英语研修活动总结

不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，我们可以开始准备写本次的活动总结了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。如何书写活动总结才能达到效果呢？相信你应该喜欢小编整理的英语个人研修活动总结，仅供参考，我们来看看吧！

英语个人研修活动总结

近几年来，我对英语学习的热情愈发高涨。为了提高自己的英语能力，我进行了一系列的个人研修活动。这些活动不仅增强了我的英语口语和写作能力，还让我对英语文化有了更深入的了解。在此我将对我的英语个人研修活动进行详细总结，以期对自己的学习成果有个清晰的认识。

首先，我参加了几个英语角的活动。英语角是一个学习英语的交流平台，我在这里结识了很多志同道合的朋友。我们每周定期聚在一起，使用英语进行交流，讨论各种话题，分享学习经验。通过这种互动和切磋，我的口语能力得到了大幅提升。我能够更自如地表达我的想法和观点，而且学会了更多的词汇和表达方式。同时，通过和其他母语为英语的人交谈，我也学到了一些地道的口语表达和习惯用语，使我的英语更加地地道。

其次，我还积极利用网络资源进行英语学习。我注册了几个英语学习网站，通过这些网站，我能够随时随地地进行学习。这些网站提供了各种各样的学习资源，包括听力练习、阅读材料、语法练习等等。我每天都保持着学习的习惯，利用碎片化的时间进行学习。通过不断地练习，我在听力方面的能力得到了明显的提高，我能够更清晰地听懂英语对话和讲座。同时，通过大量的阅读，我也扩充了我的词汇量，并学会了一些常见的语法规则和句型。这些无一不为我的英语写作提供了坚实的基础。

除了英语角和网络学习，我还参加了一些英语口语培训班。这些培训班提供了专业的英语口语教学，并对我进行了系统的培训。在这些培训班中，我学到了很多实用的口语技巧和技能，例如如何自然流畅地对话、如何运用各种说话技巧来表达自己的观点等等。通过这些培训，我不仅提高了我的口语能力，而且更自信地使用英语进行交流。

此外，我还通过参观英语国家的留学生活经历了一场语言环境的浸润。在我暑假期间，我参加了一个英语夏令营项目，在英语国家生活了一个月的时间。在夏令营期间，我住在一个英语家庭中，与当地的留学生进行互动，参加各种英语角和讨论会。在这个充满英语氛围的环境中，我不仅能够全面提高我的听说读写能力，还能够更深入地了解

在这个岗位上我们需要面对不同种类的文档写作，在当代社会中人们已经认识到范文的重要性对于个人进步的影响。抄袭范文不如学习它的写作方法，你收藏了多少优秀的范文呢？根据您的要求我们编辑了“英语个人研修活动总结”以满足您的需求。

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：

1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。

2.本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。

3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参与各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学研究能力。

1.按时参加教研活动，积极参与研讨。反思自己，分享他人经验，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。

2.著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改进以后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。

勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

在以后的工作中，我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。

以《我校教师校本研修工作计划》为指导，为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，推进“卓越课堂”，加强本人及全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度，为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。

以“卓越课

回顾这几天的学习，在 班主任，指导教师，关心、支持和鼓励下, 我的英语研修圆满地完成了学习之初制定的目标和任务，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，勤劳播种下收获，不足激励我奋进。现这几天 来的主要工作做总结汇报：

本次学习我的英语研修能紧紧围绕基础教育课程改革，以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高我校英语教学质量为核心任务，坚持观看视频 ， 积极研讨， 进行经验交流、 按时完成作业，促使自身业务素质不断提高。

一、思想方面

首先，我能从思想上做到跟研修组保持一致， 努力工作，听从指挥，服从安排，团结协作。其次，积极参加理论学习，积极参加培训活动，积极参加研讨活动，较好地完成作业。在工作中，不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。

二、理论学习方面

作为一名参加研修的学员 我加强业务理论的学习，接受新思想、新意识，促成观念的转变与更新。这几天中，我们坚持进行业务理论和专业学习，按时完成作业，学习了《英语课程标准 》、 观看视频，聆听专家的讲座，积极参加研讨， 努力向学习型、研究型教师靠拢，使自己尽快成长起来

回顾本 次的 学习，勤勉、刻苦、认真、奋发、努力。在学习中，我取得了成绩，但还存在着不足之处。在今后的学习中我一定继续发扬吃苦耐劳的精神，以高标准严格要求自己，不断奋进，自觉学习新的教育理论，研究教育实践中的新问题，不断提高教育理论水平和教学工作水平

通过本次远程研修，我认识到自己以前在教学中的缺陷和不足，当自己的做法与专家们讲的相同时，心情格外飞扬，但当自己的做法被专家否定时，心里有一种误人子弟的感觉，真想再重新教一遍。这次学习确实开阔了我的教学视野，丰富了我的教学手段，增强了我今后搞好英语教学的信心，收获非常大。具体收获主要有以下几点：

1 、明晰了课堂教学的总体思路。

这就是以教材为素材和载体，以学生为主体，运用符合教材和学生特点的先进的教学手段和策略，充分调动学生听、说、读、写、用的积极性，达到综合运用英语的实践能力和创新能力。

2 、完善了教学目标设计体系，纠正以前对教学目标的设计和达成存在的不足和偏差。

教学目标是一堂课的基础和指引，其他活动都是服从和服务于目标的。每个环节也都应该有一个环节目标，我们每结束一个环节，都要看看是否达到了目标，不能为了热闹或其他原因而忽视了目标的达成。

3、认识到教师