一年级连加连减课件

一年级连加连减课件 共50份

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一年级连加连减课件汇集6篇

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的“一年级连加连减课件汇集6篇”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

一年级连加连减课件 篇1

教学目标:

知识目标

1.知道连加、连减算式的含义和运算顺序.

2.能比较熟练地口算连加、连减式题.

3.初步感知连加、连减算式与日常生活的联系.

4.使学生掌握加减混合运算的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算.

能力目标

培养学生观察、比较和抽象概括能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力.

情感目标

1.初步学习用连加、连减计算解决日常生活中的一些简单实际问题,体会数学与生活的密切联系.

2.在学习活动中,激发学生的学习兴趣,使学生体会到生活中处处有数学.

教学重、难点:

1.知道连加、连减算式的含义和运算顺序.

2.能比较熟练地口算连加、连减式题.

3、初步理解一步计算和两步计算之间的联系。

教学教程:

一、 复习:以开火车的形式口算计算卡片。

二、 新授:

(一) 教学连加:

1、 利用课件先出现地上的5只小鸡,然后出现跑来的2只小鸡,最后出现又跑来的1只小鸡,(每出现一次,学生就用自己的语言描述图意,也是先分步后综合,综合讲图意时先要求同桌之间互讲,再指名完整地叙述图意一次。)

2、 你们能帮老师算一下地面上一共有多少只小鸡吗?(生独立在练习本上列式计算,再指名口答。)

可能出现以下两种计算方法:(1)5+2=7 7+1=8 (2)5+2+1=8

3、 老师想知道5+2+1=8你们是怎样算出来的呢?

4、 比较两种算法:

异:第(1)种用的是两个一步算式,第(2)种用的是一个两步算式。

同:(1)最后结果都一样,所以两种算法都对。(2)两种方法都是用5+2的结果7,再加上1,得出8的。

哪种方法比较方便呢?

第(2)种,像这样的算式我们把它叫做连加。(板书课题)并建议学生多用连加来解决问题。

5、 读算式:5+2+1=8读作:5加2再加1等于8.

6、 完成做一做左边的题目。

(1) 师说,生摆小棒,再打开书填空。

(2) 订正,说一说计算过程。(要求画出计算步骤。)

(二) 教学连减:

1、 用课件分步出示小鸡图,学生也分步讲图意。(与连加大致相同)

2、 你们能算一下最后剩

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一年级加法课件

编辑精心挑选后认为“一年级加法课件”这篇文章非常精彩。对于老师来说,提前规划好每节课教学所需课件是必不可少的,编写教案课件更是每位老师的基本功。制定出优秀的教案需要教师不断地探索和实践。欢迎阅读,希望大家都会喜欢!

一年级加法课件 篇1

教学目标:

1、复习20以内的进位加法的计算方法,加强学生的整理能力。

2、培养学生的计算能力。

3、充分发挥学生的主动权,培养学生积极主动的学习的兴趣。

教学重点、难点:进位加法的计算方法

教学过程:

一、导入:

这节课我们来复习20以内数的进位加法。

二、复习

1、学生拿出学具袋中的进位加法卡片,学生自己整理,小组合作进行整理。

教师参与学生的合作

2、学生说说自己的整理过程

3、请你观察你的整理结果,说说你发现了什么规律?学生说一说

横着看:

竖着看:

斜着看:

4、你在做的时候应该怎样计算?

学生说计算方法。用凑十法

三、课堂练习:

1、请你自己选择你喜欢的算式计算,在作业本上写一写。

2、学生计算

四、独立作业:与家长做口算卡

五、课堂小结:

说说你学会了什么?

一年级加法课件 篇2

活动目标

1、学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。

2、体验共同游戏的愉悦。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

重点难点

6的加法算式 难点:能例举一两个简单的6的应用题

活动准备

实物卡、看图列算式卡。看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等。

活动过程

1、碰球游戏。

师:我们来玩一玩碰碰球的游戏,我和你合起来是5,嘿嘿,我的2球碰几球?

幼:嘿嘿,我的2球碰3球。

师:我和你合起来是6,嘿嘿,我的4球碰几球?

幼:嘿嘿,我的4球碰2球。

2、出示实物卡,复习6的`组成,引出6的加法

师:看,这张图片上有几只小猫啊?

幼:6只

师:上一次啊我们帮这些小猫分过类了,现在我们来动动脑筋,怎么样用算式表示

一、引出新游戏

出示看图列算式卡,请幼儿操作

二、分组操作

(1)看图列算式(实物卡、数字卡)

(2)6的组成卡

(3)看图分类计数或用算式记录

(4)看实物用算式记录 (5)算式接龙

三、总结评价

集体验证部分幼儿的操作卡。

表扬认真操作的幼儿,鼓励其他幼儿。

一年级加法课件 篇3

教学目标:

1.使学生经历与同伴交流5以内加法的算法过程,会用适合自己的算法

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一年级加法课件 加法课件
连锁加盟店半年工作总结

工作总结之家工作总结频道为大家整理的连锁加盟店半年工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

尊敬的各位同事:

大家好!

忙碌、开心、创新的xx年上半年营销工作过去了,我们即将迎来充满希望、更加卓越的xx年下半;

在此,我就xx年上半年xx营销方面的工作向大家做工作汇报:

1、xx全体人员:精诚团结、上下一心,取得了较为理想的销售业绩:

在众邦集团各位领导、及xx詹总的正确指导下,上半年完成单店直营加盟115家,其中“店生店”转介绍66家,直接加盟开店49家;xx年发展区域加盟5家,合同签约店面40家;

xx年上半年,全国xx门店,开出了一批,门头气派,店内装修上档次,店员严格培训,熟练掌握xx特色营销的优质门店,有力的支撑了下半年的招商加盟工作,同时为实现全年新增门店300家的数量奠定了基础;

xx年上半年,较xx年同期,产品销售增加40%;同期加盟费(除xx年4月外),平均较同期增幅30%以上;

实现了从产品销售和连锁加盟共同繁荣的大好局面;

2、各种招商加盟营销模式,店面运营营销方法:百花齐放;

xx年上半年,我们在总结xx年,按摩院翻牌的基础上,推出了加盟店的“一店变十店”强势扩张营销渠道的营销政策,取得了一定成效;

xx年上半年,我们通过学习、组建会议营销队伍,推出了店面社区营销,帮助部分店面实现“聚客”的难题;

xx年上半年,我们通过成立事业部,推出了“xx会员福利俱乐部”,为我们下半年店面的深度营销,积累了宝贵的经验;

xx年上半年,通过养骨产品的开发,我们推出了可重复消费的产品,扩大了治疗人群,极大的发挥店面的成交率,丰富了店面产品的门类,保障了店面的可持续性发展;

xx年上半年,我们完成了名人代言xx的广告制作,在品牌化推广的道路上,我们又向前迈出了一大步;

在前进的道路上,xx人做出了无数次尝试,也备受成功与失败,过程与结果的煎熬,但是,我们的努力,在向前的道路上,坚定不移,在百年传承,将爱传承的道路上,坚定不移;

3、xx商学院云南培训基地顺利、圆满奠基;

经过众邦集团及各方人士的鼎立支持,第一期为期10天的店长培训班圆满完成,毕业学员40余人,扩大了xx在云南及全国的影响力,有利的支撑了店面的日常运营,培养了一批熟练掌握xx疗骨技能,热爱xx事业的优秀人才;

4、招商加盟广告重拳出击,形成xx创业致富加盟的崭新局面;

4月底,

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