戏曲校园活动总结 共47份
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当创意活动过后,此时我们可以选择动笔写一篇细致的活动总结。写好活动总结,可以帮助我们建立统筹思维,把握工作中每一个步骤。一份优秀创意活动总结应该要包含哪些方面呢?编辑花时间特意编辑了戏曲进校园活动总结范文,欢迎你的品鉴!
戏曲进校园活动总结范文(篇1)一学年来,戏曲专业全体教师团结、协作、开拓进取,始终把“保护、传承、弘扬晋剧这一国家级非物质文化遗产”作为每个人的工作指南和奋斗目标,积极探索新形势下适合自己角色的教师形象,认真全面地落实好学校各项工作。这一年中,我们戏曲专业部在教研室的统一安排和全体成员的齐心努力下,胜利完成了本学期的教学研究工作,并取得了一定的成绩。现总结如下:
一、积极落学校制定的教学工作计划
本学年,戏曲专业注意认真组织教师学习新课标有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中,还积极开展同学科之间的备课研究,对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的备课检查中发现,所有教师备课认真,教案编写详细实用,针对性强,教法设计新颖,合理科学,体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
1、加强了教学常规管理。教学常规是教学工作中的一件大事,我们在学校教务科的直接领导下,以从严、从细的标准来要求全体教师的教学常规工作,保证教学质量。
2、主要抓了课堂教学技能的提高,戏曲专业课程设置较多、行当多,因此规范课堂管理尤为重要。
3、认真落实了教研活动。围绕专业建设、课程设置、教学内容改革等组织教研活动,每次教研活动有主题、有论点,大家人人发言,为教改充分发表自己的见解和看法。在熟悉教材的基础上,大胆探讨教学改革,
对我们现在进行的课程改革,注重针对性、实用性,不断寻找改革措施,并且落实到实处,从抓常规教学入手,向课堂45分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、组织教法、讲解示范等。
二、认真研究新的教学方法,积极发挥学科优势作用
在教学工作中,专业教师除完成好教学工作外,还积极配合学校中心工作,开展好各种活动,充分发挥了不同科目的优势作用。
特别是在“中国少儿戏曲小梅花荟萃活动”中,戏曲教师加班加点,积极备战,取得了优异的成绩。在传承、弘扬晋中地域文化特色方面,积极进行太谷秧歌的改革与创新研究,与其他专业一道共同出色完成了太谷秧歌优秀剧目展演活动。
三、取得的`成绩
1、整体教学常规管理工作有很大
查看更多>>投入大量精力规划的活动算是结束了!现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。总结可以帮助我们找出问题,使下次策划活动时就能有效的规避和改进。所以不能落下活动总结,可以把活动中难忘的经历写进去。可是不知道你会不会写活动总结呢?你也许需要"【热】小学戏曲校园活动总结集锦(5篇)"这样的内容,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
小学戏曲校园活动总结 篇1学校教育和社会教育相衔接,根据xx县“戏曲进校园”工作实施方案,结合我校实际对戏剧曲艺文化的工作进行阶段总结如下:
(一)配合县壮剧团,加大宣传民族文化力度。
20xx年5月27日,xx县壮剧团到我校“戏曲进校园”活动演出。拉开了我校戏曲进校园的帷幕。
(二)制定好戏曲进校园的活动方案。
7月5日领导班子召开讨论关于进行校园文化建设的会议。7月12日制定一小“校园文化”建设实施方案。校园文化氛围突出体现了民族特色,戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,计划假期在文博楼每层楼的走廊上打造民族文化特色,贴上北路壮剧文化,瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等民族文化。楼道文化就是在楼道醒目地方悬挂乡土文化,让学生了解家乡、热爱家乡,惜怜时间,努力学习,立志报效家乡和祖国的雄心斗志。
(三)分阶段进行:第一阶段:20xx年7――9月
学校从精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面入手开展调研,对已有的办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略等进行重新审视,找出学校的主要问题点和发展点,科学定位确立美丽校园建设目标。
(四)存在的问题:教师时间紧,阶段性任务强。
开展此项工作,图音教师大多是利用课外时间,教学任务紧,没有多少业余时间投入到深层的收集,整理与节目编排中,还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一部分孩子对壮剧艺术产生浓厚的兴趣,我校的黄一格等四位同学曾代表xx县到北京参加“壮家有戏有情—壮剧艺术与壮族马骨胡音乐展示会”演出,孩子们表演的行当获得了一致好评。随着马骨胡声响起,生、旦、武、丑等四大壮剧行当轮番上台,步伐、表情、唱腔根据行当角色或诙谐幽默,或泼辣滑舌,或威武志气,或乖巧温柔,引得观众阵阵掌声和笑声。壮剧文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。
去年到北京参加“壮家有戏有情——壮族马骨胡与北路壮剧音乐展示会”演出的六年级学生罗舒尹说道:“从一开始接触壮剧我就对它产生了非常大的兴趣,在
查看更多>>时间是宝贵的,精心筹备的活动要结束了,接下来,就是我们静心写体会写总结的时候了。写总结在一定程度上解决了问题的好坏与快慢。是的,这次的总结是不会被我们落下的!那么你知道活动总结应该怎么写呢?以下由小编收集整理的《戏曲进校园活动总结13篇》,请继续阅读本文相关内容!
戏曲进校园活动总结(篇1)为推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及,提高学生艺术修养和文化修养,弘扬社会主义核心价值观,推进全县戏曲振兴发展,完成戏曲进校园,形成课堂教学与课外活动相结合,普及教育与专业教育相促进,学校教育和社会教育相衔接,根据县“戏曲进校园”工作实施方案,结合我校实际对戏剧曲艺文化的工作进行阶段总结如下:
(一)配合县壮剧团,加大宣传民族文化力度。
20xx年5月27日,县壮剧团到我校“戏曲进校园”活动演出。拉开了我校戏曲进校园的帷幕。
(二)制定好戏曲进校园的活动方案。
7月5日领导班子召开讨论关于进行校园文化建设的会议。7月12日制定一小“校园文化”建设实施方案。校园文化氛围突出体现了民族特色,戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,计划假期在文博楼每层楼的走廊上打造民族文化特色,贴上北路壮剧文化,瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等民族文化。楼道文化就是在楼道醒目地方悬挂的乡土文化,让学生了解家乡、热爱家乡,惜怜时间,努力学习,立志报效家乡和祖国的雄心斗志。
(三)分阶段进行:第一阶段:20xx年7-9月
学校从精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面入手开展调研,对已有的办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略等进行重新审视,找出学校的主要问题点和发展点,科学定位确立美丽校园建设目标。
(四)存在的问题:教师时间紧,阶段性任务强。
开展此项工作,图音教师大多是利用课外时间,教学任务紧,没有多少业余时间投入到深层的收集,整理与节目编排中,还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一部分孩子对壮剧艺术产生浓厚的兴趣,我校的黄一格等四位同学曾代表县到北京参加“壮家有戏有情—壮剧艺术与壮族马骨胡音乐展示会”演出,孩子们表演的行当获得了一致好评。随着马骨胡声响起,生、旦、武、丑等四大壮剧行当轮番上台,步伐、表情、唱腔根据行当角色或诙谐幽默,或泼辣滑舌,或威武志气,或乖巧温柔,引得观众阵阵掌声和笑声。壮剧文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。
去年到北京参加“壮家有
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