预防溺水班会

学生溺水死亡的案列数不胜数，生命只有一次。不要大意疏忽，造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛，那么关于预防溺水安全教育主题计划怎么写呢？下面是由工总结之家小编为大家整理的“预防溺水安全教育主题计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目的

1、通过观看安全教育专题片并结合生活中经常遇到的情况使学生了解有关生命的来之不易与宝贵感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法知道每一个孩子要提高安全意识。

二、活动准备

1、在黑板上写出班会主题珍爱生命、预防溺水

2、收集有关防溺水事故发生的资料。

三、活动过程

1、导入：炎炎夏日已经到来。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机。这个专题片，还给我们认真地讲解了发生溺水的原因和预防措施：在别人溺水的时候，不要在自己不会游泳的情况下下水救人，应该向附近的成年人求救，如果去游泳，必须有家长陪同，但是不能在水库和不安全的地方游泳。看了这个录像后，我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来，我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

观看视频：《溺水事故》

讨论：此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。

全班讨论交流。

小结：世界这么美好。爸爸妈妈养育我们多么不容易啊。人，应该珍爱自己的生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命预防溺水”主题班队会。

2、介绍溺水。一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。在溺水者当中有的是不会游泳的人也有的是一些会游泳、水性好的人。因此为了防止溺水事故的发生要求学生必须做到“四不”①在上、放学途中不擅自下水游泳②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳③不擅自与同学结伴游泳④不到无安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍观看视频

4、学唱“防溺水七字歌”：

我防溺水有高招大人陪伴第一招。

私自游泳很危险不去深水很重要。

我防溺水有高招游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰预备动作不可少。

我防溺水有高招解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知

生活中为了应对自然事故的发生。做好一份优秀的应急预案是必不可少的，写应急预案我们可以从哪些方面入手呢？基于您的需求，工作总结之家编辑为您整理一篇《预防溺水应急预案》，欢迎你阅读与收藏！

为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定本预案。

一、组织机构

成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。

1.应急领导小组

组 长：李世良

副组长：鲁统峰 杨敬奎 吴红莉 王恩来 范建才

马明亮 周国红 沙士锦

成 员：孙钦明 韩 兰 郝廷庆 郑世东 李艳慧

殷克岩 许秀霞 李海涛 李宝成 于松德

袁堂强 刘 杰 王 颖 吴长虹 魏希德

郑 鹏 宋 青 苏瑞安 魏延高 张维山

朱士林 郑 燕 娄在军 李学建 金 刚

郑洪波 王兆坤 程宝琴 解 峰 宋祥仕

林祥达 薛永杰 赵华剑 王明智 陈奎才

职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。

2.应急工作小组：

（1）宣传教育组：

（2）现场处置组：

（3）事故调查组：

（4）善后处置组：

宣传教育组职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的`指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。

现场救护组职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。

事故调查组职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。

善后处置组职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

1.加大宣传教育力度

（1）学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。

（2）通过办防溺水专栏，出防溺水黑板报

资料意义广泛，可以指一些参考素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过搜索整理，小编为你呈现“防溺水班会教案”，希望能对你有所帮助，请收藏。

防溺水班会教案

一、教学目标

1.了解水的危险性及安全保护措施。

2.培养学生遇到溺水等紧急情况时的自救能力。

3.增强对安全意识的认识和提高安全防范意识。

二、教学准备

1.教师准备安全宣传小册子、安全保护措施相关图片、视频等教具。

2.学生准备笔记本和笔。

三、教学过程

（一）引入

教师向学生介绍水的危险性，并引用一些案例，危险的水域有哪些，造成危险的原因是什么。引导学生了解在水中游泳时的注意事项。

（二）知识点的梳理

1. 水的危险性

在水中游泳，我们不仅会自由安逸、畅快淋漓的享受水之美好，更会面临无限的危险。例如：水深不足便被撞击到头，从而引起头部严重受伤；水中浮游着多种生命体，有的具有致命的毒性；水中往往有漩涡和水流，人一旦进入其中，就会被吸进去，甚至难以逃脱。

2. 安全措施

（1）了解水域

不同的水域特点不同，温度、水流、波浪、海流等有所不同，了解水域特点，可以让自己更好地应对水域的各种情况。

（2）“放慢”的游泳

游泳时不要急于求成，可以慢慢游动，既能够消除疲劳，也能使自己时刻掌握游泳的方向。

（3）不要挣扎

如果无意中跌入水中，应立即保持冷静，不要惊慌。同时需要尽快寻求帮助，从而才能避免过度挣扎引起身体疲劳而引起的事故。

（4）救助方法

如果有人在水中遇到危险，我们需要立即采取适当的救助措施，比如：紧急呼救、铁锹、树枝、草绳等，建立人链等。

（三）游戏环节

为了让学生更好地理解课程内容，教师可以在课堂上组织游戏环节，让学生通过模拟游泳的情境，模拟危险的情景，了解各种危险的应对方式。

（四）总结

教师对教学内容进行总结，介绍课程中重点内容，并鼓励学生注意相关的安全措施，自觉遵守安全规定，增强安全意识。

四、巩固练习

学生可以整理笔记，随时回顾。在漂流、游泳场所等水域时，要自觉提高警惕，避免危险情况的发生。需要采取切实可行的措施来应对危险环境，并且需要加强自我救护能力的培养，遇到紧急情况时能够迅速、自如地采取有效的自救措施。

五、教学反思

在教学课程中，通过生动鲜活的案例和实际情况，使学生认识到了水道安全的重要性。同时，积极