我喜欢玩具作文

资料的定义范围较大，可指代生产资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？经过整理，小编为你呈上我喜欢的玩具教案十三篇，欢迎阅读，希望对你有帮助。

我喜欢的玩具教案 篇1

目标：

1、学习1—3的唱数，巩固对1—3字形的掌握。

2、学习3以内数的等量对应。

3、培养手口一致的点数。

准备：1—3数字图卡、小熊图片、小鸭图片、气球、区角内的实物。

过程：

1、学习1—3的唱数。

（1）通过游戏，练习1—3的顺唱数。

师：孩子们听一听老师拍了几下手？跟着我一起做。（幼儿跟着老师一起数数，数量控制在3以内）

（2）通过图示，巩固复习1—3的手口一致地点数。

师：刚才我们是拍手的方式，你还有其他办法表示吗？（幼儿举手示意）

老师根据班上3以内的物品进行点数。

2、感知1—3的等量对应。

（1）复习巩固对1—3字形的掌握。

师：刚才我们拍了一下手，那我们用数字宝宝几来表示呢？（出示数字卡片）

（2）学习“1”的等量对应。

a、师：请小朋友看一看，图片上有几只小熊？（出示有1只小熊的图片）1只小熊用数字宝宝几来表示？（将数字卡片放在小熊卡片的下面）

b、师：数字“1”还可以表示1个什么呢？（出示一只小鸭的图片）

c、教师小结：一只小熊和一只小鸭都可以用数字“1”来表示，所以1只小熊和一只小熊是一样多。

（3）学习“2”、“3”的等量对应，步骤同上。

3、进行1—3的等量对应练习。

（1）师：数一数桌子上有几个气球？那你们可以用什么东西来表示和它一样多？

（2）师小结：三个气球和三个。。数量一样多，那我们用线连起来。

4、操作幼儿用书。

师提要求并对作业评价。

5、小结。

我喜欢的玩具教案 篇2

一、创设情境触发交际

师：小朋友们，你们喜欢玩具吗？（喜欢）想和玩具交朋友吗？（想），那老师就带你们到玩具商店去逛逛吧！（请大家闭上眼睛）到了！哎，可真多玩具呀！认识他们吗？

看这是谁呀？（出示实物）

生1（举手）：这是一列火车。

师：说得多完整呀！

生2：这是一只又活泼又可爱的叮当猫。

师：哟，你很会用词，真厉害！

生3：这是一位布娃娃。

师：你把布娃娃当成人来说，也可以说是（生：一个）布娃娃。

师总结：看来你们都认识这几位朋友，真厉害！

【评析】根据低年级学生好奇心强的特点，利用多媒体创设情境导入

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资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？根据你的需要，小编精心整理了我喜爱的玩具作文精选，欢迎大家参考阅读。

我喜爱的玩具作文(篇1)

我喜爱的玩具是一辆玩具赛车，它是我4岁爸爸在庙会上买的。

我的这辆赛车有我手掌这么大。主体颜色是红色。赛车的车头有一对车灯和一个三菱标志，还有一对雨刷和两个车轮。中间有一对车门，车门可以打开。还有方向盘、油门和两排车座。后边有一个车刷和两个车轮。

我的这辆玩具赛车可以往前推着玩，也可以往后拉一下儿，然后一松手就能往前开了，最远能从我家的东头开到西头。

我的这辆玩具赛车非常精致，每次晚上我看到它的时候都会梦见我成了赛车手，而且每次和别人比赛都能拿第一。这辆玩具赛车还可以帮助我：每当我高兴的时候它能让我更加高兴。每当我烦恼的时候，它能让我忘记烦恼变的快乐起来。

这辆玩具赛车可以让我开心，还可以让我做个好梦，我非常喜爱它。因为它带给了我无限的快乐。

巨人学校西罗园分校

我喜爱的玩具作文(篇2)

我喜欢的玩具有机器人、遥控汽车，还有积木等，但我最喜欢的玩具还是陀螺。

那是我八岁生日，妈妈送我一个闪闪发光的陀螺，我高兴极了。陀螺的外形有三层，分别是由蓝色、黑色、银色组成。整个外形精致而又灵巧，持久力一定很强。

它的模样如此之帅，你一定会想，它转起来一定也很帅吧？你不用想了，要想让它转起来，得有一位“无名英雄”帮它一把，那就是发射器和抽条。只要你把抽条插进发射器，再把陀螺安装在发射器上，使劲一拉，陀螺就陀螺发射器，在地上迅速

旋转起来，那旋转的速度你根本看不清它有多快，感觉是在地上画上无数的圆。

陀螺总是给我信心，在和别人比赛快要输的时候，我紧盯着我的陀螺，那时总会感觉陀螺似乎对我说：“主人，没事的，我一定会努力的。”那样我便信心百倍。有时尽管失败了，我也能从陀螺中感受到它的努力。

在我考试考不好的时候，我就会想到陀螺，想到陀螺努力的精神，那时陀螺仿佛对我说：“主人，不要灰心，一定要努力啊！”我便会抛开烦恼，投入到学习中。

我最喜欢我的这个陀螺。

我喜爱的玩具作文(篇3)

1、揭示课题

（1）启发谈话：小朋友们都带来了自己喜爱的玩具，你能给同学们介绍一下吗？

（2）几生上台介绍自己玩具的名称，特点，玩法等。

（3）简单评议。

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我喜欢我作文(篇1)

在我记忆的匣子里，喜欢的东西如天上的繁星一样多，而我最喜欢的却是妈妈的“啰嗦”。

在我的生活中，妈妈什么都不帮我做，总是让我学着独立，可是她的啰嗦却是每天上学与放学后必不可少的。我总是装着十分有耐心，“嗯嗯”地回答着，其实我的耳朵早就飞到九霄云外去了，所以每次都是左耳朵进右耳多出。

刚巧，昨天早上妈妈的啰嗦又开始了。我起床穿衣服时妈妈就对我说：“今天降温，多穿一件外套吧。”我不耐烦地说：“今天不是大晴天吗?太阳还高高地挂在那儿，怎么可能降温呢，穿过去可是要被同学笑话的，我可不想出丑!”妈妈的话痨模式又开始了，从我穿完衣服到吃早饭，就一直在强调。我还是装作没听见，继续哼着小调。无奈之下，妈妈也只好停止了，我当时就想：这招还真管用，果然治好了妈妈的啰嗦，以后得多用用。

快放学了，天空中忽然有了几片乌云，刮起了北风，吹的树叶在空中直打滚儿。我心里不由得着急了起来：不会真要降温吧，老妈的乌鸦嘴成真了!我心里充满了后悔，当时就该听妈妈的话。转眼间，下起了大雨，我们出去排队放学了，我被刺骨的寒风吹得直打寒颤，赶紧从书包拿出雨伞，忽然感觉有个东西掉了下来。

我转头一看，原来是妈妈早晨啰嗦的那件毛衣，我的眼眶湿润了，顿时感觉有一股暖流流遍了全身。这件毛衣就犹如在寒冷的雪地中那一沟柴火燃烧起来的火焰，久久不息。

我最喜欢我的妈妈，更喜欢妈妈的啰嗦，现在是，以后还是。因为妈妈的啰嗦包含着对我的关心对我的疼爱。

我喜欢我作文(篇2)

在花的世界里，我喜欢出淤泥而不染的荷花、国色天香的牡丹花……但我最喜欢傲立冰霜的梅花。因为在大雪纷飞的严冬，只有它凭着顽强的生命力，静静地等待春天的到来！冬天，许多花都在沉睡之中，惟独梅花竟相开放。远远向黄梅山上望去，一片黄色，每一棵树都披上了黄色的衣服。近看，树上还挂着许多的小灯笼呢！树的枝条、枝丫上都长满了黄澄澄的梅花。它像一给妩媚的仙子穿着黄色的衣服。一朵朵黄梅有的像雾一样弥散在山野上、有的像泡沫、有的像刚出水的美人鲜亮诱人……梅花有几个蜜桃形黄色花瓣，薄得像纸，光滑透

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