学校教学课件 共47份
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老师每一堂上一般都需要一份教案课件,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是促进教学成果评价和提高的必要工具,对于写教案课件有哪些疑问呢?接下来工作总结之家的编辑将为大家介绍一篇关于《学校教学课件》的文章,为了方便以后使用还请您收藏该页面链接!
学校教学课件 篇1一、活动目的:
通过这次班会,让学生了解一些交通安全常识,增强安全意识,提高学生的社会适应能力。
二、活动准备:
安全事例,班级讨论
三、活动过程:
1、首先教师揭示本次班会的主题。简单介绍一些之所以会引起交通事故的原因与潜在危险。
2、由学生组织进行问答,题目可以参考各类交通安全书籍。
3、模拟交通事故小品,让学生在游戏中得到启发。
4、小组讨论,在现实生活中我们如何避免或减少交通事故的发生?然后请代表上台发言。
四、交通安全事故资料
20xx年,全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数104372人,伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受伤。
20xx年全国道路交通事故情况看,超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。
机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因,而超速行驶造成交通死亡事故突出,成为马路第一杀手。20xx年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人,成为近些年众所周知的马路杀手,交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。
20xx年,中国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受伤;造成直接财产损失18.8亿元。
五、交通儿歌
小朋友,正年少,你拍一,我拍一,我是一个小公民,
交通法,要记牢,走路靠右最要紧。遵守交规常记心,
走路时,靠右行,你拍二,我拍二,红灯亮时切莫行,
人行道,最放心,绿灯行来红灯停,绿灯才是保护神,
过马路,要当心,你拍三,我拍三,路上骑车不带人,
斑马线,看分明,车内勿把头外探,安全隐患要消除,
红灯停,绿灯行,你拍四,我拍四,横穿马路祸根生,
黄灯灯,莫着急,路上学生别嬉戏,人命关天岂儿戏,
马路上,别玩耍,你拍五,我拍五,十字路口情况多,
不能跑,慢慢行。先左后右过马路,车辆转弯要慢行,
转弯前,手示意,你拍六,我拍六,酒后驾车万不可,
不猛拐,不强行,酒后驾车必闯祸,十次事故九次疾,
守
查看更多>>资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?下面是小编精心整理的"学校教学课件(优选9篇)",欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
学校教学课件 篇1l、熟悉学校的环境,了解基本设施,激发学生热爱学校的思想感情。
2、初步对学生进行爱护公物的教育。
1、师:小朋友,现在你们已经是实验小学一(2)班的学生了,祝贺你们。
2、今天,你们成为实验小学的学生了,一定很高兴,也一定很自豪吧。老师旦为你们高兴。相信在实验小学,你们一定会努力学习,成为一名优秀沟小学生,为汇师小学添光彩的,是吗?
1、小朋友,到了新学校,你们想不想去参观一下呢?下面,老师就当一团导游,带大家去看看我们的学校。
2、参观的时候要记住:走路轻轻,说话轻轻,上下楼梯靠右走。
3、路线:二楼教室西楼梯上三楼、四楼、五楼、一楼、操场三楼教室东楼梯上四楼、五楼、一楼、操场
1、刚才,我们参观时看到我们的学校干净、整洁,各项设施齐全,为我门好好学习提供了方便。这些都是工人叔叔,还有老师们利用暑假,不泊苦,不怕累,辛苦劳动的成果。我们小朋友都要爱护公物,保护环境那样,这美丽的校园才会变得越来越美丽。
2、那么,我们应该怎样爱护它呢?下面先听老师来讲个故事。
(l)小民是个一年级的小学生。开学第一天,他高高兴兴地来到学校上课。j、民随着老师走进教室,呀,眼前摆放着一排排整洁的桌椅,小民可高兴了。他走到自己的座位坐下来。多漂亮的桌椅啊!干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小民越看越喜欢,忍不住拿出蜡笔,在上面画了自己喜欢的小白兔。小朋友,小民这样做对不对呀?
是呀,我们不但不能在课桌上乱画乱写,还要勤擦课桌椅,使它保持整洁。
起跟老师念儿歌:课桌椅,好伙胖,不涂不刻保清洁。
(2)不一会儿,下课铃响了。小朋友们纷纷到操场上玩去了,老师就关掉了玫室的灯。小民看见了,撅撅嘴,对老师说:“用这点电算得了什么/老师真少气!”你们说小民说的对吗?
现在我国发电需要许多能源,我们从小要有节约能源的意识:因此,朋友在课间休息、、午间体息时要及时关灯,离开教室到专用教室上课时,旦要及时关灯。
起跟老师念儿歌:下课啦,活动啦,离开教室要关灯。
(3)小民和小朋友来到操场上玩。这时,小民看到远处的草地匕开着美丽的哮花。他奔过去
查看更多>>教师工作中一项重要的任务是撰写教案和制作课件,这需要教师自行安排时间完成。高质量的教案和课件不仅可提高课堂教学效果,还可促进学生的学习兴趣。为了写好教案和课件,需要注意哪些方面呢?本文为您准备了一份“学校教学课件”,希望对您有所帮助,请务必收藏本网页!
学校教学课件 篇1本学期在区教育局、镇政府的正确领导和关心下,积极地进行教育创新,辛勤地工作,使我校各方面工作又取得了一定的成绩。我们主要做了以下几方面工作。
一、抓好教学教研工作,推进教师专业化发展
本学期我们重点抓了教学教研这个中心工作,引导老师努力朝着教师专业化、科研成果实用化的方向迈进。
1、认真做好教学常规工作,严格执行课程计划,开齐课程开足课时,认真抓好备课、上课、作业批改、课外辅导几个主要环节的管理。12月初我们组织了一次备课与作业批改检查,还采取了不固定的随堂听课。学期中对每个年级都进行了一次教学质量抽查,完成了一语的拼音过关性验收,对一、二年级进行了英语口试。19周我们又接受了区教研室三、四年级语数英学科的抽查,所有这些,做到了经常性的给老师一定的压力,使老师踏实地做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下了良好的基础。
2、开展教学月评比活动,学期中我们与党团支部一起举办了教学月活动,在历时一个多月的时间里,共有20位教师参赛,我们要求开课教师在新的教学理念指导下,积极开展课堂教学改革尝试,探索课堂教学模式。听课评课结束后,我们结合教学讲评进行了评比,这一次教学比赛活动,党、团员、入党积极分子在教学上起到良好的带头引领作用。
3、加强教研组建设,按学期初计划,语数英副科四大学科组各组织了一次示范性教研活动,由学科教导负责,备课组长配合,开展了集体备课,说课,听课,评课活动,通过这一形式,强化了教研组工作的自主性,创新性和实效性,同时也加强了教研活动模式的研究。16周我校姚敏燕老师、张英老师接受区教师进修学院小教组的安排,各自上了一节区语文探索课,整个活动充分发挥了备课组和教研大组的互动作用,使教师们通过活动的参与、配合、借鉴、反思、体会,都有了不同程度的感知和体验。
开展小课题研究,为了使教科研更贴近教学,也为了运用教研手段来解决一些教学实际问题,在校教科室的主持下,我们开展了《分层教学与面批流程操作性实验》和《教学辅导阅读实验》,虽然这两个小课题研究刚起步,但我们相信,只要坚持下去,一
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