幼儿消防教案

如若您有关于“幼儿消防课教案”的相关需求，请查阅下方提供的资料，希望您认同本文的观点。每一位教师在上课之前都会准备自己的教案和课件，因此他们会认真地规划每一份课程教案和课件的重点和难点。完善教案制度是提高教育教学质量的必要条件。

幼儿消防课教案 篇1

活动目标

感受歌曲坚定、有力的进行曲风格，学习由弱拍起唱的方法。

创编与歌曲情绪、歌词内容相一致的歌表演动作。

在歌表演时，体验当消防员神气、自豪的激动心情。

活动准备

消防员出警、在火场救人的图片。

音乐磁带、录音机。

活动过程

老师创设情境，激发幼儿争当消防员的愿望，帮助幼儿理解歌词内容。

老师（出示消防员叔叔演习图片）：这是谁？你从哪里看出来是消防员叔叔？你们觉得消防员叔叔神气吗？

在音乐磁带伴奏下，引导全体幼儿模仿消防员神气的样子。

老师：现在我们都来学一学消防员叔叔的样子。

老师通过提问帮助幼儿理解歌词内容。

老师：刚才我们看见消防员穿的是什么衣服？他们在干什么？

老师：消防员是干什么的？你们长大想当消防员吗？

老师根据幼儿的回答总结两段歌词内容，念给幼儿听。

幼儿学唱歌曲。

老师范唱歌曲。

老师：我也来做消防员，你们听听我唱了什么？

老师带领幼儿跟着琴声有节奏地念歌词。

幼儿用轻声演唱的方式尝试自己将歌词、旋律进行匹配。

老师和幼儿共同演唱歌曲。幼儿重点学习在弱拍的后半拍起唱。老师提醒幼儿注意听自己的演唱方法，并轻声跟随自己一起演唱，以便听清歌声，较快地掌握这一难点。（老师可以用手势进行提醒。）

老师启发幼儿用雄壮有力的声音来唱歌。

老师引导幼儿根据歌词内容创编动作，进行歌表演。

老师引导幼儿边唱歌曲边做动作。请个别幼儿向大家展示自己根枞词创编的动作，大家跟他学做。

老师将幼儿创编的动作进行整理，组合成歌表演。幼儿根据整理好幼儿动作进行表演。

幼儿消防课教案 篇2

1、了解不同的鞋子，学习按特征进行分类。

2、分类摆放鞋子的过程中体验帮小熊开鞋店的快乐。

【活动准备】各类鞋子图片、鞋柜图片、记录表。

1、师：小熊要开一个鞋店，进了许许多多的鞋子，它忙也忙不过来，所以想请你们帮忙，当店里的理货员。

提问：你们看看小熊店里都有些什么鞋呀?这些鞋有什么不一样?

小结：原来小熊店里面的鞋有的颜色不一样、有的大小不一样、有的款式不一样。

1、说说整理鞋子的方法。

提问：你是理货员，你想怎么整理鞋子，让客人方便

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老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。 教案和课件的完善需要教师反复打磨和改进。为了满足您的要求我整理了以下信息：“幼儿消防课教案”，希望您在阅读本网站时能够获得您所需要了解的全部信息！

幼儿消防课教案 篇1

1. 人人关心消防事，家家户户保平安。

2. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。

3. 共筑心中“防火墙”，搭起生命安全网。

4. 安全能聚千家财，火灾可焚万户心。

5. 人人参与消防，家家幸福安康。

6. 消防连着你我他，保障安全靠大家。

7. 严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。

9. 防事关千万家，平安和谐靠大家。

10. 单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”。

11. 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。

12. 隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。

13. 儿童玩火最危险，家长老师要严管。

14. 消除火灾隐患，构建平安社会。

15. 政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”。

16. 全民齐动员，共筑消防安全防火墙。

17. 筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。

18. 消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。

19. 防火常识进校园，自防自救保安全。

20. 消防宣传进万家，平安相伴你我他。

幼儿消防课教案 篇2

活动目标：

1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

2、在活动中培养幼儿胆清楚地讲述自己的想法。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

1、收集火灾的案例及录像。

2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。活动过程：

(一)导入

1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?

2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。

(二)避免火灾的发生及自救的方法

避免火灾的发生：

出示图片。

1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?

2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做安全吗?

小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。

幼儿自救的方法：

1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

2、刚才小朋友第一个想到的办法

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每位教师在备课时都需要准备教案和课件，而且必须要认真仔细地准备。教案和课件是高效教学的重要基石，如何制作出优质的教案和课件呢？下面是栏目小编为您推荐的精品文章“幼儿园消防员教案”，希望可以为您提供一些参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园消防员教案【篇1】

活动名称：我来认识消防员

活动目标：

1.消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2.消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3.学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备：

1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2.消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程：

1.通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。

2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。

幼儿园消防员教案【篇2】

目标：

1.幼儿有运动意识，能充分活动自己的身体。

2.探索翻滚的多种方法，有一定创造性。

准备：

水管人手一根。

过程：

（一）语言导入：“我们消防队员要进行一次演习啦！”

1. 分散练习：

幼儿分成两路纵队；消防队员，爬过云梯、钻过地道，登至山顶，回来时要从中间倒地滚下山坡（滚翻的方法），这样才不会被大火烧到。注意：滚到起点白线就停下来，看谁的动作又快又稳，出发！

2. 老师观察幼儿滚的动作。

3. 请两名幼儿示范，互相交流运动经验。

提醒幼儿翻滚时不撞到人和东西。

4.幼儿尝试两次，鼓励幼儿大胆，不怕困难。

（二）“不好了，森林里真的着火了，小动物们被困在山顶啦，这下我们消防队员要拿出真本领，赶快去救小动物啦！消防队员们，你们准备好了吗？！”（1次）

先请幼儿去拿水管扎在腰上，要求：腰里扎好水管，上山后对房子喷水，每人每次救一只小动物，救回后拿在手上，滚下山坡。

（三）结束部分：

师：“我们消防队员真勇敢，救出了小动物，大家都很高兴，那我们来和小动物跳个舞送它们回家吧！”

幼儿园消防员教案【篇3】

活动目标：

1．知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。

2、知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。

3、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

活动过程：

一、

1、导入

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