儿长在草地上给草地加上了漂亮的衣服。当我们爬上山顶的时候，放眼望去真是一片绿色的海洋，一览众山小啊!

迷人的泰山水真清啊!半路上看到了瀑布飞流直下，如万剑齐发，又像银河飞泻，水清的可以看见鱼儿游动的美丽姿态，可以看见水底的沙石，水面像一面镜子可以复制一个我。

迷人的泰山真险啊!十八盘有几百个台阶，既窄又高，窄得放不下一只脚，两只脚必须侧着走，为这工作人员在台阶两边安装了铁管，方便游客能抓着它安全地上山。

迷人的泰山，我爱你，爱你的一山一水，一草一木，爱它的绿，爱它的清，爱它的险!

今年暑假,我和爸爸妈妈到青岛大连游玩,我们先乘坐火车来到泰安,吃完早餐后就向泰山进发。十几分

教案教材是教师必须细心策划的，这就需要我们教师自己挤出时间来完成。教案规范书写对教育教学活动的成功进行具有积极作用，优质教案教材应该从哪些方面编写呢？今天，编辑准备了一个关于“登泰山记教案”的深度解读的文章，若有需求可以浏览本文，希望你能喜欢！

1、 培养学生的现代生活意识。

2、 培养学生的自主学习能力。

3、 缩短学生与古代文学作品之间的距离。

依照课文，重组教学内容。请学生以导游的身份，向游客介绍泰山，为游客设计登山线路，安排行程起居，介绍重点景观。

（一） 导语激趣：

我们都有过旅行的经历，山光水色，美不胜收，可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之感；人文风物，丰富灿烂，可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时，我们便想到了导游。导游，能带领我们探幽发微，得自然之精妙；能引导我们寻根问祖，得文化之精髓。导游之功在于“导”，阅读《登泰山记》，请你也当一回导游，带领我们去领略泰山的山水之美，文化之美。

（二）广告激兴

根据课文第一段内容，参考有关资料，写一段介绍泰山的文字，为泰山作广告，激起游客的兴趣。

示例(多媒体课件显示)：

泰山,古称岱山，又称岱宗。位于山东省中部,总面积426平方公里。主峰玉皇顶，海拔1532.8米。泰山的南北面，各有一条大河。南面，有向西流走的汶水；北面，有向东流去的.济水。南北水域的分界处有春秋战国时齐国所筑的长城遗址。泰山的最高处是日观峰。

泰山雄伟壮丽,气势磅礴,有拔地通天之势，擎天捧日之姿，历来有“五岳独尊”之誉。泰山自然景观独步天下，旭日东升、晚霞夕照、黄河玉带、云海玉盘被称为泰山四绝。泰山受到历代帝王的尊崇，把它当作江山永固的象征；泰山受到历代文人的礼赞，山上留有上千处题咏刻石，泰山是我国文化艺术的宝库。

杜甫有诗“会当凌绝顶，一览众山小”，登山泰山极顶，能识尽泰山真面目，无限风光尽眼收。

（三）设计线路

根据课文第二段内容，让游客从南面登山，设计好登山线路。

1、中谷登山：

泰安城――中谷――中岭――西谷――山巅（全程四十五里）

2、东谷登山：

泰安城――东谷――天门

（四）安排游程

根据课文内容，为游客安排好冬季二日游。

第一天：从泰安城出发，登山至南天门，观赏泰山晚霞夕照，宿山顶。

第二天：五鼓起身，在日观亭看泰山日出，上午游岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫。下午返程途中观道中石刻及泰山松。

（五）重点景观