小学教师家访记录表范文

小学教师家访记录表范文。

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小学教师家访记录表

学生姓名:张三 家长姓名:李四

联系方式:(电话)13312345678 (微信号)lisi123

家庭住址:XX市XX区XX街道XX小区XX栋XX号

访问时间:2022年3月15日

访问目的:了解学生家庭情况,掌握学生学习及生活情况,加强家校联系。

访问家长感受:

本次家访主要与张三的母亲李四进行交流,并得到了她的热情接待与配合。进入李四家后,首先映入眼帘的是一间整洁明亮的客厅,墙上挂着张三的成绩单和学校的荣誉证书,显示着该家庭对子女教育的重视。张三的妈妈李四看起来很慈祥,给我们准备了热茶和点心,表示非常感激我们为张三付出的关怀。

家长介绍:

李四是一位热爱小学教育的母亲,她本身是一名中学语文老师,非常重视子女的学习与成长,带着非常高的教育理念和家庭教育经验。

张三情况介绍:

张三是一名中等身材的男孩,未满12周岁,他热爱学习,尤其对数学和科学感兴趣。他比较活泼开朗,适应力很强,和小伙伴相处融洽。其学习成绩不错,位列班级前列,老师对他的评价比较高,认为他具备较好的学习能力和创造力,尤其是他在数学方面思维敏捷,有很强的解题能力。

家庭环境介绍:

张三的家庭非常温馨和谐,家里一家人都团结友善,特别是李四对家庭教育的投入,让家庭充满了温暖和爱心。在家庭中,张三的爸爸是一位销售经理,经常要外出出差,但是回家后会花更多的时间陪伴儿子;张三的奶奶是参加过工作的退休老人,喜欢养花、做家务,对张三呵护备至;保姆阿姨则是负责整理家务、学生作业、饮食等日常生活。

学习情况介绍:

张三的学习成绩较好,尤其是在数学和科学方面,属于班级前列。他热爱学习,虚心学习,自习时间较长,但也存在难度较大的问题,例如作文和语文表达。家长也非常重视学习问题,愿意配合老师做好家庭教育。

生活状况介绍:

张三的生活非常规律,放学后会在学校附近的英语培训班学习一些英语语言基础,晚餐后安排时间完成作业和阅读,周末偶尔会和父母出去旅游,也会参加校内或课外活动等。总体上,张三在家庭和学校生活中得到了很好的关照,生活习惯也比较好。

家长期望与建议:

李四对学校的教育质量和师资力量非常认可,希望在孩子成长的路上能够得到老师的指导和关注,帮助其更好的成长。同时也非常感激学校为孩子提供的多种课外活动,在此基础上,希望学校能够更多地开展一些实践和创新活动,提高孩子的实践技能和创造力。家庭方面,李四希望老师能够进一步关注张三的语文表达能力和作文写作,及时纠正并提高其写作能力。

家长反思:

本次家访,让我更加全面地了解到了我班学生张三的家庭情况、学习及生活情况,加深了我与家长的沟通和联系,也收获了许多珍贵的家庭教育经验。希望通过家访,建立良好的家校关系,使家庭与学校充分合作,共同促进孩子的健康成长。