迢迢牵牛星教案 共50份
迢迢牵牛星教案栏目给大家带来大量迢迢牵牛星教案、迢迢牵牛星教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多迢迢牵牛星教案相关内容可以关注我们！
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？也许下面的“迢迢牵牛星教案”正合你意！更多信息请继续关注我们的网站。
迢迢牵牛星教案【篇1】迢迢牵牛星②，皎皎河汉女③。
纤纤擢素手④，札札弄机杼⑤。
终日不成章⑥，泣涕零如雨⑦。
河汉清且浅，相去复几许⑧？
盈盈一水间⑨，脉脉不得语⑩。
［注释］
① 这是汉代《古诗十九首》中的一首。
④ 纤（xiān）纤：细弱的样子。擢（zhuó）：抬手。素手：洁白的手。
⑧ 几许：多少。这里是说牵牛星和织女星相距并不遥远。
中国古代流传着牛郎、织女的故事，他们化为天上的牵牛星和织女星，被银河阻隔，不能相见。这首诗讲述的就是这个故事，主要表现了侄织女对牛郎的思念之情。诗里用了很多叠字，有的是描写织女的举动神情，有的是形容天上的星和银河中的水，十分生动形象。
（织女）伸出细长而白皙的手 ，正摆弄着织机，发出札札的声音，
因此一整天也没织成一段布，眼泪像下雨一样落下来。
银河又清又浅，相隔又有多远呢？
虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
［作者简介］
《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）。此诗是《古诗十九首》之一。《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。
迢迢牵牛星教案【篇2】迢迢牵牛星教案探讨
《迢迢牵牛星教案》是一部意味深长、富有哲理的教育故事。故事取材于中国古代神话传说中的七夕节，讲述了尘世间相隔甚远的两颗星星，牛郎星和织女星，通过牵牛星所展现的耐心、坚持和努力的品质，最终得以相会的奇妙故事。
故事讲述了一个普通的男孩牛郎，他过着简单而单调的生活。一天，他在屋顶上发现了一颗美丽的星星--牵牛星。牛郎被牵牛星所吸引，决定通过努力学习星图和修炼自己的技能，成为一名可以牵起牵牛星的侠士。他与星星建立了深厚的联系，通过一系列的考验和挑战，以提升自己和星座之间的连接。
故事的另一边，是一个与牛郎星相隔甚远的地方，织女星生活着。织女是一位美丽而聪明的少女，她拥有独特的织布技巧。然而，她感到孤独，因为她只能与自己的家人相处，无法与外界接触。她渴望有人能够听到她的声音，与她共度美好时光。
通过星光的指引，牛郎和织女发现了彼此的存在。他们决定通过努力和奋斗，
查看更多>>通常在上课之前，老师会提前准备好教案和课件，这就需要老师自己花时间来编写。教案的质量是衡量教学好坏的重要标准。如果您对“迢迢牵牛星教案”感兴趣，那么这篇文章一定值得一读。请把它分享给您的朋友们，一起来讨论和分享知识！
迢迢牵牛星教案【篇1】教学目标：
1、体会《古诗十九首》的语言风格特点。
2、学习诗歌的艺术效果和思想内容。
教学重点、难点：
1、 理解牛郎织女相思之苦及委婉动人的别离之感。
2、 鉴赏叠字的艺术效果。
教学方法：
1、 诵读法：反复诵读，逐步加深对诗意的理解
2、 点拨法：以点带面，抓住关键诗句进行点拨
3、 联系法：以题为纲，联系课内课外拓展延伸
课时安排：
1课时
教学内容：
一、 导入：
同学们知道农历七月初七是什么节日吗?关于七夕节有什么传说呢? 谁给大家讲一讲牛郎织女的故事?
(学生)讲述牛郎织女的故事。
补充资料：七夕节始终和牛郎织女的传说相连，这是一个很美丽的，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一 。(牛郎与织女、梁山伯与祝英台、孟姜女与范喜良、白素贞与许仙)七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。它又被称为乞巧节，相传七夕的夜晚天上牛郎织女相会，妇女于当晚陈列瓜果于庭中，在月下穿针，向织女乞求智巧。xx年5月20日，七夕节被国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。现又被认为是中国情人节。
看，我们的祖先多浪漫啊，两颗不相关的星星，就能创造出这么一段凄美的爱情故事，其实，牛郎织女星起初只是自然界的星星，随着岁月的演变才有了一些情节，而今天我们要学习的《迢迢牵牛星》，对这个爱情故事的情节发展起了很大作用。
二、 介绍《古诗十九首》
《古诗十九首》都是五言诗，全篇由五字句构成。东汉末年社会动荡，男子从征服役，家庭破裂、夫妻分别，那些有抱负的文人也因混乱的时世不能实现自己的理想。所以《古诗十九首》主要内容就是抒写仕途碰壁后产生的人生苦闷和厌世情绪(游子诗)以及离别相思之情(思妇诗)，主题主要是感叹生命短促、坎坷和向往爱情的忠贞，希望夫妻团聚，怨恨虚度青春。
《古诗十九首》在艺术上继承了《诗经》、《楚辞》的传统，吸取了乐府民歌的营养。《诗经》的赋、比、兴表现手法，在古诗中得到广泛运用。《迢迢牵牛星》是其中艺术成就颇高的一首，刘勰在《文心雕龙》中称它为无言之冠，钟嵘在《诗品》中说它是天衣无
查看更多>>是否无法写出优秀的文章？写作文是培养逻辑思维和分析能力的有效手段，撰写作文是提高专注力和思考能力的有效方法。写作文需要有独立的观点，不能完全模仿或抄袭他人的作品。以下是工作总结之家为您整理的类似主题的文章，希望能对您有所帮助，相信您在阅读本页之后会有所收获！
牵牛花作文 篇1在邻居家的窗台下，我捡到一颗黑色的，圆圆的种子，表面有些不平整。我将它装在兜里，带回了家。
这是什么植物的种子呢，我想应该是牵牛花。早晨，总看到二楼的老太将盆搬出来，让花沐浴阳光，自己笑吟吟对着路过的我道早上好。想着想着，我将小小的种子埋在屋后的土地里，却又任它风吹雨淋。跟人一样，历经磨砺开出的的花才是最美的。
我不去管它。就这样一天天过去，当我再次看到它时，它已经冒出尖尖的小芽，是那么翠绿，我又不禁开始期待它开花的样子。
从那天以后，我每天都去看牵牛花，刚开始的时候只长出一两片嫩绿的叶子，又过了几天长出许多藤蔓绕着桃树往上爬。终于有一天，牵牛花经历了它“花生”中的第一场暴雨。我待在屋里紧张的看着，生怕狂风将那细细的花茎刮折，生怕暴雨将那薄薄的叶片打烂，生怕看不见那小小花儿绽放的样子。
日子过得很快，当初那小小的嫩芽已然长出花苞，预示着将要开放出绚丽的花朵。奶奶却对我说：“牵牛花缠在桃树上，会将树缠死的。”我听了先是吃惊，随而难过，看来是非要在它们其中选择了。桃树是跟我从小一起长大，牵牛花……看来是看不到那花儿了。
我来到屋后，心里是说不出的滋味。我沉默着将缠绕的花茎扯下，丢在一边。那是什么!一朵小小的花儿，娇嫩，刚刚绽放。粉红色的花瓣圈就像仙女身上的粉色长裙，飘舞在藤茎的正中央，显得格外赏心悦目。
这是牵牛唯一开出的一朵花，我用相机将她拍下。缠着桃树的茎已经扯下，重新种下牵牛花。我用一根绳，准备把花茎往窗台引，等待第二株牵牛开花。
牵牛花作文 篇2吃完早饭，伯伯对妈妈说，要去种西瓜。我跑过去，故意问：“你们要去干嘛？”“种西瓜。”伯伯说。“我也要去。”“行，一起去。”
伯伯左手挽一个篮子，提一个筛子，右手握一把小锄头，挺着个大肚子，迈开了步子。妈妈拖一张长方形旧油纸，走在伯伯身后。油纸扫过地面，哗哗地响。拿油纸干什么呢？空手空脚走在最后的我，边走边想。
很快到了田边，伯伯脱掉鞋子，赤着脚踩上了那褐色的泥土。妈妈放下油纸，也光脚下到了田里。我在田埂上蹲下来，手触摸到了绿油油的小草。小
查看更多>>
