幼儿园推广方案

偶尔，制定方案比实施方案本身更重要。方案比口头许诺更容易执行和更专业。此篇文章将详细探讨“幼儿园推广活动方案”的各个方面。请务必记住本网页的链接，以便日后查看。

经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广普通话周）。作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的社会影响，在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动，现就有关事项安排如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、宣传主题：

“普通话——五十年推广，新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布xx周年和《国家通用语言文字法》施行x周年宣传纪念活动。

组长：

1．校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容：

2．教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。

2．校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。

3．2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。

1．利用校广播宣传有关文件、口号等。

下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）

3．在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平

4．以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

5．参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者

征文（摄影）大赛。

xx年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的

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2023年幼儿园普通话推广周活动方案

一、活动目标

1. 提高幼儿普通话的听说能力和表达能力。

2. 培养幼儿对普通话的兴趣。

3. 激发幼儿学习普通话的动力。

4. 学会正确使用普通话进行日常交流。

二、活动准备

1. 制定活动宣传册，包括活动目标、内容、时间、地点和参与方式等信息。

2. 准备演讲比赛的主题和评分标准。

3. 准备和发放参与活动的奖品，如优秀普通话学习者奖、优秀演讲奖等。

4. 安排活动期间的宣传推广，如张贴宣传海报、发放传单等。

三、活动内容

1. 普通话日：在活动周内的某一天，全园师生只使用普通话进行日常交流。此活动可以游戏化进行，如开展现场普通话角色扮演活动，让幼儿在角色中使用普通话表达自己的感受、喜好等。

2. 名人演讲：邀请当地有声誉的普通话演讲者或名人到校进行演讲，激发幼儿学习普通话的兴趣，并通过互动环节让幼儿参与其中。

3. 普通话乐园：在室内或室外布置多个互动游戏区，每个区都有不同的普通话学习任务，例如普通话拼音游戏、普通话 儿歌快闪、普通话短剧表演等，通过游戏的方式提高幼儿对普通话的兴趣和认知。

4. 普通话诗歌大赛：在活动周内举办普通话诗歌大赛，鼓励幼儿用普通话创作诗歌，并通过海选、决赛等环节评选出优秀作品，展示幼儿普通话表达能力的同时，培养他们对语言艺术的热爱。

5. 幼儿会客厅：为幼儿提供一个展示普通话成果和交流的平台，鼓励他们在家长或其他班级幼儿面前用普通话进行简短的自我介绍、自编小故事等，同时提供合适的奖励激励他们的学习积极性。

6. 报纸广播站：设立一处报纸广播站，每天有一份幼儿参与制作的“普通话日报”，内容包括幼儿园活动新闻、幼儿编写的普通话小故事、诗歌等，通过广播的方式让幼儿园全体师生了解普通话推广周的活动进展。

7. 家园合作：通过与家长的密切合作，邀请家长到校参与普通话推广周的活动，如家长演讲交流会、普通话教学观摩等，加强幼儿的普通话学习环境。

四、活动评估

1. 收集参与活动的幼儿的普通话学习表现和进步情况，进行综合评估，并为优秀学习者颁发奖品和荣誉证

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是由小编为你整理的《幼儿园推广普通话的教案》，供您参考，并请收藏本页！

幼儿园推广普通话的教案

引言：

随着社会的发展和普及教育的推进，普通话的重要性越来越受到人们的关注。作为国家统一的语言之一，普通话在幼儿园教育中的推广具有重要意义。本文将以多种方式和活动来详细介绍一套关于幼儿园推广普通话的教案。通过创意互动、丰富多样的活动，让幼儿在愉快的氛围中学习和使用普通话。

一、教学目标：

1. 培养幼儿正确的发音和表达能力；

2. 培养幼儿的普通话听、说、读、写的综合能力；

3. 培养幼儿的语言运用能力和交流能力；

4. 提高幼儿对普通话的兴趣和热爱。

二、教学内容：

1. 普通话的发音及正确使用；

2. 常用词汇的学习和巩固；

3. 课内外活动中普通话的运用；

4. 歌曲、诗歌和故事的学习和表演。

三、教学活动：

1. 游戏：音乐俄罗斯转椅

准备一把椅子，当音乐响起时，幼儿绕着椅子转，音乐停止时，教师喊出一个字，幼儿立即停下来，并大声说出相对应的字的拼音或意思。通过游戏的方式提高幼儿对普通话的敏感性和学习积极性。

2. 绘本分享会

鼓励幼儿带来一本普通话绘本，并在班级集体分享。幼儿在分享时要用普通话进行介绍和讲解，其他幼儿可以提出问题或表达自己的看法。这样的活动既提升了幼儿的普通话运用能力，又培养了幼儿的表达和理解能力。

3. 角色扮演剧场

组织幼儿进行小剧场表演，角色扮演有关普通话的场景，比如去超市购物、在餐馆点餐等。幼儿可以自由发挥，用普通话进行剧本的讲解和对话，通过亲身体验提高幼儿使用普通话的能力。

4. 口头表达比赛

组织幼儿参加普通话口头表达比赛，比如朗读普通话儿歌、讲述一个让自己感到开心的故事等。评委团由校内外的语文教师组成，对幼儿的发音、流利度和语调等方面进行评判，激励幼儿大胆表达，提高普通话的口头表达能力。

5. 创建普通话角色扮演角落

在幼儿园的特定角落内，设置一个普通话角色扮演区域。为幼儿提供相关素材，让幼儿自由选择角色扮演和使用普通话进行游戏。教师可以进一步引导和帮助幼儿在游戏中加深对普通话的理解和运用。

四、评估方式：

1. 观察记录幼儿在日常生活中使用普通话的情况；

2. 针对每