学前教育宣传活动方案

根据您的需求工作总结之家的编辑为您搜集到了“学前教育宣传月活动方案”的详细介绍，谢谢你的支持希望你继续关注我的创作。计划是想象力对心灵的许诺，想要快人一步完成工作。我们需要先准备多份工作方案以供参考，方案通常要得到上司或领导的许可方可执行。

学前教育宣传月活动方案【篇1】

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《关于印发《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》的通知》等文件精神，我幼儿园积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，从儿童身心发展规律、学习特点和学习方式，幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望、增强儿童独立生活能力、增强儿童身体素质、培养儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。让幼儿园小学协调、科学衔接的相关知识走进千家万户，让大家耳熟能详、深入人心。现制订如下方案：

一、活动主题

幼小协同，科学衔接。

二、活动时间

2016年5月20日至6月20日

三、组织机构

组长：刘浩强

副组长：徐雨洁、武佩

成员：全体教师

四、宣传内容和方式

围绕深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《关于印发《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》的通知》精神，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的幼小协同理念和科学的衔接方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

1.组织各班家长代表参加5月20日举行的我园学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，全面启动和部署学前教育宣传月活动。

2.我园开展学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园小学衔接工作指导意见》经验交流活动，分享学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园小学衔接工作指导意见》的体会和教育实践经验，促进广大幼儿园教师在实践中科**用《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园小学衔接工作指导意见》，为开展好幼小衔接保育教育活动打好基础。

3.组织我园教师参加“幼小科学衔接”主题演讲比赛，增强教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教师的素质，促进专业发展。

4.大班开展“幼小衔接”活动，让家长明确《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园小学衔接工作指导意见》指引下幼儿教育的根本，把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。

5.向家长做好宣传工作，明确学

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资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“学前教育宣传月活动方案”，供你参考和使用，请收藏和分享。

学前教育宣传月活动方案

一、活动背景

学前教育是教育的第一阶段，是儿童人生中非常重要的一部分，直接影响着儿童的身心发展、人际交往能力和未来发展。为了提高家长和社会对学前教育的认识和重视程度，进一步推动学前教育的普及，教育部决定在全国范围内开展学前教育宣传月活动。

二、活动目的

本次活动旨在：

1. 增强社会对学前教育的认识和重视程度，促进社会对学前教育的发展和投入。

2. 增强家长对学前教育的了解，提高家长对儿童教育的责任感和参与度。

3. 提升学前教育工作者专业水平，进一步传播和推广优质学前教育经验。

三、活动内容

1. 学前教育讲座

组织专家学者和知名教育机构的专业人士开展学前教育专题讲座，向家长和社会普及科学的学前教育理念和方法。讲座包括儿童营养、睡眠、运动、心理健康等方面的讲解，同时，介绍最新的学前教育理论和实践。

2. 家园共育座谈会

组织学前教育领域的专家和家长代表开展家园共育座谈会，探讨如何在家庭中对儿童进行学前教育，解决家长在教育过程中的困惑和问题。

3. 学前教育展览

邀请优质学前教育机构和教师参展，展示学前教育的最新成果，推广教育科技和教育装备。同时，安排互动体验区，为家长和儿童提供有趣的互动体验环节。

4. 教师培训活动

邀请学前教育领域专业人士和教师代表，组织开展学前教育培训活动，提高学前教育工作者的教育水平和职业素养。

5. 艺术活动

开展儿童绘画、手工、音乐、舞蹈等艺术活动，让儿童在活动中体验学前教育的乐趣。同时，用丰富多彩的艺术形式展现学前教育的最新成果和效果。

四、活动实施

1. 活动时间：2021年7月1日至7月31日

2. 活动地点：全国范围内的城市综合展馆、文化广场、公园等公共场所。

3. 实施方案：各地教育行政部门和学前教育机构要积极组织和实施本次活动，鼓励社会组织、学校、家长和媒体积极参与活动，共同宣传学前教育的重要性和优势，提高社会对学前教育的认知和重视程度。

五、活动预期效果

1. 加强社会对学前教育的认识和重视程度，推广学前教育的科学理念和方法。

2. 提高家长对学前教育的理解和参与度

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方案是阐明具体行动的时间，为了提升自己的工作能力。我们应该认真写一份详细的工作方案，写方案我们可以从哪些方面入手？很荣幸为大家推荐一篇关于“学前教育宣传活动主题方案”的文章，还请多多关注我们网站！

学前教育宣传活动主题方案【篇1】

一、指导思想

今年是第十个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，今年的宣传月聚焦学前教育十年砥砺奋进之路，系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验。全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育改革发展成效。

二、活动主题

《砥砺十年，奠基未来》

三、活动时间

202x年5月20日——6月20日

四、领导小组

组长：xxx

副组长：xxx、xxx、

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、。

五、宣传重点

1、学习《指南》，提升教师专业素养，结合我园“绘本阅读”特色主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。

2、通过多种方式向社会向家长宣传《指南》，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法。

3、通过举办“阅读节开幕仪式”、亲子共同阅读（坚持21天习惯养成阅读打卡）、“邀请家长及幼儿亲近大自然走进图书馆”及全园教师“阅读一本好书，做智慧教师”、家长助教（故事爸爸妈妈来做客）、分年段亲子自制图书及海报并举办“小作者见面会”、“亲子图书义卖”、亲子故事会等活动、幼小衔接讲座、完成亲子任务等多种活动，以“绘本阅读”为主题宣传学前教育的发展转变。

六、幼儿园实施方案和计划

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第一阶段：

1、制定活动实施方案，召开教职工会议，对学前教育宣传活动做全面的动员和部署。

2、组织全体教职员工每天晨会阅读学习《指南》、《纲要》等学前教育指导性文件内容。

3、师幼开展阅读打卡活动。好习惯培养需要21天，鼓励师幼一起坚持阅读打卡，坚持21天每日阅读半小时，师生养成良好的阅读习惯。

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第二阶段：

1、通过不同的方式宣传：家园联系栏、班级群

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