学校教导主任工作总结
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学校教导主任工作总结 共50份

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学校教导主任工作总结(实用)
篇一:学校教导主任工作总结

一. 工作职责实践

作为学校的教导主任,我承担了学校德育工作的组织与管理工作, 并且全职负责安排与领导寄宿生活、学习情况及日常生活管理等方面的大量具体工作。在我从事的这个岗位上,我非常感谢学校领导的信任和帮助,让我找到了自我价值的体现。我时刻认真对待自身的岗位角色,明确了工作职责。

二. 工作过程和成果‍

回顾过去工作期间,我按照学校的工作要求,以「关爱学生,服务老师,携手家长,建设和谐校园」为宗旨,秉持着严谨、公正、爱心、亲和的原则,努力做好各项工作。

1.反思教育学习管理:我理解,学习管理是教导工作的基础。我在这方面严格按照学校的教学要求,把握教学进度,规范课堂秩序,帮助老师完善教学方法,我也定期进行了课程质量检查,及时发现问题,并与老师们一起研究解决方法。

2.反思德育文化建设:我认为,良好的德育环境能影响学生的成长。因此我大力推进校园文化建设,举办一系列主题活动,落实德育目标,提高学生们的道德素养。同时,我还积极倡议开展各类德育教育活动,丰富学生课余生活,帮助他们塑造良好的人格。

3.反思家校合作:我认识到,良好的家校关系对于提高学生的学习效果至关重要。因此,我极度重视学校与家长之间的沟通,我主动联系家长,了解学生的在家学习情况,帮助家长解答教育学生的问题,实现了家校合作双赢。

我也理解到作为教导主任需要注重师生良好关系的维护,我及时了解并解决教师们的困扰,帮助他们处理问题。同时,我也尽我所能地去关爱每一个学生,帮助他们排解困扰,提高他们的生活质量。

三. 工作中的不足与改进方法

尽管我力求做好工作,但还存在一些需要改进的地方。例如,我在协调家校关系时,没有做到即时反馈家长声音;在学习管理中,由于工作量的加重,仍有部分工作没有做到位。面临这些问题,我会调整我自身的工作方式和方法,提高工作效率,以便在未来的工作中做得更好。

四. 工作前景展望

我对自己接下来的工作期待是:保障学生的学习质量,提升他们的道德修养,不断提高自己的专职能力,提高工作效率,做到公平公正,增强对学生的关爱,同时构建学校、家长、学生三方的和谐关系。

我作为学校教导主任的这一段时间内的工作总结,我把学生视为自己的子女,用心去教育、去引导。我会从自身不足出发,逐渐提升自己的专业素养,以期更好的服务于学生和家长,共同打造一个和谐、积极

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教导主任工作总结 学校教导主任工作总结 主任工作总结
范文热搜:教导主任工作总结实用版2060字

岁月在不经意中流逝,一阶段的工作就这样过去了,我们需要写一份工作总结。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面认识。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢?以下是小编为大家收集的“范文热搜:教导主任工作总结实用版2060字”仅供您在工作和学习中参考。

教导主任工作总结【篇一】

本人这一学年继续担任本校教导主任,并承担六年级语文教学。工作中,我时刻以“爱心献给学生,放心留给家长,热心送给同事。”作为座右铭,工作认真踏实,任劳任怨,现将个人工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。

二、个人教学工作:

我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。作为一名语文教师,我始终抓好“阅读与写作”这两件大事,通过多种方法,培养学生阅读兴趣,提高学生的写作能力。为激发学生的阅读兴趣,我组织学生开展了丰富多彩的活动,为学生写作提供了素材。为了提高学生作文的能力,我重视了作后评讲,经过不断的尝试,本班学生的阅读写作兴趣增强了,写作能力也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养,也激发了他们学习语文的兴趣。教学中,我一直努力以教学“六认真”来严格要求自己。我充分利用网络资源,查阅有关资料,和青年教师商榷,力求使课堂教学更具实效。

三、教导处工作:

作为一名中层领导,我以身作则做好教学工作同时,任劳任怨,尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下,协助主管校长抓好教育教学管理,提高服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的,协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:

1、每学期期初,严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程,排好课程表。和教导处其他成员研讨分管教学工作,期初进行合理计划。结合学校工作计划,每周合理安排并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下,为了增强教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平,安排了观摩课和随堂课,并组织教师认真总结反思。为了落实有效教学,组织实施常规检查,对备课、作业、批改、辅导、

政治、业务学习做到逐项检查,认真总结、及时反馈,

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教导主任工作总结2022【篇一】

20xx学年第二学期,全体三年级老师,以积极务实的态度,团结的精神,完满地完成学校的每项任务。本学期的教学任务和活动任务较重,老师们都能理顺思路,稳步推进,及时完成。在忙上忙下的过程中,体现出年级的活力、干劲,无论是年轻的教师,还是富有经验的老师,都互相协助,取长补短,增创佳绩。本人首先要点赞是六位班主任,每位都能独当一面,面对各自班级所面对的种种问题,都能想尽办法去解决。郭惠玲老师:每天都能最早到课室组织学生清洁和早读的,每去到班上,他都带领学生读书学习,在班级管理及上交资料方面,都是积极回应的。李少华老师:在平时的班级管理中有板有眼,出操时能把队伍管理得有序,并在过程中不断纠正学生不良行为,能有效扭转学生不良言行。

邱素芬老师:能爱生如子,全身心投入教育事业中去,以身作则,对每位学生都关爱。对生活有困难的学生,主动伸出援助之手,鼓励积极面对。梁淑琴老师:关心孩子,和孩子亲近,平时对学生的常规教育到位,形成良好的班风学风。有效组织校外亲自活动,加强家校合作,促进学生成长。干玮老师:她既是几个班的英语老师,也是5班班主任,工作繁重,但她能理顺工作,出色完成各项任务,特别是班级和走廊卫生清洁,做到亲力亲为。曾鹏娟老师:6班在她的管理和教育上,纪律和学习态度有明显的进步,减少追逐打闹,特别行为出格的几位孩子,有明显的收敛,学习成绩稳步提升。而其他六位副班主任,都能积极配合班主任的工作,发挥自身特长,出色完成各项任务。

一、团队进取——且思且行,凌云壮志,垂天健翮

谭灿球老师活动“优秀教练员”称号,他带领的学生,分别在武术、太极拳、太极剑等方面活动优异成绩。

在班主任的努力下,各班都在增创文明班而努力奋斗,个别班级还拿了多次文明班的称号。

二、级组工作——班级精细管理,优化育人环境

安全教育

第三周,根据学校反映,三年级有同学上下楼梯不遵守纪律,特别是滑楼梯。考虑到安全问题,各位班主任立即行动,利用思品课对全班同学做上下楼梯的教育。从为什么要这样做,怎样做等各方面细节教育,让学生深刻认识上下楼梯不守规则的危害,并努力改正。在课间,值日老师加强了这方面的巡视和教育,使得这一现象有所减少。

各班家访

第三、四周,三年级的正副班主任开展了家访活动。老师在百忙中抽出时间,到学生家庭了解生活状况,也和家长们交流孩子在校情况,彼此掌握孩子的成长动

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