五星红旗课件 共49份
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一面五星红旗课件 篇1今天,我们学了26课一面五星红旗,讲的是一位中国留学生去国外漂流,中途中遇到了激流,当他醒来的'时候,发现身上被撞伤了好几处,整整饿了三天,最后,他来到了一家面包店,请求向老板要面包,老板说必须用东西来交换,留学生就把大衣给了老板,却被老板毫不留情的拒绝了,老板说用五星红旗可以来交换,可是被中国留学生毫不留情的拒绝了,我走着走着突然晕倒在地上,之后就什么也不知道了,留学生醒来的时候,发现自己在一家医院里,然后老板冲中国留学生竖起大拇指说:“真是个爱国的人,安心养一养,费用由我来付。”
我感觉里面的年轻人是一个非常爱国的人,老板说可以用五星红旗来交换,但是中国留学生,却拒绝了老板,从这里面明显表现不为了自己,而不交换国家的荣誉,这种精神非常值得我们学习,但是,在我身上也有许多不爱护国旗的坏毛病,有一次,妈妈带我出去吃饭,我看到那里有卖小五星红旗的,我拉着妈妈给我买一个,但是,到了饭店,我的毛病就开始犯了,我不下心把菜汤掉到了国旗上,我就连忙拿着五星红旗,把它扔进了垃圾桶,这里面我的行为远远比不过书中的那个中国留学生,我以后,一定要像中国留学生那样,不为了自己,而交换我们国家的荣誉!
这篇课文主要告诉了我们,不要为了自己的利益,而交换国家的荣誉!
一面五星红旗课件 篇2【教学目标】
1、通过联系上下文理解交易、身无分文等词语的意思。
2、通过人物的语言、行动体会人物的内心情感。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,体会到我对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对我的敬重和理解。
【教学重难点】
1、重点:
理解面包店老板态度的变化。
2、难点:
学习用外在动作表达内心情感的写法。
【课时安排】
共3课时。
【教学过程】
第二课时
一、复习字词,引入课文
1、听写词语:
无影无踪、荒无人烟(根据意思写词语)、身无分文、交易。
(指名板书,其他学生书空)
2、齐读,集体校对。
3、理解交易的意思。
4、找出文中带交易的段落,读一读。
(自读、指名读)
5、一个面包值多少钱?老板在什么情况下提出平等交易?
二、理解交易的意思,并从课文中找到交易这个词所在
查看更多>>生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中,说到心得体会,大家肯定都不陌生吧,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“五星红旗迎风飘扬观后感通用”,请继续阅读本文相关内容!
五星红旗迎风飘扬观后感 篇1寒假期间,看完了《五星红旗迎风飘扬》这部红色电视剧。电视剧主要讲述了中国在20世纪中期研制“二弹一星”的历程。剧情有喜有悲,有激动也有失落。看完后,我不禁感叹:在中国当时科技、经济、人才力量如此落后的情况下,能研制出那样尖端的武器!由衷为之自豪!
回顾那段历史,那些伟人们的崇高精神深深打动了我。钱学森为了报效祖国,放弃优厚的待遇,冲破阻挠,毅然从美国归来,把自己的一生都献给了两弹一星的事业,在国家最困难的'时候,他拿出自己的存款和工资作党费,表现出一个共产党员和一个知识分子的赤子之心;为了研制两弹一星,邓稼先这位年轻的科学家,离家20年,饿着肚子搞原子弹,省下干粮给同志,自己吃饼干渣,氢弹试验没爆炸,他不怕辐射去现场排除险情,在遭受辐射、身患癌症时,在生命的最后时刻,躺在病床上还给中央写建议书,这种献身精神真是可歌可泣。科学家郭永怀为了保护国家的机密文件,在飞机失事时,和警卫员紧紧抱住文件包,壮烈献身,文件完好…。。
科学家们的爱国情怀和献身精神令人感动,催人泪下。他们是最可爱的人,最可敬的人,是感动中国的英雄!没有他们,就没有中国的两弹一星。自从有了两弹一星,中国走向了军事强国,打击了列强的侵略气焰。剧中钱学森有句话说得好:“外国人能造导弹,中国人同样也能造!”的确,我们中华民族在任何一方面都不逊色于外国,将来建设祖国的重担就在我们身上,少年强则国强,从现在起,为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量!
五星红旗迎风飘扬观后感 篇2我是个大龄的农村教师,中国的目前和下一代最欠缺什么?-
连续三天,我在网络视频上看了中国现代历史纪实大片《五星红旗迎风飘扬》1-28集(还没看完),时不时地让我热泪盈眶。之余,作为已是为人父母的我,联系到了常想的一个问题:中国的目前和下一代,最欠缺什么?
1、象《五星红旗迎风飘扬》这样的好片,从我们对30岁以下的对象中了解到:他们几乎不看,认为这已是过去,是塑造典型,是艺术加工,甚至认为是在搞笑,而女的
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?以下内容是小编特地整理的“最新一面五星红旗课件(范文5篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
一面五星红旗课件【篇1】【教学目标】
1、会认5个生字,会写13个生字。正确读写假日、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、反应、摔倒、费用等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。
3、理解课文内容,体会我用行动和生命去捍卫国旗的尊严,从而赢得外国友人的尊重。
【教学重难点】
理解课文内容,体会我用行动和生命去捍卫国旗的尊严,从而赢得外国友人的尊重。
【教学准备】
1、学生搜集有关国旗的知识、故事。
2、幻灯片。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、认识、了解国旗
学生交流搜集到的关于国旗的知识和故事。
二、揭示课题
板书:
26、一面五星红旗
三、初读课文,了解课文内容
课文介绍了一位中国留学生在一次漂流中身处困境,但他仍然拒绝用国旗去换面包,用生命捍卫了国旗的尊严。
四、巩固识字、指导写字
五、布置作业
熟读课文
第二课时
一、复习引入
课文讲了一件什么事?
二、理清文章线索
1、自由读课文:
找一找出现国旗的语句,按顺序用 画下来。
2、学生汇报:
⑴ 板书:
举、系。
⑵ 板书:
拒绝交换。
⑶ 板书:
鲜花簇拥。
三、理解、感悟课文
1、作者是在什么情况下拒绝交换国旗的?读第3自然段,边读边想:你知道了什么?
2、学生汇报。
3、快速略读课文,找出描写面包店老板态度的语句,用====画下来。
4、学生汇报,指导朗读。
5、分小组合作学习,选择你们小组喜欢的方式读一读5~10自然段,用~~画出描写作者动作、神态的语句,说说从中体会到了什么?
再讨论:
为什么面包店老板的态度会有这么大的变化?
6、学生汇报,指导朗读。
板书:
尊严。
7、为什么面包店老板的态度变了?
8、轻声齐读11~12段,此时,你想对面包店老板说些什么?
9、总结全文。
10、此时,如果让你给这篇文章换个题目,你会换什么?
11、向国旗致敬。
(敬礼)
四、拓展
1、当你深情地凝视着鲜艳的五星红旗时,你想到了什么?
2、把你们想到的,想说的写下来。
【
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