愿望读后感

阅读是一种充实每个人的心灵与思想的方式。当我们读完一本作品之后，写一篇读后感可以帮助我们更好地理解和消化所阅读的内容。对于读后感的写作，我认为重要的一点是将其中的重要内容与实际生活密切联系起来。

对于作品《愿望树读后感》而言，我会从不同的角度来谈谈我的读后感。首先，该作品给我带来了强烈的情感共鸣。作者通过细腻的描写和动人的情节，使我深深地感受到了主人公的内心世界。我觉得作者在表达人物情感方面非常出色，这使我不禁思考自己的情感表达方式，以及如何更加真实地面对自己的情感。

其次，本书也给我带来了思考生活的启示。通过主人公的成长故事，我发现了许多生活中的智慧和哲理。例如，作者通过主人公的经历告诉我们，人生并非一帆风顺，而是充满了挑战和困难。然而，只有积极乐观地面对这些困难，才能真正成长和突破自我。我深受这种积极向上的生活态度的影响，开始更加勇敢地面对自己的问题和困难。

最后，本书也引发了我对社会问题的思考。通过描述主人公在特定时期的社会环境和背景，我对当时的社会状况有了更深入的了解。这引发了我对一些现实问题的关注，并激发了我积极参与社会进步的意愿。我相信，只有每个人都为社会的进步做出自己的贡献，我们的社会才能更加美好。

总的来说，通过阅读《愿望树读后感》这本书，我受益匪浅。我从中获得了情感共鸣、人生哲理的启示，同时也对社会问题有了更多的思考。我希望更多的人能够阅读这本作品，并从中获得自己的心灵滋养。

寒假读书征文

姓名：胡勤歌

班级：三一

辅导教师：程英玉

学校：郯城县杨集镇中心小学

现在是寒假。老师建议寒假期间谁也不要看书。我妈妈会带我去书店选书。打开《熊爸爸的愿望树》刚看两页，就让我哭笑不得，于是就让妈妈给我买了这本书。

回到家我就津津有味地读起来。书中的熊爸爸是个马大哈，总是丢三落四的，老是闹笑话。譬如：

熊爸爸甚至把他的眼睛当作望远镜；熊爸爸的声音可以把老虎的胆结石抖掉。各种不可思议而令人笑破肚皮的事全部都在故事里面。我们都可以用简单的头脑和发达的四肢来形容他，但他有一个聪明的熊孩子，我非常喜欢这个可爱的熊孩子。

熊孩子这个调皮鬼也会时不时闹一些小笑话，比如：它被吓到时就会尿裤子；它还把得到的奖品送给邻居分享；它竟然不知道谁是爱迪生。这些足以告诉你，熊孩子也是可爱淘气的。

熊爸爸喜欢喝酒。他喝酒时发誓。他的朋友们都吓跑了。熊爸爸有时也很聪明

我们特意为大家收集整理了“愿望树读后感”。时间流逝，但总有一些读物让我们印象深刻，大家读完作品后，都会有很多收获。我们为防忘记对作品的感悟，可以通过读后感的方式记录下来。请马上收藏本页，以方便再次阅读！

1、创造和提供孩子身体和心灵需要的物品和环境。不是去控制孩子计划孩子，硬塞给孩子一些东西；也不是放任自流地忽视孩子，什么也不给他。《愿望树》中妈妈给贝迪提供饥饿时需要的煎饼、寒冷时需要的毯子、怕黑时需要的提灯、发脾气时需要的自主平复的时间和空间、孤独时需要的紧紧的拥抱和深深的爱。给有吸收力的心灵提供最佳的环境促进他们的成长。

2、孩子的成长是一种自我成长，孩子努力要成为的是他们自己。成长，是孩子面对真实世界的一个自我学习、自我反思、自我解决问题的过程。不要剥夺孩子自我成长的机会。任何具体形式的教学，都不能抛开这样的一些问题：这个内容对孩子有何意义？孩子是怎样思考的？为什么会这样思考？对孩子的思考可引导孩子作哪些提升？孩子思考与文本思考的关系？相信孩子有自我生长的能力，就如苏格拉底所认为的那样，孩子们本身就具有一些知识和能力，教育者所做的只是“接生婆”，谓之“精神助产术”。

3、永远保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提。《愿望树》中妈妈创造了在小熊贝迪心中神奇的煎饼－毯子－提灯树环境，最后也没有揭开这个秘密，让贝迪探索去吧。

4、 心灵的成长重于知识的增长，爱是人类心灵最强大的力量。给孩子无条件的爱，培养孩子爱的情怀与能力。《愿望树》中的妈妈，即使面对一个发脾气的孩子，也还是让孩子体会深深的爱。

5、教育者要有极大的耐心，等待孩子的成长。有效的教育教学，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齐说：“人类最大的美德是能够等待，不慌不忙，直到一切成熟。”《愿望树》中的妈妈，并不急于训斥孩子，甚至不出去安抚和召唤孩子，等待孩子自己去修复自己。教育教学中，当我们以最快速便捷的方法把知识塞给孩子，给孩子直接的道德教导时，却忘记了，这些都需要给孩子消化吸收的时间。

6、教育不要对抗，教育要对话。对发脾气的孩子，不能以暴制暴。

教育，是要促进心灵的成长、智慧的增长、知识的获取、能力和方法的提升。

从前，在亚洲地区有两个邻国，一个粗心国，还有一个是细心国，这两个国家中，细心国很富有，而且科技先进，而粗心国还处于原始状态，根本不设置官职

经过我们的反复推敲和打磨这篇“五毛钱的愿望读后感”呈现出最好的状态，请查看本文中的重要信息。读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解。我们在写读后感的时，能帮助我们进一步领悟该作品的内涵。

《五毛钱的愿望》讲述的是波莉、罗威娜、亚当各花了五毛钱从小矮人泰德司布林那里各买了一张“愿望卡片”，波莉想让自己引人注意，结果自己发出了牛蛙的叫声，大家就都看着她大笑；罗威娜想让自己的恋人永远留在自己身边，而她的恋人却在她家门口变成了一棵不会走的树人；亚当想让父母的农场里到处是水，却导致整个农场被水淹没。

这些人为什么那么“倒霉”呢？因为他们指望天上掉馅饼，指望不劳而获，这些“倒霉”事便是对他们指望天上掉馅饼的惩罚。想要实现愿望，是要靠自己的努力才能实现的。比如说话口无遮拦的波莉，想让别人注意自己，喜欢自己，就该努力注意自己说的话，说出口前要用脑子思考一下。

生活中，我们不能指望不劳而获，守株待兔的故事也是一个例子：那个农夫总想着不劳而获就能过上好日子，天天在树后等着兔子再次撞上来，地也荒了，兔子也没再撞来，最终农夫就饿死了。

每个人都有自己的愿望，但我们不能指望天上掉馅饼，应该不断学习，用自己的智慧和双手去创造，才能实现自己的愿望。

四年一班张品萱

一看到书名《五毛钱的愿望》和封面上每个孩子都能在这里找到实现愿望的真正途径这句话，我就被深深地吸引住了，迫不及待地打开书读了起来。

序言《奇怪的小矮人》中提到了巫师大聚会黑暗中的幽灵，我想这会不会是一本挺吓人的书呢？接着我看到了在破旧不堪的帐篷上挂着的告示泰德司布林可以帮你得到你想要的一切，只收五毛钱！似乎在幻觉中，神秘的泰德司出场了，还有波莉、罗威娜、亚当三个性格迥异的少年，我走入了他们的故事中。

看到有时口无遮拦的坏脾气女孩儿波莉想骂人时只能毫无办法地一遍一遍地发出咕呱呱咕咕呱呱的声音时，我不禁呵呵地笑了；看到罗威娜曾经心仪的亨利先生尴尬地粘在地上，一点一点地扎根，变成树林中一棵矮小的树时，我忍不住哈哈大笑；看到晚上的时候亚当一家人独自待在已经变成一片汪洋湖水的家园旁边时，我的心觉得痛了，为他们的以后的生活担忧。

好在司徒米特的手里还有最后一张没有使用过的愿望卡，一切都恢复到了从前，可又不是恢复到了和从前一