学校教学年度工作总结 共50份
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学校教学年度工作总结报告(篇1)尊敬的各位领导、各位老师,大家好!
首先,感谢各位领导对我工作的信任和支持,感谢各位老师对我们学校的辛勤付出和贡献。在过去的一年里,我们学校取得了一些成绩,也面临了一些挑战,今天我想向各位领导和老师们汇报一下,希望得到大家的指导和支持。
一、学校管理
我们学校是一所高职院校,目前共有15个教学系部,96个专业,学生规模达到了近2万人。在这些年里,学校管理在制定课程设置、教学质量监控、师资队伍建设、学风建设等方面都做了很多工作。我们严格按照高校管理的要求,积极开展一系列工作,如建设师资队伍,加强教育教学质量监控和管理、招生与就业等,进一步提高了学校的教学质量和能力。
二、教学质量
教学是学校最重要的工作之一,我们深知教育不能误人子弟,自始至终坚持以学生为中心的教育理念,创新教学内容和手段,保障教师队伍质量,注重校内教师和外部教育资源的优化整合,推行“校企合作”、“校友助学”等举措,努力构建学生成长的全方位体系,提高学生的综合素养。
三、学科建设
学校深入推进学科建设工作,注重提高学科群的质量,紧抓国家带头人、团队选拨和高水平课程建设,新选举了近百位学科带头人,加强了各学科的质量管理。
四、国际交流与合作
学校积极与国内外高校、企业、研究机构等开展合作交流,加强国际交流,引进国内外高层次人才,为学生提供广泛的国际交流平台和项目,提高学生的国际视野和全球化素养。
五、师生管理
学校是集体,师、生和家庭共同关注学校内外的文化教育和其他事项的和谐共处。学校坚持切实做好思想和政治工作,注重关心学生嘉奖鼓励,如“学生点亮梦想”、百花齐放的文化节活动等,不断提升学生的健康、文化、创新能力等,与此同时,学校对教师也注重关心,不断加强教师职业培训,提高教师的业务能力,更好地为学生服务。
以上是我们学校过去一年来的工作总结,虽然有了一些成绩,但是我们也面临着很多挑战和困难。未来,我们将进一步加强教学管理、提高教学质量和服务质量、加强学科建设、加强国际交流,加快高水平、专业化、品质化、开放
查看更多>>一、校本教研
1、组织两次次教研组活动。第一轮采用分周、分学科同步推进的方式,让每个星期都有研讨活动。第二轮采用集中研讨,打分考评的方式,科学评价每位教师的教学能力,为xx镇电子白板优质课推荐选手,选出xx老师参加中心校活动,取得不错成绩。
2、做好示范引领,推动教师相互学习。
3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全,以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题:个别教师对教研活动不够重视,准备不扎实,多媒体使用效率低下。教师教研氛围不浓,部分学科教师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想办法。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
1、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书,寻找破解教师职业倦怠的方法,寻找教学与学生成长的有效结合点,为提高教师教育理念,增强实施能力奠定基础。
2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务,同时,印发教师业务能力提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读,突破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改进课堂教学。平时,注意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发现问题,解决问题。12月份,我们组织了低效教学问题研讨活动,每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况,取得的成果,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,效果好。
5、存在问题:平时教研活动不够实在,部分教师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法,向落实要质量。
三、抓好小组合作学习,促进课堂高效
1、设计好小组培训内容,每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好习惯的培养工作。
2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月,评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
3、存在问题:各班小组合作学习落实程度参差不齐,四、五年级的活动开展扎实有效,效果明显,但是其他班级工作浮于表面,并没有在小组长的培养上,提高小组长能力上做很多工作,导致教师自己工作多,班级管理,教学活动效率低下。
四、书香校园建设
1、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》,为阅读
查看更多>>学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导,落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行一岗双责及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责的原则,限期整改。
二、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《学生安全管理与安全教育制度》,教学楼内安排教师轮流值日,值班领导定期检查,并记好值日记录。及时发现处理问题,确保学生安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
针对学校有可能发生的意外事件,我校对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发的公共事件,制定了相应的应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校实行封闭式管理,加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,班主任同意其离开。校外人员来访需做好外来人员记录,并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。
四、强化安全教育,树立安全意识。
抓好安全教育,是学校安全工作的基础
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