五年级暑假读后感

在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中。 阅读是一种有益于开阔视野的行为，编辑为大家精选的这篇“五年级暑假读后感”文章内容详实讲解清晰，更多信息请继续关注本网站！

五年级暑假读后感 篇1

今年暑假我读了一本获诺贝尔文学奖的儿童文学著作《骑鹅旅行记》。它的作者是瑞典作家塞尔玛拉格洛夫。

《骑鹅旅行记》是一个怎样的故事呢?这是一个出逃的孩子的故事，它讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事。

懒散、经常欺负各种小动物的尼尔斯，有一天因捉弄了精灵，结果反被小精灵施了魔法，变成了一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅想展翅跟随一起飞翔，尼尔斯为了不让它飞走，紧紧抱住它的脖子，不料被鹅带上高空。尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部，历时一年才返回家乡。

一开始，我对主人公尼尔斯十分反感，因为他老是欺负动物、拽小猫的尾巴、用气枪打小鸟啦但是越到后面我越羡慕他，也越来越喜欢他了。他跟着雄鹅莫顿、大雁阿卡，飞过耕地，飞过青山绿水，和大雁一起去冒险，去帮助小动物了。他原来是一个顽皮、喜欢恶作剧的男孩，但自从他变小，和莫顿、阿卡一起开始了一段奇异的冒险之旅以后，他变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。

在这次奇异的旅行中，尼尔斯看到了自己祖国的美好风光。尼尔斯也增长了许多见识，结识了许多朋友，听到了许多故事和传说，经历了种种困难和危险，从中也受到了锻炼，并逐步改正了淘气调皮的缺点

我最喜欢书中描写尼尔斯和家鹅之间的飞行趣事了，如飞行技术蹩脚的家鹅，在拇指尼尔斯抱住它脖子的那一刻，忽然腾空而起。读到这段话，我的脑海里就会出现一幅动感十足的画面，可以让我一下子就感受到当时的那种刺激和惊险。

读完这部有趣的作品，我和尼尔斯一样领悟到：爱与善，才是一个人最宝贵的东西。这样的品质也将让我受益一生。我要向尼尔斯，向大雁们学习，学习他们在困难面前不低头，勇敢地突破它。

五年级暑假读后感 篇2

今天是星期六，我将伍美珍写的”巧克力味的暑假“这本书读完了，读完之后我感觉项心仪非常可爱。比如说她的外号叫：”瓜子脸女霸王“。还有一次她和飞机上认识的叫黄小月的同校同学，一起去新疆玩，在飞机上项心仪向导游说：她和黄小月是”老同学“。

导游便对游客说：这么小的小朋友还有老同学?游客们都哈哈大笑。有位游客对导游说：你可得罪小朋友了

查看更多>>

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？小编花时间特意编辑了读后感年级暑假读后感集锦3篇，相信你能从中找到需要的内容！

读后感年级暑假读后感 篇1

这几天，我读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。

这本书讲的是“我”为捕捉海怪而加入了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的'海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，”我”与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一块经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、探寻海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。

这本书，让我感受到了海底的漂亮、神秘和危险；这本书，也传递给我丰富的常识，让我知晓了很多以前不了解的东西，譬如红海名字的起源。还有尼摩船长的勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇见哪种困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。譬如，遇见土著人的袭击时，尼摩船长没慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好方法。正由于船长的勇敢和冷静，解决了一次次危机，帮主人公完成了这次海洋历险。

《海底两万里》让我受益无穷！

读后感年级暑假读后感 篇2

一提到“暑假”这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。

这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里……

在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的`颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想要小轩的那种快乐无比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！

我每一天的

查看更多>>

书籍会让我们产生更多对人生的感悟，在阅读完作品后，世人明白了心中唯一的爱。有哪些撰写作品读后感的窍门呢？小编精心策划这篇“三年级暑假读后感”已经成为了一场最佳阅读体验。

三年级暑假读后感【篇1】

这几天，我读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。

这本书讲的是“我”为捕捉海怪而加入了美国的林肯号远征队，结果发现所谓的'海怪其实是一艘叫鹦鹉螺号的潜艇。之后，”我”与鹦鹉螺号的主人尼摩船长一块经历了一系列的海洋历险：参观海底森林、探寻海底宝藏、探索海下通道……甚至还去了南极，解开了一些未曾解开的海洋之谜。

这本书，让我感受到了海底的漂亮、神秘和危险；这本书，也传递给我丰富的常识，让我知晓了很多以前不了解的东西，譬如红海名字的起源。还有尼摩船长的勇敢、沉着和冷静，让我钦佩不已。无论遇见哪种困难，他都不退缩，都能沉着冷静地去面对。譬如，遇见土著人的袭击时，尼摩船长没慌乱，不动声色地给鹦鹉螺号布上了电网，机智地阻退了土著人的袭击。在鹦鹉螺号被困在冰层之中时，尼摩船长想出了用热水解冻的好方法。正由于船长的勇敢和冷静，解决了一次次危机，帮主人公完成了这次海洋历险。

《海底两万里》让我受益无穷！

三年级暑假读后感【篇2】

《快乐星球》之快乐到永远>主要讲述了原本怯懦、胆小的四年级学生丁凯乐自从结识了快乐星球上的多面体和莲蓉包等人后，他的生活发生了巨大的.变化。坚信“给别人带来快乐才是真正的快乐”，乐乐心甘情愿地把自己的奖品—一把小雨伞送给了素不相识的小姑娘、在校园里悬挂爱心鸟巢；以前喜欢去快乐星球寻求帮助，如今多面体等人主动帮忙他却不需要了……善良、勇敢、富有爱心的乐乐解决问题的能力越来越强，越来越受到同学、老师和家长的喜爱。

《快乐到永远》这本书通过一个一个的小故事，告诉我们一个个简单易懂的道理，让我陪着乐乐在一个一个的故事里逐渐成长。通过这一个个的故事，不仅使我增长了知识，也明白了道理。当我遇到了和乐乐一样的问题时，知道该怎么去做才是对的。我要把“给别人带来快乐才是真正的快乐”作为信念，将快乐进行到底！

三年级暑假读后感【篇3】

读《快乐星球之爱心巧克力》有感  这个月，我读了《快乐星球之爱心巧克力》其中我最不喜欢“金刚”，他总是用暴力服人，和我们班的徐宇辉一样。

故事的内容十分精彩。四（1）班的东方老师生病了，一位姓王的老师来代课，她选丁凯乐为组长，

查看更多>>