小学家访

有时候，策划方案的过程比实际执行它更为关键，因为这是启动一个项目所必需的。通常，我们会被要求先行拟定方案，因此，在制定方案的时候，我们需要尽量全面地考虑。那么，如何去编写一个方案呢？本文将主要讨论与“小学家访方案”有关的问题，为您提供相关的文件和资料以供参考，希望能对您有所帮助！

小学家访方案【篇1】

一、指导思想

为贯彻落实湖北省中小学“课外访万家”活动，我校采取“学生没进校门，教师先进家门”的暑期家访活动，全面了解每一名学生的学习、生活及成长环境，让家校合作更优化。

二、工作目标

1活动实现全方位服务：走进每一个村庄，走进每一个湾群，走进每一个家庭。

2在了解学生生活的前提下，以学生暑假作业为重点，对各学科的疑难问题进行面对面辅导。

3、活动效果力求“四个进步”：即学校与家庭进一步紧密，教师与家长进一步融化，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化。

三、教师家访分组安排

1毛畈村：罗朝霞、吴浩、程云、陈森兰、吕应珍

2锦绣村：唐德珍、吴晓霞、扎利霞、郭贤斌，3岁。老屋汤：徐寿菊倪连英熊望珍陈慧萍

4李家店：郑有能李敏吴光文陈传军王慧军

5居民：陈伦国、曾珊、戈汉萍、刘道斌、曾攀

6童周、孙店、群益：王永灿、朱恒焱、彭家焱、赵德根、秦汪海

7东湖街道：祝志东、陈波、梁慧琴、李芳

8唐涂村：涂俊峰、胡正军、罗细奎、潘世红

4、 时间：2011年8月15日-8月18日

5、 活动反馈：2011年8月19日

各村负责人反馈家访情况

江夏区五里界小学

2011年8月13日

小学家访方案【篇2】

大营小学教育扶贫

“大家访”活动实施方案

接上级教育主管部门下发的《关于开展教育扶贫 “大家访”活动的通知》文件精神，我校领导高度重视，为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用，确保教育精准扶贫工作落到实处，特制订本次精准扶贫大家访活动实施方案。

一、活动目标

活动与假期学生教育紧密结合，帮助暑期贫困学生解决学习难题，为家长解除后顾之忧。在开展教师大家访的基础上，落实好精准扶贫工作，引导广大教师通过对贫困学生在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。通过实地走访学生家庭，特别是贫困学生家庭，进步搭建家校交流平台，切实转变教育工作作风，树立教育良好形象，全力助推精准扶贫深入开展

二、活动内容

1、宣传政策、听取群众意见。宣传讲解教育系统精准扶贫

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我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能写出更好的心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学家访工作心得10篇》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小学家访工作心得 篇1

为了响应学校和教育局的号召，更为了全面深入的了解学生，在寒假期间，我对本班的全体学生进行了家访和电话家访。

家访说起来容易真正实施起来并不简单，需要客服的困难比较多。我班的学生主要来自绣惠、宁埠、水寨、黄河、高官寨五个乡镇，村庄比较分散，找到学生的家成为主要的困难。我得交通工具是摩托车，路上非常的冷也是一个不利因素。家访前先给学生家长打电话，确定家长是否在家，然后再确定路线，拿着家访记录单，通讯地址和成绩单出发。找第一个学生贾佳的家就让我费了好大的力气，她的家在绣惠南河村，通过她的描述我直到在一个加油站的南侧，我去了后可是加油站有两个，来回几趟终于找到，花了半个多小时。去了后家长非常的热情，给冲茶倒水，拿水果吃。家长问了许多问题，最关心的就是学生的在校表现和学习成绩，看着成绩单，和学生以及家长共同分析出现的问题，以及如何去改变和提高。我也了解了学生在家的表现，作为姐姐，她是妹妹学习的榜样，各方面让家长很放心。然后督促其在家制定学习计划，认真的复习，家长做好监督工作。谈了大约半个多小时，由于还有其他学生家得去只能告辞。

家访过程中，家长的热情还有学生的欣喜是最让我感动的。其中，去学生刘聪家，事先打了电话问了路，可是家长描绘的也不是很清楚，我就一路问到了家。他母亲接到电话后就去村头等我，可是没等到，我走的不是那条路，我到家十分钟后他母亲才回的家。他爸爸在上班，

听说老师去家访就请假回家了，让我感动。我们一块聊了学生的一些情况，刘xx在校的成绩不好，学习不够认真，从他家长口中得知，在家也是不学习，出了玩手机就是看电视，上网。我去时他也不在家，被几个同学约着去玩了，父母说不了他。了解到这些我知道到校一定好好对他进行教育，以免其越来越没动力。临走时家长热情的邀请吃饭再走，我婉言拒绝，其实好多家长都准备让我留下吃饭，可是作为一名老师不能给家长添麻烦。

家长的热情令我感动，有许多家长都是在村头等着我或着让孩子等着，有些家长听说老师家访就请假回家，可

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在经过系统的培训后，许多人会有所感悟。一旦有所收获，我们可以选择写下心得体会。撰写心得体会可以将我们在实践中所获得的经验进行整理和总结。那么，如何才能养成写心得体会的好习惯呢？

小学家访教师心得体会 篇1

孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：

一、深刻认识到了家访的重要性

虽然与学生接触不到一个月的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。

第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。

在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。

小学家访教师心得体会 篇2

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声

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