学期美术教学计划 共50份
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新的学期已经开始了,为培养学生的创新精神和实践能力,八年级美术教师制定了工作计划,下面是小编收集整理关于初二美术教学计划的资料,希望大家喜欢。
初二美术教学计划篇一
新的一年新的学期又开始了,为培养全面加特长的合格中学生,努力提高学生学习的兴趣,兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展,根据初二学生的特点,特制定教学计划如下:
一、学情分析:
1、本年级分10个班,共400余人。我任教6个平行班,各班纪律差异不大。
2、学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书,通过一年半的学习了解,学生对美术学习有了新的认识。具体表现在:a、对美术学习有强烈的兴趣,兴趣是学习美术的基本动力之一;b、学生的观察能力强,并且养成了良好的观察习惯;c、学生在进行创作时,能根据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法,体现自己的个性;d、学生具有一定的动手能力。
虽然有了进步,但是也还存在一些不足,表现在:a、学生不太关注美术专业知识和技能,课前材料准备不充分;b、学生的创新能力比较缺乏;c、有很多学生禁锢在教师教学中讲过的物象选型,没有创造性地解决问题的能力;d、学生自评自己所画的画的能力比较差,不能正确评述自已的画。
二、教材分析:
作为一名美术教师,我在教学的亲身实践中体会到:美术课程资源的有效开发与利用,对美术实验教材的使用能够起到事半功倍的教学效果。以学生发展为中心是本次课程改革的原则,这就要求教师在把握《美术课程标准》的前提下,对新教材的内容进行重组和再创造,充分挖掘本地区的人力和物力资源,尽可能体现教学内容的生动性,使学生从自己身边的环境中发现美、欣赏美,进而达到创造美的目的。
三、教学任务与目标:
第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值
本单元为欣赏评述领域,通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体验与评价等系列活动,从不同层面深入了解优秀的艺术作品,去体会作品内在的深层意蕴,从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动注重体验与交流,以期使学生感同身受,并在此基础上产生理性认知。
第二单元装点我的居室
本单元为造型表现领域,引导学生利用不同形式的美术作品去装点自己的居室,能够学以致用。与此同时,学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最后进行展示交流并总结。通过本单元的学习,可以树立学生美化生活的意识,并在交流中取长补短,提高自己
查看更多>>如果您并不熟悉“美术下学期教学计划”这个词汇,不妨看看下文对它的简介。时间匆匆,新学季已经来临,老师们需要为这个全新的学期制定出可行的教学计划。这样的计划可有效提升教师们的知识储备和教学能力,同时有助于总结以往的授课经验。读完这篇文章之后,也请您将本网页的链接收藏一下哦!
美术下学期教学计划 篇1一、教学年级现状分析:
现在高一有两个班。这些学生大多接受过幼儿园教育和半年的小学教育,接触过一些简单的绘画。但是,由于年龄较小,他们还处于儿童涂鸦时期。大部分学生的画都很简单幼稚,构图也很简单。尽管如此,每个学生都对美术有着浓厚的兴趣,并积极向老师学习绘画知识,以提高自己的绘画水平。他们中的一些人很快成为班上的艺术尖子生,因为他们的资质好,接受速度快。那些没有接受过学前教育的青年学生,艺术能力较差,对学习美术缺乏信心,对学习美术的态度不好,需要老师重点帮助教育。
二,教学目标
1.尝试不同的工具、纸张和周围容易找到的各种媒体,大胆自由地表达自己所看到的、听到的、感受到的、想到的,体验建模活动的乐趣。(建模、性能)
2.尝试不同的工具,通过看、想、画、做进行简单的组合和装饰,体验设计和制作活动的乐趣。(设计、应用)
3.欣赏大自然和各种艺术作品的造型和色彩,用简短的文字大胆地表达自己的感受。(欣赏评论)
4.通过游戏建模的方式进行想象、创作、表演和有主题或无主题的展示。(综合与探索)
三,教学内容
[建模和表达]学习领域:
1.体验各种绘画工具和不同材质在艺术游戏中的使用效果,了解常见的色彩。
2.在艺术表演活动中,大胆采用各种造型方法,借助语言表达自己的想法。
3.绘画活动尽量使用各种线条、形状、色彩。
4.通过各种物理拓片,产生质感,获得视觉和触角的感觉。
5.使用粘土等塑料材料,通过揉捏、摩擦、挤压、捏捏、切割和堆叠来塑造简单的器皿和动物图像。
6.用单色和彩色的纸,废弃的画报和挂历,用折叠、裁剪、撕扯、拼贴等方法进行平面造型,表现生活中观察到或想象到的事物。
[设计,应用]学习领域:
1.观察或触摸游戏形式的各种实物,体验感官,进行简单的组合造型。
2.使用天然硬媒体或人工硬媒体,通过拼读、粘合、堆叠、组合等技术玩建模游戏。
3.以游戏的形式,使用单色或彩色纸张,采用折叠、裁剪、撕扯等方法进行平面造型练习。
4.安全使用材料和工具。
[欣赏和评论]学习领域:
查看更多>>为了更加明确公司的发展目标,我们可以提前着手准备工作计划了。经常编写工作计划,可以提高我们的总结能力。关于写工作计划你有什么困惑的地方吗?以下由小编为大家精心整理的“美术教师学期工作计划”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
美术教师学期工作计划 篇1一、教学计划贯彻情况
学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大。
3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主
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