我是谁作文

我是谁作文 共49份

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我是谁作文【篇1】

老师问我是谁?我说我长得瓜子脸,半圆的耳朵。圆圆的眼睛,黑黑的头发,长着小小的嘴巴。但是我最有特点的是鼻子,因为别人的鼻子是平的,我的鼻子是翘起来的。我的嘴巴就是个小吃货,想吃完全国的美食。

我喜欢打篮球,爱好是看书,看书让我知道了古时候的事情,比如成语故事,历史故事等等。

老师又问你是谁的谁?家住在哪里?我回答我是爸爸的儿子,老师的学生。祖国作文的小苗。我住在南充市北湖盛金,附近有很多的东西比如:文轩书店爷爷天天在那里看书,还有文轩书店的分店。还有北湖公园,其中我最喜欢北湖公园了。北湖公园很好玩,有游乐设施,还有北湖广场。北广场上非常热闹!春天,我们在广场上玩耍。夏天,我们在北湖公园乘凉。秋天,我在北湖看风景。冬天,我就在广场上看热闹。

我长大的梦想是当宇航员,同学们顿时响起了热烈的掌声。

我是谁作文【篇2】

户口簿说:

刘xx,女,汉族,1998年4月24日出生,在校学生。

镜子说:

这个小姑娘呀,长得还不错,亭亭玉立,衣冠楚楚。胖乎乎的脸蛋,似水灵灵的蜜桃,白里透红,让人禁不住伸手摸摸。她笑起来时,嘴角边便出现两个甜甜的小酒窝,真是锦上添花!她特别爱臭美,总在我面前照来照去,还常常偷偷地拿妈妈的化妆品来回摆弄呢!

妈妈说:

她呀,就知道调皮捣蛋,整天和小伙伴凑在一起打打杀杀,把家里搞得乱七八糟。上次,好不容易把家里收拾得干干净净,也照样被她弄得一塌糊涂。

她经常未经允许就擅作主张。放学了,她本来老老实实地在学校门口等待我的到来,而同学却用花言巧语来诱惑她,还对她使出了‘激将法’。她最终没禁得住‘糖衣炮弹’,跟着同学玩去了。当时找不到她,心急如焚,一气之下差点报了警,多亏她还有良心,知道给我通个电话,我才得知她的下落。回来后,我把她大骂一通,她似懂非懂地点点头,可类似的事情没少发生过。她屡次不改,真拿她没辙!

老师说:

她是一个乖巧、听话的好孩子。老师交代的任务她总能不折不扣的完成,在学习上有一种不达目的决不罢休的精神。他每次考试的惊人表现总是出人意料,令人身不由己的发出惊叹声。

作业本说:

她可是一个认真负责的好主人。我的身上,沾满了工工整

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我是谁作文
我是鸟作文14篇

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我是鸟作文【篇1】

有3个论点:

2、应用文写作是社会的要求。

3、应用文写作是个人发展的要求。

日常应用文具有较为广泛的社会功能。它在人们的日常交往中起着重要的作用。具体讲来,我们可以将其归纳为以下几点:

《一》交流思想经验、联络情感的作用。

《二》起着凭证性的作用:

应用文中有很大一部分具有凭证性的功能。有些事务、特别是有关钱、财交流的,事后都要有可靠的凭据才好说话,因此向证明信、条据、聘书等日常应用文就起到了其作为凭证的作用。

《三》广告宣传的作用:

起广告宣传作用的日常应用文很多,象海报启事类的应用文,其许多就是主要为了宣传而写的。它就是要将有关的信息邗登发布出来,让尽可能多的人了解知道;从而满足其业务或个人其它目的的需要。有些也就是为了使其更好地起到广告宣传的作用。

《四》提供和保存一些历史、资料:

应用文反映单位和个人的种种活动;记载着各个时期的政治、经济和文化等方面的情况,因此它可以保存和积累大量的历史资料,为今后有关部门和个人的研究提供方便。

经济应用文写作的重要意义

1.社会经济的发展对经济应用文写作越来越重要,越来越迫切,经济应用文写作范围越来越 扩大。经济秩序、经济法规越来越细,写作也就要求越来越具体、越深刻。

2.写作是大学生素质教育的重要组成部分。 学生写作是培养学生创新能力的重要途径。

美国高校:“在写作中学习”。日本:在写作中开发学生的创造能力,培养创造型人才。

我国明确指出:把培养学生的语言文字表达能力作为素质教育的重要内容。通过写作还要培养学生的科学精神和创新思维习惯,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力。

3.大学生学习写作是满足未来职业生崖的需要,是大学生就业与创业的需要。

我是鸟作文【篇2】

一、读和写的关系

读写结合是培养写作的重要而又有效的途径。读是写的前提写作是读的目的,他们是密不可分的,由读到仿,由仿到写,由写到创,正如大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系。”

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[心得]我是谁为了谁依靠谁学习心得篇一

有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,心得体会应该怎么制定才会更好呢?下面的内容是小编为大家整理的[心得]我是谁为了谁依靠谁学习心得篇一,可能你会喜欢,欢迎分享。

在思考问题并有很多想法的时候,都可以将那些记录下来。心得体会可以让你更快的适应新环境学习新的事物。以下内容主题是“[心得]我是谁为了谁依靠谁学习心得篇一”,是小编为您分享的,希望这篇文章对大家有所帮助欢迎大家参考和分享!

“为了谁、依靠谁、我是谁”是新形势下贯彻党的群众路线务必深入回答的根本性问题。这一问题引起了自己的深入思考和内心的感想。

人生一世“为了谁”站在不同的角度回答肯定是不一致的。有人说是为了祖国和人民,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途。而我作为一名党员干部来说,为了谁党章给了我最好的答案:“中国共产党务必全心全意为人民服务,坚持党和人民的利益高于一切”。所以党员干部务必时刻把群众利益放在第一位,坚持深入群众,与群众心心相印,同甘共苦。务必始终持续艰苦奋斗的劲头、锐意进取的激情和不骄不躁的作风,在困难面前敢于开拓,在矛盾面前敢于碰硬,在职责面前敢于担当,尽心竭力为群众排忧解难,坚持不懈帮群众办好事做实事。一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。

“依靠谁”如果搞不清楚,就找不到依靠的力量,再完美的社会理想也只能成为空想。从“依靠谁”如果搞不清楚,就找不到依靠的力量,再完美的社会理想也只能成为空想。从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。

。人民群众始终是我们坚强的后盾,是我们奋进不竭动力和力量源泉。只要我们始终为了群众、相信群众、依靠群众、团结群众,那么人民群众就是我们的伟大靠山。

“我是谁”在不同的背景下,每个人担当的主角是不同的。相对于家庭,可能是父母、夫妻、子女;相对于社会,则为公民;而相对于群众,我们就是共产党员。毛泽东同志曾说过:“人民群众是主人,干部是勤务员,是人民的公仆。”作为一名党员干部,就是要努力做好人民的勤务员。只有始终牢记为人民服务的宗旨,始终怀有公仆心,俯首甘为孺子牛,一心当好勤务员,才能够树立群众观点,增进

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