行为规范教案

行为规范教案 共50份

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行为规范教育月总结
行为规范教育月总结 开学以来,根据教育局和学校工作安排,德育处组织开展了行为规范教育月的同时继续开展“五个教育”。在两个月的时间里,各年级按照学校德育处总体安排,有计划分阶段扎实开展了系列教育活动,收到了良好效果,涌现出一批优秀的人和事。通过活动规范了同学们的行为,让同学们切实从思想、语言、行为上得到规范和提高。本次教育月活动,始终得到了学校领导的高度重视,得到了全体师生的积极参与,收到了良好效果,主要表现在: 一、积极营造开展行为规范教育月活动氛围 教育月开展以来,我们注重营造良好的教育氛围,德育处组织召开了会议,启动静海五中行为规范教育月和“五个教育”,全校师生明确了开展行为规范月活动的重要意义,并通过、主题班会、班级黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习背诵《守则》《规范》、“五尊、五不、五远离”和静海五中学生德育管理手册,营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。规范了学生座右铭,“五个教育”学生格言和五个教育活动台账,利用学校电子大屏幕,播放文明用语,温馨提示,强化对行为教育月和“五个教育”的宣传,使校园洋溢文明气息,让学生在良好的环境中陶冶情操。 二、细化过程,把行为规范教育月活动和“五个教育”落到实处 一是组织全体学生重新学习了“守则、规范”,做到人人会背,人人会讲,并能按照“守则、规范”严格要求自己。二是纠正学生迟到问题,建立学生到校报告制度,由班长填写学生到校情况统计表,班主任签字,每天放学前上交德育处。三是纠正了学生课上不遵守课堂常规,乱说、乱讲、随意性强的不良表现,形成了规范有序的课堂秩序。四是通过开展教育月,加强学生不文明现象的治理,强化学生的文明礼仪,杜绝说脏话,讲假话的现象,创造校园文明氛围。真正让学生在楼道静下来,让学生在教室坐下来,让学生真正学起来。五是组织学生仪容仪表检查,学生中午早到校检查和班风班貌评比等活动,共纠正违规违纪行为人 52 次。六是开展了学生守则规范考试,将各班学生成绩纳入考核。七是为深化“五个教育”组织学生开展了为家人做一件有意义的事,让学生感受感恩教育和责任教育的内涵。 三、活动开展有实效 在教育月中,我们积极组织教育活动,正面引领,正面教育。一是各年级分别以争做优秀中学生为主题,召开了行为规范教 查看更多>>
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行为规范标语

爱国主义尊重教师单一道德,求知健康美德。~~喜欢这类风格的句子吗?推荐你看看以下的行为规范标语,不妨参考一下。希望你喜欢!

行为规范标语【篇1】

1、人人谦让,事事和谐。

2、日清日毕、决不拖沓;

3、认绿色食品标志——保障自身健康

4、客户秘密、必须保守;

5、减少尾汽排放——开车人的责任

6、尊重师道,学生思想不老;读书读报,知识进步才好。

7、公司领导及全体员工请照常就座。

8、回收废电池——防止悲剧重演

9、每个人都是文明的使者,一切都与瑞恩的形象有关。

10、制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利

11、持续改进、实现共赢;

12、抬起你高贵的头,不要做手机的奴隶。

13、少用一次性筷子——别让森林变木屑

14、做动物的朋友——善待生命,与万物共存

15、塑造自我,赢得时代的召唤;拥有普通人的心,非凡的志向。

16、一个微笑可能是转身就忘的平常,也可能是瞬间铭记的善良。

17、感恩、感动,不如马上行动。

18、控制噪声污染——让我们互相监督保护土地

19、不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链

20、说到文明,我就是一个例子;树的形象,你就是窗户。

行为规范标语【篇2】

21、选无磷洗衣粉——保护江河湖泊

22、遵守(民事行为准则)和(民事行为准则)。

23、相信自己,争取第一,我将永远是最好的。

24、回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源

25、及时响应、关注客户;

26、学校是我们学习的地方,我们应该给他干净。

27、我不是一个障碍,请尊重我。

28、节粮新时尚——让节俭变成荣耀

29、我在基础上添砖加瓦,文明造福了成千上万的人。

30、不抽用户的烟,不喝用户的水;

31、认“环境标志”——选购绿色食品

32、行贵诚,人贵真,学贵恒。

33、做一个家庭中的好成员,做一个单位中的好工人,做一个社会中的好成员。

34、同心同德,共建安全社区,共建和谐家园。

35、动手,动脚,长师更美!

36、举止文明、不说脏话;

37、解放思想,务实创新;不要墨守成规。

38、爱国主义尊重教师单一道德,求知健康美德。

39、公共秩序,良好风俗,文明。

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行为规范标语
行为规范养成教育月总结

开学以来,根据教育局和学校工作安排,德育处组织开展了行为规范教育月的同时继续开展“五个教育”。在两个月的时间里,各年级按照学校德育处总体安排,有计划分阶段扎实开展了系列教育活动,收到了良好效果,涌现出一批优秀的人和事。通过活动规范了同学们的行为,让同学们切实从思想、语言、行为上得到规范和提高。本次教育月活动,始终得到了学校领导的高度重视,得到了全体师生的积极参与,收到了良好效果,主要表现在:

一、积极营造开展行为规范教育月活动氛围

教育月开展以来,我们注重营造良好的教育氛围,德育处组织召开了班主任会议,启动静海五中行为规范教育月和“五个教育”,全校师生明确了开展行为规范月活动的重要意义,并通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等宣传阵地,加大宣传力度,营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习背诵《守则》《规范》、“五尊、五不、五远离”和静海五中学生德育管理手册,营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。规范了学生,“五个教育”学生格言和五个教育活动台账,利用学校电子大屏幕,播放文明用语,温馨提示,强化对行为教育月和“五个教育”的宣传,使校园洋溢文明气息,让学生在良好的环境中陶冶情操。

二、细化过程,把行为规范教育月活动和“五个教育”落到实处

一是组织全体学生重新学习了“守则、规范”,做到人人会背,人人会讲,并能按照“守则、规范”严格要求自己。二是纠正学生迟到问题,建立学生到校报告制度,由班长填写学生到校情况统计表,班主任签字,每天放学前上交德育处。三是纠正了学生课上不遵守课堂常规,乱说、乱讲、随意性强的不良表现,形成了规范有序的课堂秩序。四是通过开展教育月,加强学生不文明现象的治理,强化学生的文明礼仪,杜绝说脏话,讲假话的现象,创造校园文明氛围。真正让学生在楼道静下来,让学生在教室坐下来,让学生真正学起来。五是组织学生仪容仪表检查,学生中午早到校检查和班风班貌评比等活动,共纠正违规违纪行为人 52 次。六是开展了学生守则规范,将各班学生成绩纳入考核。七是为深化“五个教育”组织学生开展了为家人做一件有意义的事,让学生感受感恩教育和责任教育的内涵。

三、活动开展有实效

在教育月中,我们积极组织教育活动,正面引领,正面教育。一是各年级分别以争做优秀中学生为主题,召开了行为规范教育月主题班会。二是为推动教育月的开展,召开三位年级组长和各年级部分学生座谈会,根据反馈,

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