自我鉴定幼儿园老师 共50份
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幼儿园教师自我鉴定 篇1在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有很大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!
刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。
实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做一名合格的幼师。
幼儿园教师自我鉴定 篇2时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首五年学习生活,仍然历历在目。还记得刚刚进入苏州高等幼儿师范时的情景,那时的我懵懂青涩、无忧无虑,转眼间我已是为人处事、与人交往成熟的新幼教老师。
进入苏州高等幼儿师范学校是我人生的转折点。刚入校的我什么都不懂,还依旧是父母保护伞下的孩子。面对陌生的环境,陌生的老师、同学,我感到很无措。在生活自理上也不知如何下手,因为我还是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子。而通过第一学期开学前的7天军训生活,使我养成了自我独立性,不再娇生惯养。 在生活上,也养成了良好的生活习惯,生活充实并有条理。在老师与同学的热情感染下慢慢的融入到幼师大集体中,并且也热情、诚实的
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幼儿园自我鉴定 篇1首先,一开始是学徒制,是实习所需的第一步。就是让实习生熟悉幼儿园的环境和班级概况,接受导师的指导,同时做好实习的前期工作。 ,了解班级的基本情况,与孩子接触和交流,建立良好的关系,同时对每个孩子的习惯特点有初步的了解。 另外,在导师的帮助下,在熟悉课堂教学方法和教学计划后,写下自己详细完整的教案,与导师沟通确认,然后正式授课。在此期间,我不仅了解并做好了实习生,还独立完成了课堂环境的营造,也得到了校长的赞赏。
第二,学徒期后开始实习。 我实习的幼儿园属于小镇,他们的教学理念和城市不一样。他们更注重孩子知识的培养。他们很少上美术课,比如唱歌、跳舞、绘画等,课程少,导致孩子学习不全面,缺乏动力,经常不愿意来上课。考虑到这一点,在咨询了导师后,我用自己的方式教他们,比如跳舞、听音乐、讲故事,或者玩游戏等,让他们学习知识。同时,它吸引了他们的注意力,也提高了幼儿的出勤率。当然,我会在每节课前后和导师讨论,找出优缺点,以便下次能做得更好。
在这短暂的学徒中,我得到了全面的学习。我对这次实习期间的表现非常满意。但满意不代表最好,还有一些方面需要加强,比如:上课声音太小,上课方向不是很确定,孩子不太听话.这些地方美中不足。今后一定要多做反思,多向别人学习,把所学与实践结合起来,力争做到最好。在xx市xx幼儿园进行为期一个月的毕业实习。实习期间,在天骄幼儿园领导和老师的帮助和指导下,我不仅掌握了幼儿园保育工作的基本内容和特点,也对保育工作的重要性有了新的认识。将理论知识和技能应用于实践,圆满完成教育实践任务。以下是我在此期间的实习和教学实践中所取得的经验总结。刚进班实习的时候,看到孩子们的椅子放得不整齐,我就帮他们收好;当他们告诉我他们吃不完饭时,我告诉他们不要再吃了;无论什么时候,他们都必须上厕所。在任何活动中,我认为他们应该去上厕所;他们不会脱掉自己的衣服——我会主动帮他们脱掉等等。我以为我在帮助他们,但我没有。在班主任的提醒下,我意识到自己行为的后果是他们永远学不会做自己的事,养成良好的行为习惯。再说,有那么多
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幼儿园年终教师自我鉴定【篇1】一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作小结如下:
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,服从领导、团结同事、爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我一直担任三年级的数学、科学学科教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。在教学工作中,积极体现学生学习的主体作用,注重知识与方法的传授,注重构架知识体系和训练答题的技能技巧,让全体学生共同进步,全面提高教学质量。
另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率。今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。
幼儿园年终教师自我鉴定【篇2】又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。
半年的团体生活,让孩子们学会了许多,也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,鉴定了半年来的经验教训,与大家一齐分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。
俗话说的好三岁看老,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问
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