糖果节作文

糖果儿童节上，大小不一的孩子们都可以一起参与游戏，一同度过愉快的时光。就儿童节糖果说说这个话题，工作总结之家小编想与大家分享一些独特的见解。在六月一日这个特殊的日子里，孩子们充满欢乐和祥和，充满快乐。在儿童节这一天，幼儿园和小学等娱乐场所都会为孩子们准备许多有趣的活动。而大家口中常常说的就是六一儿童节的祝福语。相信当你读完这些句子后，自己的视野一定会有所开阔！

1、糖果和花束虽小，却能传递我们对孩子们的深深祝福和无限支持，希望他们快乐成长！

2、送上这朵甜美的糖果花，愿你们的童年充满欢乐和快乐。

3、糖果儿童节可以让孩子们体验到多元文化、多样性和创意，开阔他们的眼界。

4、希望这束糖果花能将我的祝福传递给你们，让你们感受到母爱般的关心和温暖。

5、在这个特殊的日子里，送上一份糖果花束，让孩子们快乐的度过这个难忘的六一儿童节！

6、糖果花束代表的不仅是甜蜜和幸福，更是我们对孩子们无限的包容和支持。

7、糖果花开在六一，让我们找回童年的欢乐，祝福最可爱的小朋友们六一儿童节愉快。

8、糖果儿童节的到来，唤起了孩子们对未来的美好憧憬和追求。

9、春风化雨、秋阳和煦，愿我们最爱的小朋友们在六一儿童节里开心快乐。

10、小朋友们，今天是你们的节日，送上一朵含满糖果的花朵，祝你们永远开心无忧。

11、糖果儿童节可以让孩子们放下所有的担忧和压力，纯粹地享受快乐。

12、糖果儿童节上，大大小小的孩子们都可以参与游戏，一起度过愉快的时光。

13、祝我们最爱的小朋友们在这个充满童趣的日子里，收获幸福和快乐。

14、糖果儿童节是一个盛大的庆典，孩子们可以在这个特殊的日子里玩游戏、收到礼物、享受美食和音乐。

15、希望这份糖果花束能给孩子们带来更多的快乐和美好体验，让他们感到无限的欢愉和童趣。

16、糖果儿童节是一个充满幸福和感恩的日子，孩子们可以表达对亲人、老师和朋友的感激之情。

17、糖果花的颜色代表着多彩的童年，送上一份包含爱的糖果花，祝愿小朋友们开心快乐。

18、糖果儿童节是一个让孩子们为之欣喜，难以忘怀的日子。

19、糖果儿童节的庆祝活动，让孩子们学到了许多有用的知识和技能。

20、小手拥抱大手，未来一起走。祝福我们最爱的小朋友们度过一个快乐美好的六一儿童节。

21、愿我们最爱的小朋友们，在六一儿童节里收获无限的喜悦和幸福。

22、糖果儿童节是孩子们长大后会永远记得的一个美好记

经过精心筛选编辑向大家推荐了名为“糖果雨教案”的文章，见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是满足学生个性化差异化需求的有效途径。

活动目标：

1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。

2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

3、理解词：糖果。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动重点难点：

重点：理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣，理解词：糖果。

难点：引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。

教学准备：

挂图13号。

活动过程：

一、说说“雨”，激发兴趣。

你见过下雨吗？雨点是怎么样的？它是怎么落下来的？

引导幼儿结合生活说一说、做一做。

今天有个地方在下雨，下的可是一场奇怪的雨，我们一起来听听故事吧！

二、欣赏故事，理解内容。

1、引导幼儿观察图片①，看看这些雨是怎么样的？

2、教师结合图片讲述故事。

3、引导幼儿在说说、做做中理解故事内容。

a故事中的雨有些什么颜色？

b孩子发现奇怪的雨后是怎么做的？是什么味道的？

c原来下的是什么雨？引出故事题目《糖果雨》。什么叫糖果？

d发现糖果雨后，他们是怎么喊的？

讨论：图片上的糖果雨还有什么味道？

e大家捡起糖果雨都放到了哪里？

f你见过糖果雨吗？喜欢吗？为什么？

三 、欣赏故事，理解内容。

1、引导幼儿再次倾听故事，并尝试讲述。

2、你们想不想我们这里也下一场糖果雨呢？你还想下什么味道的糖果雨呢？

四、延伸活动，激发幼儿大胆制作糖果雨的欲望。出示大雨点，激发幼儿的制作欲望。

大雨点落下来了，可是还没有糖果味道，等下请你们添上奇特的糖果雨吧！

幼儿尝试制作，教师巡回指导。

活动反思：

在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题，如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来，你会怎么做时，一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开，把糖果接住;有人说伸出双手接住;有人说快去捡;还有人说拿个网把它们网住。

孩子们的回答让我觉得欣喜不已，没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。通过分段讲述故事，幼儿基本能在老师的提问中，加深对故事内容的理解。开放性的提问如果你是天空里的魔法师，你会下一场什么

怎样才能写好一篇作文呢？作文是一种挑战带你走向未知的领域逐步掌握才能，写作不仅能够表达思想和情感还能够创造一个具有魔力的虚构世界。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的，您是否对“糖果世界作文”感兴趣看看工作总结之家的编辑整理的相关资讯吧，希望这些建议对您有所启示别忘了收藏一下哦！

王一凡从同学家出来，正打算回家。有两个黑衣人悄然无声地走到他后面，抄起手中木棒向王一凡头上就是一下子。

咚！王一凡被敲晕了。

之后他迷迷糊糊地睁开眼，发现自己回到家里了。想洗个脸，谁知，刚到镜子前就被自己给吓傻了。

只见他的身体已经不见了，取而代之的则是一个大白兔奶糖的包装皮，包装皮里却是一颗货真价实的奶糖。

他不敢在看，拿起钥匙，走到大街上，发现自己的周围没有一个人，全部都是各种各样的糖水果糖，奶糖，花生糖，酥糖

王一帆无奈地又回到家，发现有一个人给他发一条短信，内容如下：

王一凡，你好！因为你发现了我们一些秘密，不得已把你打晕，送了糖果世界，如果想回到人类世界，必须完成一下任务：

任务一：找到你的另外三个同伴。他们分别是泡泡糖、软糖，水果糖。

对接暗号：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

王一凡气得直咬牙，冲手机屏幕大骂几句。

另一边又发来短信：

他们一个是卖盐的，一个是牛奶厂员工，还有一个是印刷店老板。一定在一个星期之内找到他们。

王一帆抓起一个嗽叭，向大街上走去。

走到菜市场，他举起喇叭大吼道：踏破铁鞋无觅处！！

一个声音在角落里传了出来：我这些盐得来全不费工夫，你要么？

别的卖盐的都说：王朕，你的盐，那么好谁会卖呀？

王一凡大笑：哈哈！不错我就要他的盐！一个大跨步向他店里冲去。

这时，他的手机，又响了起来，上面写：转移到下个场地牛奶厂。

王一凡读完，他们已经飞到了牛奶场里。

他问里面的一名员工：你们这有叫刘百辰的员工吗？

员工说：有七八个，不过都是我的下属。

王一凡说：我给你一百糖币，你把它们都叫来。说着，给了员工一大把钱。

不一会，七个叫刘百辰的员工都来了。王一凡大吼一声：踏破铁鞋无觅处！！！

有六名员工被吓傻了，只有中间的那个接上；得来全不费工夫。

王一凡抓住他的手，说：走吧！他们仨都飞到了一个印刷店前。

招牌上写着刘曜铭印刷社。

一个风度翩翩，风流倜傥的大帅哥坐在店里，见王一凡他们来了，问：都印什么呢？

王一凡道：印个踏破铁鞋无觅处！

印出来后，众