语言大班教案

这里为您呈现的是小编整理自网络的“动物的语言大班教案”文章。每一位教师都必不可少地需要教案课件，因此需要教师自行编写。教案是实现教学目标的有力工具。建议您将此网页收藏，以便随时学习！

动物的语言大班教案 篇1

活动目标

1、了解动物城受噪音污染的特殊经历，知道美好环境人人爱，保护环境很重要。

2、愿意阅读主题画册，了解噪音产生的多种原因，大胆表达阅读的感受。

活动准备

课件ppt、小图书人手一本

活动过程

激趣引疑——分段理解——讨论交流

（一）激趣引疑

1、出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美

——你觉得这是一个怎么样的动物城

2、倾听喜鹊带来了一个重要的消息（听录音）

——你听到了些什么？你认为这是个好消息吗，为什么？

过渡：可是，百货店开了没几天，城里的居民们都添了烦恼，大伙儿只要一提到狐狸和熊开得百货店都一个劲的摇头，这会是怎么回事呢，你们猜猜。让我们继续来听故事吧

（二）、分段阅读

1、观看动画故事片段一，了解小动物们的烦恼

——你看到故事里发生了什么意想不到的事

——它们为什么要为自己的商店装上那么多的大喇叭

——听着这样的声音，人们的心情会变得怎样？（噪音）

——为什么熊和狐狸会受到惩罚

2、自主阅读小图书，寻找噪音的来源

——你看到动物城哪些地方有噪音？

——如果遇到这样的噪音问题，我们有什么办法可以减少噪音的污染呢

3、欣赏动画故事片段三，知道人人喜欢优美的环境

——你喜欢小兔的商店吗，为什么？

小结：人人都喜欢优美整洁的环境，生活在这样的环境里，我们才会感受快乐。

（三）讨论交流

在我们的城市里，有没有像小兔的商店那样美丽的地方

——想想，你去过哪些美丽整洁，让你感到心情特别愉快的地方

——在这么美丽舒适的环境中，我们应该注意些什么？

小结：让我们都来当一个保护环境的小卫士，让周围的环境变得更美。

动物的语言大班教案 篇2

活动教学目标：

1、能在图片的帮助下熟练地朗读绕口令。

2、练习发准易混淆的字音：顾、布、醋。

3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。

4、感知故事中象声词运用的趣味性。

5、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。

教学准备：

鹰、兔、爷爷的头饰;有关图片、磁带等。

教学过程：

查看更多>>

开学前，每位老师都需要认真准备教案课件，这是提高教学质量的重要保障。只有通过细致的设计，我们才能为学生提供优质的教育。那么，我们应该从哪些角度来写教案呢？工作总结之家小编精心打造了一份“动物的语言大班教案”，希望您会喜欢。请继续阅读本文内容，了解更多有关教案课件的相关信息！

动物的语言大班教案(篇1)

目的：

⑴ 听听音乐，想象出夏天里动物们之间发生的一些事，并用绘画表现故事的情节。

⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。

准备：

⑴ 知识准备：日常生活中多听、多讲有关动物的故事。

⑵ 绘画准备：掌握各种动物的基本画法。

过程：

1、引出话题：夏天又到了，天气真热，许多小动物都出来玩了，听听谁来了?

⑴ 优美、轻快的乐曲：鸟、兔子、小鱼、小猴子。

⑵ 沉重、笨拙的乐曲：鸭、大象、熊、熊猫、鹅。

⑶ 凶狠、恐怖的乐曲：狼、狮子、老虎。

2、出示背景图，引导幼儿观察并会用语言表述。

这么多动物都来了，可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么?

图1：有山、有水、有树。水中有荷花，是一幅夏天的图景。

图2：草地上有座小房子，有棵果树，天上有太阳。方法：由远至近，由整体到局部。拓色：将水粉用水粉笔涂在玻璃板上，然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。

3、幼儿学习用绘画来表现故事情节

⑴ 在背景图上添画上各种小动物。

⑵ 根据自己的画面编讲故事：

4、要点：名称、发生的时间、地点、角色及主要活动。

播放音乐，请个别幼儿讲述自己编的故事，其余幼儿听后进行评讲。

活动延伸

⑴ 在教室里开辟表演区，让幼儿戴上头饰，继续自由创编并表演故事。

⑵ 利用来园活动，组织幼儿选图，添画再讲述故事。

动物的语言大班教案(篇2)

活动目标

1. 通过仔细听辨录音的声音，促使幼儿进行创造性想像，激发幼儿用形象的语言描述动物的外形特征、动态及叫声。

2.通过电脑多媒体教学，激发幼儿参与讲述活动的积极性。

3.通过又快又好地说动物，培养幼儿思维的流畅性、敏捷性。

4.通过鼓励幼儿大胆自信独创性地讲述，培养幼儿的创造性人格特征。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备

1.知识经验准备已组织幼儿参观动物园，并对部分动物的名称、外形特征、生活习性等有一些了解。

2.物质准备录音机、录有动物声音的磁带，各种动物名称字卡、叫声字卡若干，动物头饰、拼图若干。

活动方法

1.类比法。 2.激发法。 3.习惯

查看更多>>

在老师的日常工作中，教案课件是一项非常重要的工作之一。只要我们老师在编写的过程中认真负责，依据学生的学习需求来制定相应的教学计划，就能够取得良好的教学效果。对于新老师来说，准备教案课件是非常必要的，它能帮助他们更好地了解课程内容和知识点，从而在教学过程中更加自信地掌控教学节奏。当老师在编写教案课件时，需要注意课件的局限性，要充分考虑学生的个性化需求，力求让课堂更有趣、更有想象力。本文将会讨论与“大班语言伞的教案”相关的议题，希望对各位老师在编写教案课件过程中提供一定的参考和指引。

大班语言伞的教案【篇1】

活动目标

１、通过对幼儿园生活往事的回忆，激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感。

２、培养幼儿专心倾听别人讲话的习惯。

３、能用较连贯的语言表达自己的感情，能利用废旧材料有创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。

４、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

５、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备

1、请家长协助幼儿收集家中代表幼儿期的物品（如：小班刚入园的绘画作品等）放在一个纸盒里，带来幼儿园分享。

2、各种彩纸，即时贴下脚料及其它有关的废旧材料。

活动过程

1、布置“童年博览会”，将幼儿带来的盒子摆放桌面，利用桌布、小盆景加以美化。

2、幼儿自由观看物品、互相说说自己在幼儿园有趣的一件事。

3、 以“小记者访问”的.形式请幼儿分别在全班小朋友面前介绍自己的甜蜜回忆，提示幼儿要认真听同伴讲话，了解同伴学到了哪些本领。懂得珍惜同伴的友谊，增进师生间的感情。

4、 幼儿讨论：小朋友快升入小学了，就要离开幼儿园，自己心里想什么？

5、 教师整理、归纳幼儿讨论的内容，引导幼儿说说如何装饰盒子才能更好的表现自己的“甜蜜”感觉。

活动结束

在优美的乐曲中，鼓励幼儿动手装饰自己的“甜蜜回忆盒”。

教学反思：

学习过程中幼儿的参与度很高，接受的也很快，但似乎老师的期望值太高，孩子们一直答不出来，这时老师的主导性就加强了，应该给予孩子足够的思考空间，答案会不可思议的。

小百科：回忆，是恢复过去经验的过程，是记忆的第三环节（识记、保持、回忆与再认）。

大班语言伞的教案【篇2】

活动思路：幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基础，这是很有必要的。因此根

查看更多>>