我的老师小学生作文

针对您的需求，工作总结之家为您精心编制了“我的老师小学生作文”，写作是我们日常生活中常常接触到的一项任务，其主要目的是为了纪录我们的思考与想法。虽然写作看似不难，但若要写得流畅、有吸引力，还是要付出一定的努力。那么如何能快速而出色地写作呢？

我的老师小学生作文 篇1

我的老师长地不高，小小的眼睛，高高的鼻梁，目光中露出几丝威严。别看老师外貌不是非常漂亮，教起学来那叫一个认真!完全可以用“专注”来形容。

有一次，老师在课堂上教我们生字，原本应该很枯燥乏味的内容在我们眼中好像一块蛋糕或一杯果汁一样等着我们去品尝。老师讲的太精彩、太有趣了，我们被老师讲的内容深深的迷住了。可见老师为了给我们讲课下了多大的功夫!有几次，我回味起写字课，心里不免有些疑问，平时认真地近乎古板的老师怎能讲出那样有趣、那样令我们着迷的写字课？现在我明白了，让老师那样辛苦的，是我们的成绩。老师见我们的成绩日日提高，怎能不更加努力的教导我们？就像园丁一样，看见花儿日日茁壮，怎能不更加勤劳的为花儿浇水、施肥？

最后，我想对老师说：老师，您辛苦了!老师，我爱您!

我的老师小学生作文 篇2

俗话说孩子是祖国的花朵,而老师就是辛勤照顾、培养小花朵的园丁。

就拿我们的班主任语文老师谢老师来说吧，我们的谢老师身材十分苗条，有一双炯炯有神的大眼睛，不仅长得好看，还是一名跳绳高手，她的双飞技术更是顶呱呱！

谢老师给我们上课的时候非常严厉，总是用她那双“火眼金睛”把开小差的同学揪出来，弄得他们都不好意思啦。谢老师还时不时说几句英语来活跃一下课堂气氛，让原本枯燥、无味的学习变得饶有趣味。

我很喜欢阅读和作文，但平常的背课文和基础知识的掌握就很一般。一次单元考，我的成绩因为字词的差错和课文的不熟悉，错误非常多，没有考出理想的分数。我心里可沮丧了，做在位置上闷闷不乐，谢老师看到我下课还坐在位置上，就走过来安慰我；“既然已经知道了错误的原因，就更需要多花时间在基本功的练习上，加油，小易，我相信你通过自己的努力，可以取得更大的进步！”看着老师鼓励的眼神，我一下子有了精神，为了以后在语文考试上更有信心，我一定会加强平常基础知识的反复练习。

谢老师就是这样一位对我们严格要求，但有时也会像朋友一样鼓励安慰我们的好老师。

我的老师小学生作文 篇3

从三年级开始，张老师已经为我们默默奉献了四年，这不仅是我小学生

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老师我爱您小学作文【篇1】

我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。

他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。

每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。

他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的凯鹏，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。

在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。

他是我的好朋友，也是我的小老师。

老师我爱您小学作文【篇2】

小学已经飘然远去，但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去，我最最最喜欢的老师除了misschen，就是米老头季老师了。

季老师人高马大，开着老爷车的他没有校长的威严，更像一个父亲。季老师对我们很好，他那标准的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿时任忍俊不禁，我们常常以此来与老师开玩笑，老师也不曾介意，与我们一起笑，露出小虎牙，眼角上皱纹和聚在一处，特别显老。

五年级，我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。至今记忆犹新的就是那一次：我们四个女生：金法蓉、陈潇潇，付淼淼和我不该平时的霸气，跑到老师办公室锁上门，办公室就是我们的天下了。老师不便又要说我们一顿，我们若无其事地走过去，唉，语文试卷，看我考几分。我伸手去翻试卷，老师拍这过来，幸好我反应灵敏逃脱了，阿嚏我打了个冷战，老师，您也太小气了，作为一个校长，虽然不是正的，但您好歹是小学的主导者，开次空调会死啊！扣两分，记下去！老是将空调开起，我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真，衬托出夜的寂静。闲得无聊老师，饿死

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撰写文章是评价语文学习进步的重要方式之一，文章是我们思维的印记。以下，编辑将向大家介绍 "老师的小学作文"的步骤。期望这些解答能为你的选择带来一些帮助和建议！

老师的小学作文【篇1】

他已经50岁了，不高也不胖。厚厚的镜片后藏着一双火眼金睛，看起来是那么严厉，可又透着那么温柔。他就是我的老师——孟老师。

为了教好我们怎么读书，怎么写作，孟老师的心血足以汇成一片海。什么背诵、默写、摘抄……哪一个不是孟老师亲手把关？他查作业就是一字一字地查，哪一个字笔画不规范，不是方块字，毫不客气，重写！每当孟老师说：“你再惹麻烦，我就把你调到后面去，不管你了。”听这话就觉得好笑，其实，他在一直说他那善良、美丽和爱的谎言。可以说，孟老师的爱是刚中带柔，柔中带刚。

孟老师对我们又是那样的体贴。有一次，我犯了错误怕被老师骂，便在被窝里大哭了一场，心中受着煎熬，为了释放自己，我决定坦白从宽，向老师自首，这样就不会在全班挨批评了。

我忐忑不安地走向办公室，这似乎是一个遥远的路程，一辈子也走不完，走到门口时，我犹豫了，走不走？我徘徊着，犹豫着，算了！反正横竖都是死，进！说！见到了孟老师，我结结巴巴地说完自己的罪过，没想到的是——孟老师只说了一句：“没关系，下次注意哦！”

哇塞塞！孟老师没骂我耶！耶！我连连点头，轻轻松松地走出了办公室。

孟老师对同学的爱有很多种，可在我心中，每一种都是一朵最大最红的玫瑰。

老师的小学作文【篇2】

一眨眼，我们小学六年的生活就要结束了，而和我们朝夕相伴的孔老师，也已经成了我生活中不可缺少的重要角色。

和蔼可亲的孔老师

刚上一年级，初次见到孔老师，我就被她迷人的外表吸引了——只见孔老师穿着漂亮的绿色长裙，系着银色的腰带，手里提着精致的黑色小包，带着一副漂亮的眼镜，她微笑着，袅袅婷婷地站在讲台上，一副和蔼可亲的模样，让人不由自主对她产生了亲切感，想接近她。

第一次听孔老师讲课，就发现她的课堂生动有趣，一个枯燥无味的话题到了孔老师的嘴里，变变得精彩有趣。她始终微笑着，和蔼地看着我们，用她温柔而磁性的声音讲着课，每一位同学都禁不住竖起耳朵认真听讲……

那次上课我感觉头昏沉沉的，孔老师发现我的不正常，连忙走到我身边问我怎么了，关切地摸了摸我的头，发现我发烧了，于是赶紧到隔壁的办公室拿来一件外套先给我披上，又连忙联系家长……当时，我真的就认为孔老师就像妈妈一样亲切、和蔼

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