围绕写作文

你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？写好作文能够锻炼每个学生的思维能力，作文可以让人们感受到不同的思想和文化。一篇好作文切忌东拉西扯，以下是编辑为您准备的与“围绕忙写作文”相关的内容，请认真对待本文并参考！

乐，不同的人有不同的理解。有的人说，人生短暂，及时行乐才是最大的快乐；有的人说，乐于助人，帮助他人是人生最大的乐趣；有的人说，受到他人的关心就是乐。而我认为最乐的事莫过于努力付出终有收获。

小学三年级时，市里举办了一个速算比赛。当时我的成绩比较好，因此被选为我们学校的代表之一。要想成绩好，就要练习多。因此，学校每天都要对我们进行培训，时间定在每天午餐后。

没有玩耍，没有午睡。每一个寂静的午后，我都在与时间赛跑，与数字博弈。渐渐的，我学会了许多速算的技巧，如：4x25=100，8x125=1000，等差数列求和公式，加法的交换、结合律，乘法的交换、结合、分配律。这些技巧使得我的计算速度大大提升。

比赛时间到了，各校优秀学子汇聚一起，竞争异常激烈。我抽到了2号试题。题目在屏幕上显示，每道题只有十秒作答时间，每一道题出现在屏幕上，我就会紧张一次：难不难做呢？我会不会做呢？幸好前几道题我都做过了很多遍，但是最后几道题目的难度加深了，有一些难做，我不太确定答案。最后几题虽然不太确定，但我仍然按时答完了题。

回到座位上，我还在忐忑不安地想着：后面几道题，有没有对了呢？前面的题，有没有因为粗心而错了呢？我满头大汗，紧张而期待。

最后公布成绩，当我的名字出现在屏幕上时，我屏住呼吸，目光慢慢地从左往右挪动。只见上面写着100分，我竟然得了满分，也就是说这次比赛我是全市第一名。我激动得双脚像装了弹簧似的，蹦跳不停。掌声和喝彩一直在我耳边回响。

那一刻，我感到了从未有过的快乐，也深深明白了：最乐的事莫过于努力付出终有收获。

近年来，学校和家长对写作文的重视程度不断加强。在学生中间，有的热爱写作，有的则不喜欢。但我们可以发现，写作文对学生的语言表达能力和思维能力有着非常重要的影响。

首先，围绕坚持写作文，我们要认识到写作文的重要性。我们无法否认，写作文会给我们带来压力和负担，但正是这些压力和负担，让我们不断去思考，不断去尝试，不断去创新。一篇好的文章，不仅能让人感到耳目一新，更能让人留下深刻的印象。因此，在学生中间，我们应该努力去克服写作

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是小编帮大家整理的写作文系列4篇,请收藏并分享给你的朋友们吧！

狼，是一种有灵性却又时常会“残暴”至极的动物。蒲松龄所作的《狼》就完美的诠释了狼的这一特点！

在以前，我就看过蒲松龄先生所著的《聊斋志异》，他的文笔也就让《聊斋志异》在一种”阴森、恐怖”的氛围中又不失一种“幽默！但是，在《狼》中，他更多的表达的是对狼的贪婪而感到了“厌恶”！

第一句“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远”，直接简单、明了地表达了所发生的事情，我也该学习蒲松龄先生，因为，简洁的介绍而不啰嗦才能让人感觉到“耳目一新”！

他也用了许多的动词，比如说“投以骨”，“其一犬坐于前”“以刀劈狼首”……一系列的动词真的“美妙绝伦”！从狼的动作中，我们能看见他们的凶狠，而从屠夫的动作中，我们却可以感觉到一种“大无畏”的感觉！我们真的该学习文中的屠夫，面对强大的对手不懈怠，努力去拼搏，终究能够战胜我们所遇到的一切的困难，所有的困难也会被化为“泡影”！

《狼》给我了启示：对像狼一样的恶人，要勇敢斗争；一切像狼一样的恶人，都是以害人如害己终，自取灭亡！

听着车轱辘的声响，他知道自己离开朝廷已经越来越远了，这意味着什么他不敢再想，回想当年，自己一腔热血，意气风发，仕途光明，屡屡升迁，而今，却单车赴边，他不免长叹

远了，远了

前方是茫茫的沙漠

车轱辘声、叹息声、偶尔从马车里传出的幽咽的琵琶声，成为这漫漫大漠中不和谐的点缀

王监察，过居延了。这是他唯一的随从说的，唯一的随从，上天和他开了个多么大的.玩笑啊!想当初，贤相居高位，他是怎样的风生水起啊，而今，十里一走马，五里一扬鞭，竟然找不到一个可以倾诉之人。监察，是啊，在很多人眼中，他仍然为朝廷效力，为国家效力，可是，有谁知道，他内心幽微难言之苦呢?居延，你丈量过它离朝廷的距离吗?你知道那是怎样的边塞吗?你知道塞上的风沙可以怎样的让人迷茫吗?为什么是居延?你想过吗?于是，王维笑了，淡淡的笑，冷冷的笑，僵僵的笑了。他撩开车帘，举目望去看哪，他就像那飘飞的蓬草，飞出了汉塞，他就像那北归的大雁，飞入了胡天。这难道就是他的归宿吗?回望来路，车辙撵过的痕

撰写文章能够有助于提升学生的思维理解力，使他们更为准确地阐述自我观点，创作过程中我们还可以观察和记录下许多吸引人的生活小事。欣赏优质的作文正如欣赏一门文字的艺术。那么，“写作文”主题的相关素材，就是工作总结之家为您精心筛选，希望能为您带来参考价值的内容！

读小学一年级下半学期的时候，老师便开始教我们写作文。刚开始我写得很差，都不知道什么叫好词，什么叫好句。后来老师叫我们收集好词、好句，并且告诉我什么是好词，什么是好句。

从那时开始我的作文有了一定的提高，可是我还是不懂什么叫做好作文，通常我认为写得长就是好作文。但我的想法是错的，直到二年级上半学期，我才知道正确的答案。

二年级上半学期，我的作文标点符号老是点错。下半学期老师教我们标点时，我才不那么犯错了。那时我才有了写作文应该有的轮廓了，可是因为平常的生活没有太大的特点，又不善与观察周围事物，所以我的作文写得都比较短，但有了老师和家长的教导，现在我写作文自信心越来越强了。

今天语文课上，我们非常开心，这是为什么呢？因为全班进行了一场既激烈又开心的“扳手腕比赛。”

比赛分为三场，第一场是马盈和谢秋蕊比赛，马盈胜利。

第二场是朱乐天和詹典对战，朱乐天输了，不过他用自己的行动表现出坚持不懈的精神。

但是最精彩的还属于第三场了。

第三场的选手是毛老师和葛豪。比赛准备开始了，所有同学“轰”的一声，像老虎一样从座位上扑到比赛现场，个个都想赏个眼福。刚刚现场还冷清清的，一会就变成了“菜市场”。

老师和葛豪首先对视了一会儿，从老师眼中，我看到老师好像很紧张。虽然葛豪背对着我，但我看他那腰板儿挺得直直的，就觉得他自信满满，信心十足，有种可以必胜的架势。

比赛开始了。毛老师和葛豪“拼命”地扳，但过了一分多钟，他们依旧在僵持着。我能感觉毛老师非常的苦恼，看那样子已经使出了很大的劲儿。而葛豪也丝毫不敢懈怠，他一直咬牙切齿，整个脸都变了样，他的腿也一直抖着，只好用另一只脚使劲一踩。但“观众”非常快乐，喊着“毛老师加油！”“葛豪加油！”尤其是徐沁琬和张旭，都喊红了脸，仿佛比赛的不是老师和葛豪，而是他们。

随着比赛时间一秒一秒地流失，葛豪耐不住了，用尽了力气把毛老师的手往左一扳，在就要失败的紧急关头，毛老师闭上眼睛，低着头，憋足劲儿把葛豪的手一点一点地往回扳，渐渐地又战成了平局。“时间到！”裁判员喊了一声，意犹