糖果节作文 共50份
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糖果儿童节上,大小不一的孩子们都可以一起参与游戏,一同度过愉快的时光。就儿童节糖果说说这个话题,工作总结之家小编想与大家分享一些独特的见解。在六月一日这个特殊的日子里,孩子们充满欢乐和祥和,充满快乐。在儿童节这一天,幼儿园和小学等娱乐场所都会为孩子们准备许多有趣的活动。而大家口中常常说的就是六一儿童节的祝福语。相信当你读完这些句子后,自己的视野一定会有所开阔!
1、糖果和花束虽小,却能传递我们对孩子们的深深祝福和无限支持,希望他们快乐成长!
2、送上这朵甜美的糖果花,愿你们的童年充满欢乐和快乐。
3、糖果儿童节可以让孩子们体验到多元文化、多样性和创意,开阔他们的眼界。
4、希望这束糖果花能将我的祝福传递给你们,让你们感受到母爱般的关心和温暖。
5、在这个特殊的日子里,送上一份糖果花束,让孩子们快乐的度过这个难忘的六一儿童节!
6、糖果花束代表的不仅是甜蜜和幸福,更是我们对孩子们无限的包容和支持。
7、糖果花开在六一,让我们找回童年的欢乐,祝福最可爱的小朋友们六一儿童节愉快。
8、糖果儿童节的到来,唤起了孩子们对未来的美好憧憬和追求。
9、春风化雨、秋阳和煦,愿我们最爱的小朋友们在六一儿童节里开心快乐。
10、小朋友们,今天是你们的节日,送上一朵含满糖果的花朵,祝你们永远开心无忧。
11、糖果儿童节可以让孩子们放下所有的担忧和压力,纯粹地享受快乐。
12、糖果儿童节上,大大小小的孩子们都可以参与游戏,一起度过愉快的时光。
13、祝我们最爱的小朋友们在这个充满童趣的日子里,收获幸福和快乐。
14、糖果儿童节是一个盛大的庆典,孩子们可以在这个特殊的日子里玩游戏、收到礼物、享受美食和音乐。
15、希望这份糖果花束能给孩子们带来更多的快乐和美好体验,让他们感到无限的欢愉和童趣。
16、糖果儿童节是一个充满幸福和感恩的日子,孩子们可以表达对亲人、老师和朋友的感激之情。
17、糖果花的颜色代表着多彩的童年,送上一份包含爱的糖果花,祝愿小朋友们开心快乐。
18、糖果儿童节是一个让孩子们为之欣喜,难以忘怀的日子。
19、糖果儿童节的庆祝活动,让孩子们学到了许多有用的知识和技能。
20、小手拥抱大手,未来一起走。祝福我们最爱的小朋友们度过一个快乐美好的六一儿童节。
21、愿我们最爱的小朋友们,在六一儿童节里收获无限的喜悦和幸福。
22、糖果儿童节是孩子们长大后会永远记得的一个美好记
查看更多>>经过精心筛选编辑向大家推荐了名为“糖果雨教案”的文章,见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,而现在又到了写课件的时候了。教案是满足学生个性化差异化需求的有效途径。
糖果雨教案【篇1】活动目标:
1、理解故事内容,感受“糖果雨”的乐趣。
2、引导幼儿大胆想像,并乐意表达自己的想法。
3、理解词:糖果。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动重点难点:
重点:理解故事内容,感受“糖果雨”的乐趣,理解词:糖果。
难点:引导幼儿大胆想像,并乐意表达自己的想法。
教学准备:
挂图13号。
活动过程:
一、说说“雨”,激发兴趣。
你见过下雨吗?雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?
引导幼儿结合生活说一说、做一做。
今天有个地方在下雨,下的可是一场奇怪的雨,我们一起来听听故事吧!
二、欣赏故事,理解内容。
1、引导幼儿观察图片①,看看这些雨是怎么样的?
2、教师结合图片讲述故事。
3、引导幼儿在说说、做做中理解故事内容。
a故事中的雨有些什么颜色?
b孩子发现奇怪的雨后是怎么做的?是什么味道的?
c原来下的是什么雨?引出故事题目《糖果雨》。什么叫糖果?
d发现糖果雨后,他们是怎么喊的?
讨论:图片上的糖果雨还有什么味道?
e大家捡起糖果雨都放到了哪里?
f你见过糖果雨吗?喜欢吗?为什么?
三 、欣赏故事,理解内容。
1、引导幼儿再次倾听故事,并尝试讲述。
2、你们想不想我们这里也下一场糖果雨呢?你还想下什么味道的糖果雨呢?
四、延伸活动,激发幼儿大胆制作糖果雨的欲望。出示大雨点,激发幼儿的制作欲望。
大雨点落下来了,可是还没有糖果味道,等下请你们添上奇特的糖果雨吧!
幼儿尝试制作,教师巡回指导。
活动反思:
在整个活动的执教过程中,自己觉得还是比较流畅的,当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题,如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来,你会怎么做时,一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开,把糖果接住;有人说伸出双手接住;有人说快去捡;还有人说拿个网把它们网住。
孩子们的回答让我觉得欣喜不已,没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。通过分段讲述故事,幼儿基本能在老师的提问中,加深对故事内容的理解。开放性的提问如果你是天空里的魔法师,你会下一场什么
查看更多>>怎样才能写好一篇作文呢?作文是一种挑战带你走向未知的领域逐步掌握才能,写作不仅能够表达思想和情感还能够创造一个具有魔力的虚构世界。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的,您是否对“糖果世界作文”感兴趣看看工作总结之家的编辑整理的相关资讯吧,希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦!
糖果世界作文 篇1王一凡从同学家出来,正打算回家。有两个黑衣人悄然无声地走到他后面,抄起手中木棒向王一凡头上就是一下子。
咚!王一凡被敲晕了。
之后他迷迷糊糊地睁开眼,发现自己回到家里了。想洗个脸,谁知,刚到镜子前就被自己给吓傻了。
只见他的身体已经不见了,取而代之的则是一个大白兔奶糖的包装皮,包装皮里却是一颗货真价实的奶糖。
他不敢在看,拿起钥匙,走到大街上,发现自己的周围没有一个人,全部都是各种各样的糖水果糖,奶糖,花生糖,酥糖
王一帆无奈地又回到家,发现有一个人给他发一条短信,内容如下:
王一凡,你好!因为你发现了我们一些秘密,不得已把你打晕,送了糖果世界,如果想回到人类世界,必须完成一下任务:
任务一:找到你的另外三个同伴。他们分别是泡泡糖、软糖,水果糖。
对接暗号:踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。
王一凡气得直咬牙,冲手机屏幕大骂几句。
另一边又发来短信:
他们一个是卖盐的,一个是牛奶厂员工,还有一个是印刷店老板。一定在一个星期之内找到他们。
王一帆抓起一个嗽叭,向大街上走去。
走到菜市场,他举起喇叭大吼道:踏破铁鞋无觅处!!
一个声音在角落里传了出来:我这些盐得来全不费工夫,你要么?
别的卖盐的都说:王朕,你的盐,那么好谁会卖呀?
王一凡大笑:哈哈!不错我就要他的盐!一个大跨步向他店里冲去。
这时,他的手机,又响了起来,上面写:转移到下个场地牛奶厂。
王一凡读完,他们已经飞到了牛奶场里。
他问里面的一名员工:你们这有叫刘百辰的员工吗?
员工说:有七八个,不过都是我的下属。
王一凡说:我给你一百糖币,你把它们都叫来。说着,给了员工一大把钱。
不一会,七个叫刘百辰的员工都来了。王一凡大吼一声:踏破铁鞋无觅处!!!
有六名员工被吓傻了,只有中间的那个接上;得来全不费工夫。
王一凡抓住他的手,说:走吧!他们仨都飞到了一个印刷店前。
招牌上写着刘曜铭印刷社。
一个风度翩翩,风流倜傥的大帅哥坐在店里,见王一凡他们来了,问:都印什么呢?
王一凡道:印个踏破铁鞋无觅处!
印出来后,众
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