我读作文

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大家都说《三国演义》是一部好书，可我一直没读。这个寒假爸爸非让我读一读这本书，读完之后，的确是让我受益匪浅。《三国演义》中刻画了好几百个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。

在这些人物中我最敬佩的要数诸葛亮了。他是一个忠臣，一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。不但如此，诸葛亮还熟知天文地理，能文能武，足智多谋，真是一个奇才！他借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，唱空城计，以木偶退曹魏大军，这些都是常人所想不到的。他的聪明是最值得我们学习的！

再说关羽吧。关羽一个红脸的大将军，也是五虎上将之首。他杀华雄，斩颜良，灭文丑，千里走单骑，过五关斩六将，后来又在华容道义放曹操。他忠于故主，降汉不降曹，一得知自己兄弟的消息，便千里万里地去寻找。在今天关羽成了忠义的化身。

另外，曹操的混帐为了达到目的，不择手段，周瑜的目光短浅，气量小，都描写得非常好。

《三国演义》中的人物各有各的性格，故事情节也很有趣。《三国演义》真不愧是我国古代四大名著之一！

在上个寒假里，一个月的时间，我读完了中国的四大名著，但我最爱看的却是美绘少年版的《三国演义》。

足智多谋的诸葛亮，过关斩将的关羽，勇猛善战的张飞，奸诈狡猾的曹操，谦逊爱才的刘备、单匹救主的赵云……一个个人物刻画的栩栩如生，使我过目难忘。草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜等故事扣人心弦，惊心动魄，令我受益匪浅。《三国演义》这本书中我最佩服的人就是诸葛亮了，他上知天文下知地理，神机妙算，把三十六计运用的出神入化，如连环计、空城计，真是让我佩服得五体投地。在读这本书的时候，我仿佛也进入了那个时代，一会头顶盔身穿甲，手执长枪，驰骋沙场；一会羽扇纶巾，指点江山；一会吟风弄月，对酒当歌……感觉美妙极了！为了读这本书，我可以做到饭不吃，觉不睡。做完作业的时候，我第一想到的就是这本书。

在读《三国演义》中，我也发现做人的重要性，一个心胸狭窄的周瑜即使再有才能也会被气死。刘备的谦逊爱才，终于使得他成就一翻霸业！而一个不求上进的刘阿斗即使有诸葛亮的

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在成长的道路上，我们感受着生活中的千滋百味，享受着爱的味道。母亲伴随着我们成长，给予我们母爱的味道。

当我还不会说话的时候，妈妈就开始教我说第一个词：“妈妈”，我跟着妈妈呜呜的叫，妈妈耐心的教着，“妈妈，妈妈”。当我第一次说得清楚时，我看到了妈妈的微笑，那是一个多么灿烂的微笑，带着喜悦，带着羞涩。

当我不开心的时候，妈妈总会讲很多有趣的小故事，逗我发笑，如果我还是不开心，妈妈就会去为我煮我最喜欢吃的炒土豆丝。一会儿，香味儿就飘进我的鼻孔，那是幸福的味道，我会马上就忘记那些使我不开心的人和事，幸福的吃着妈妈为我炒的土豆丝，妈妈会在旁边看着我吃，露出满意的微笑。

当我要去上学时，妈妈总会叮嘱我：“路上要小心，看见车来了要让边，放学后早点回来，我会为你煮好饭。”我会说：“知道了……”然后活蹦乱跳的去上学，妈妈在我身后露出了幸福的微笑。

当我考试后，我总会拿着我的试卷与妈妈分享，分享我的劳动成果。妈妈看到我卷子上的红勾，就会露出欣慰的微笑。

妈妈的微笑里包含了对我无尽的爱，这爱让我快乐，让我喜悦，让我幸福。

从妈妈的微笑里，我体会到了爱的味道。在成长的道路上，我被母爱所包围，让我体会到了母爱的味道，那就是快乐、喜悦、幸福……

怎么读

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方法点拨：写人的文章，就是以人物描写为主，通过具体事例来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情。在这类文章阅读中，要注意人物描写，跟人物相关的事件，以及在这些事中表现出来的主人公的特点、性格、道德品质等方面的信息。读懂写人类文章的前提是了解这类文章的内容结构。此类文章大多由两个基本成分构成：一是人物描写，二是事情叙述。人物描写使人物特点更突出；写事会使人物特点或思想品质体现得更加鲜明。

1.分析内容，总结人物特点

通过分析解读时间爱你中人物的行动、语言、心理、神态以及环境的等来体会人物特点。抓住人物的言行举止，体会人物的个性和品质，才能更深入地理解作者所要表达的意思。

2.抓关键字、词、句，体会文章中心思想

在阅读写人文章时，还要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处

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著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜欢读书。这句话让我受益匪浅。

书籍是阶梯，能直通理想巅峰；书籍是良药，能医治愚昧之病；书籍是面包，能补充精神食粮书籍是钥匙，能开启智慧之门……

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时候，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书就告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会发现真实的你。

读书，提高了我的作文水平。小时候一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，如果写作文时就可以得心应手，不会感到欲言无物和词汇匮乏了。

读书，使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的周恩来总理在少年的时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把祖国建设得更好吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人民服务，报答我们的祖国！

我读书，我成长，我快乐！

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。读书使人知识渊博，读书使人视野宽阔，读书可以充实我们的思想，丰富我们的情感。书是我的良师益友，读书使我快乐。从小，我便与书结下了不解之缘。

记得上幼儿园的时候，我刚接触的是《安徒生童话》连环画，那时我识字还不多，妈妈总会给我讲《丑小鸭》、《小红帽》等童话故事，妈妈讲完之后，我便拿起书本，学着妈妈的样子，一知半解地读了起来，读完后，妈妈便为我鼓掌，鼓励我继续读下去，每一个故事情节都让我牵肠挂肚，铭记在心，我沉醉在梦幻的童话世界里。

上小学一年级时，妈妈给我买了《十万个为什么》，我好奇地打开书本，刚看了一会，就被里面的内容深深地吸收住了，从这本书里我了解到大千世界的许多奥秘，它就像心灵的钥匙，为我解开了许许多多的